федеральное государственное образовательное учрежедение
высшего профессионального образования
ставропольский государственный аграрный университет
КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА
МЕНЕДЖМЕНТ В АПК
Учебно-методические рекомендации
для выполнения курсовой работы
студентами экономических специальностей
Ставрополь 2011
УДК 338.436.33:
ББК я 7
М 501
Рекомендовано к изданию методической комиссией экономического факультета ФГОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет» протокол от 28 января 2011г.
Рецензент: к. э.н., доцент кафедры
М 501 Учебно - методические рекомендации по выполнению курсовой
работы по дисциплине «Менеджмент в АПК» /СтГАУ. Сост.:
, . - Ставрополь, 2011. — 24 с.
Учебно - методические рекомендации предназначены для преподавания студентам экономических специальностей дисциплины «Менеджмент в АПК». Методические рекомендации предназначены для подготовки и выполнения самостоятельной работы (в виде курсовой работы) студентами. Рекомендации предлагают студентам тематики курсовой работы, рекомендации к содержанию и оформлению курсовой работы, практические советы по использованию списка литературы, а также по оформлению выводов автора работы.
©Составитель
ВВЕДЕНИЕ
Учебная дисциплина «Менеджмент в АПК» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по экономическим специальностям.
Дисциплина «Менеджмент в АПК» является специальной дисциплиной и базируется на знаниях, полученных студентами при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин.
Курсовая работа студентов экономических специальностей по дисциплине «Менеджмент в АПК» должна свидетельствовать о его умении и готовности применять на практике полученные теоретические знания, самостоятельно принимать решения, разрабатывать конкретную программу мероприятий.
Цель учебно - методических рекомендаций состоит в том, чтобы оказать студентам необходимую методическую помощь в процессе выполнения ими курсовой работы, а также профессиональную помощь преподавателям, осуществляющим руководство курсового проектирования по дисциплине «Менеджмент в АПК».
Целью курсового проектирования является оценка уровня овладения студентом теоретико-методологических основ менеджмента в АПК, выявление степени умения решать практические проблемы управления предприятий АПК, разработка проекта совершенствования, системы, процессов или структуры управления конкретной организации, функционирующей в рыночной среде.
Задачами курсового проектирования являются:
- научить студентов связывать теоретические положения с практическими рекомендациями;
- привить умение популярно излагать сложные проблемы управления АПК;
- научить студентов выделять ключевые проблемы управления и осуществлять поиск их решения.
Курсовая работа по дисциплине «Менеджмент в АПК» предусмотрено рабочим учебным планом в рамках изучения данной дисциплины.
Курсовая работа предназначена для укрепления, дополнения и углубления знаний, полученных на лекциях; развития навыков практической управленческой деятельности; самостоятельного осмысления современных проблем управления в агропромышленном комплексе РФ, а также для текущего контроля преподавателем профессиональной подготовки студента.
Курсовая работа является итоговой работой студента по изученному курсу «Менеджмент в АПК». Она должна выявить степень теоретической и практической подготовленности студента: способность разрабатывать цели, умение анализировать внешнюю среду предприятия, умение оценивать внутренние стороны организации, принимать обоснованные решения, улучшающие конечный результат. Курсовая работа выполняется на основе изучения инструктивных, нормативных материалов, литературных источников по данной проблеме, анализа функционирования предприятий.
Курсовая работа по данному курсу подготавливается студентом самостоятельно, должен носить творческий характер, по своему содержанию и оформлению быть приближенным к научному исследованию. При этом исполнитель может выбирать его тему из предложенной ниже тематики, учитывая при выборе темы специфику учебной специализации, по которой он проходит обучение. Кроме этого следует принимать во внимание свои научные и профессиональные интересы, связывая содержание курсовой работы с задачами конкретной организации (например, той, где работал или работает студент).
В обоснованных случаях тема может быть избрана студентом вне тематического списка курсовых работ, но в любом случае она должна быть связана с вопросами менеджмента в АПК.
Общими требованиями к курсовой работе являются: четкость построения плана курсовой работы, логическая последовательность изложения материала, убедительность аргументации основных положений работы, краткость и точность формулировок, конкретность изложения результатов работы, обоснованность выводов и предложений.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
Выполнение курсовой работы по теории управления позволит студентам углубить и конкретизировать свои знания в области управления.
Курсовая работа - одна из форм самостоятельной работы студентов. Она выполняется в соответствии с учебным планом экономического факультета по курсу дисциплины «Менеджмент в АПК».
Основная цель написания курсовая работа состоит в подготовке студентов к самостоятельному выполнению исследуемой работы, в овладении начальными навыками этой работы, в развитии их творческого потенциала.
Поскольку курсовая работа выполняется на материале конкретного хозяйства, студенты обязаны внимательно изучить содержание и сложившиеся формы и методы управления производством на этом предприятии.
Курсовая работа должна демонстрировать знания законодательных и нормативных актов по выбранной теме, материалов курса «Менеджмент в АПК», монографий, статей периодической печати.
Во всех случаях заимствования материалов статистики и других авторов требуется делать ссылки на источники их опубликования с указанием наименования труда, издательства, места и года издания, страницы.
Практическая часть курсовой работы должна выполняться на основе всестороннего изучения и анализа фактического материала по исследуемой теме с использованием отечественного и зарубежного опыта, статистического материала, данных периодической печати.
При подготовке курсовой работы наряду с экономическими методами исследования следует использовать специальные методы исследования науки управления: анкетирование, фотография рабочего дня, хронометраж и другие.
Курсовая работа выполняется самостоятельно.
Обязательным для курсовой работы является использование таблиц, схем, графиков, диаграмм, характеризующих положительный или отрицательный опыт исследуемого вида управленческой деятельности.
Курсовая работа, не содержащая анализа цифрового фактического материала, не обобщающий теоретический материал выбранной темы, не содержащий проекта совершенствования системы, процессов или структуры управления предприятия к оценке не принимается.
Все предложения и выводы в курсовой работе должны быть аргументированы, отражать основные результаты работы.
Курсовая работа должна быть правильно оформлена.
Курсовая работа предоставляется студентом на кафедру для регистрации и проверки в указанные выше сроки. Представленные требования к курсовому проекту не исключают, а предполагают инициативу и творческий подход к разработке каждой выбранной темы. Оригинальность постановки и решения конкретных вопросов управления АПК являются одним из основных критериев оценки качества курсового проекта.
Выбор темы курсовой работы
Студент самостоятельно выбирает тему курсовой работы из предложенного примерного перечня тем настоящих методических рекомендаций. Он может предложить и свою тему не позднее одного месяца с начала учебного семестра, но она должна быть обязательно согласована с научным руководителем. Студент должен обосновать ее актуальность, соответствие современному состоянию и перспективам развития управления в России, может быть собран необходимый фактический материал и использован собственный опыт практической работы. В этом случае научным руководителем тема оценивается на предмет ее соответствия требованиям изучаемой дисциплины, а также обеспечение соответствующей литературой.
За студентом, не определившим круг своих интересов в установленный срок, тема закрепляется научным руководителем.
Научный руководитель оказывает студенту помощь в составлении плана, в разработке графика на весь период выполнения курсовой работы, рекомендует студенту необходимую литературу, справочные материалы в системах Консультант - Плюс, Гарант и др., дает ему консультации по мере необходимости.
Темы курсовой работы
1. Формирование стратегии предприятия и ее значение
2. Предприятие как открытая система управления
3. Цели и функции управления предприятием
4. Анализ внутренней среды и принятие решений предприятия
5. Принципы построения и выбор организационных структур управления предприятием
6. Типология организационных структур управления предприятием, их преимущества, недостатки и особенности применения.
7. Характеристика и классификация методов управленческой деятельности предприятия
8. Функции управления предприятием
9. Характеристика и классификация методов управленческой деятельности на предприятии
10. Концепция управления персоналом на предприятии
11. Характеристика и принципы построения системы управления персоналом
12. Функции, обязанности, ответственность функциональных и линейных менеджеров на предприятии
13. Классификация методов управления персоналом.
14. Методы оценки трудовой деятельности персонала.
15. Виды, состав и показатели издержек на персонал.
16. Управление персоналом в условиях сокращения численности и неполного финансирования.
17. Оценка потенциала и трудового вклада персонала.
18. Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала.
19. Качество в производственном процессе.
20. Оценка качества работы различных отделов и служб.
21. Виды контроля качества продукции и работы предприятия.
22. Методы контроля качества продукции и работы предприятия и организации.
23. Оценка эффективности системы управления качеством.
24. Разработка генеральной цели предприятия по различным уровням управления.
25. Контролинг как система управления достижения конечных целей и результативности предприятия.
26. Разработка корпоративной стратегии роста на предприятии.
27. Организация и управление риском.
28. Выработка товарной политики на предприятии.
29. Классификация рыночных стратегий и их выбор.
30. Управление коммуникационными сетями на предприятии.
31. Этапы разработки цели предприятия и выбор стратегии для ее реализации.
32. Совершенствование экономических методов управления предприятием
33. Управление конфликтами в организации
34. Разработка системы мотивации работников
Составление проекта плана и его окончательного варианта
Составление плана работы - важнейший этап в подготовке курсовой работы. Он определяет направленность работы, отражает её основную идею. Проект плана разрабатывается студентом, после рассмотрения учебной и научной литературы. Окончательный вариант плана при более глубоком изучении материалов темы корректируется, если в этом есть необходимость. Студент самостоятельно разрабатывает план работы и в обязательном порядке согласовывает его с научным руководителем.
Курсовая работа, выполняемая по курсу «Управление в АПК» имеет следующую структуру:
• введение (1,5-2 стр.);
• глава 1 - теоретические аспекты исследуемой проблемы и обоснование темы курсового проекта (8-10 стр.);
• глава 2 - аналитическая часть, включающая характеристику предприятия, анализ развития предприятия в динамике, а также анализ системы управления предприятия, оценку эффективности управления (стр.);
• глава 3 - проектная часть, включающая разработку проекта совершенствования системы, процессов или структуры управления предприятия, оценку экономической эффективности его реализации (12-15 стр.);
• выводы и предложения (2-3 стр.)
• список использованной литературы,5 стр.);
• приложения (по необходимости в зависимости от темы курсового проекта).
При написании работы рекомендуется придерживаться предложенного ниже плана.
Тема. Принципы управления сельскохозяйственным производством и пути их совершенствования
Цель проекта проанализировать использование основных принципов научного управления производством на примере конкретного предприятия и разработать мероприятия по совершенствованию их применения.
Содержание
Введение
1 Теоретические аспекты исследуемой проблемы
2 Краткая организационно-экономическая характеристика хозяйства. И анализ использования принципов управления на предприятии
2.1 Организационно-экономическая характеристика
2.2 Анализ применения организационно-экономических методов управления
2.3 Анализ использования организационно-технических принципов управления
3 Пути совершенствования использования принципов управления в хозяйстве
3.1 Совершенствование использования организационно-экономических принципов управления
3.2 Совершенствование применения организационно - технических принципов управления
3.3 Экономическая эффективность предлагаемых мероприятий
Выводы и предложения.
Список литературы
Содержание курсовой работы
В основе содержания работы должны лежать труды российских и зарубежных историков, ученых – юристов, программы правительства, законодательные акты и решения, принимаемые в стране. Следует стремиться к аргументированному раскрытию содержания вопросов. Текст работы должен быть результатом самостоятельной проработки материалов, а не монтажом выдержек из различных источников. Необходимо добиваться логически увязанного изложения темы, не допускать повторений, противоречий в суждениях.
Во введении отражается актуальность (значимость) выбранной темы, указываются объект, цель, задачи и методы исследования, а также использованные материалы. Обычно введение составляется после написания основной части работы и заключения. Его объем 1-2 страницы. Введение к курсовой работе должно содержать основные моменты:
Ø обоснование выбора темы, обычно характеризуют её актуальность, высокую потребность разработки в наши дни, слабую разработанность в отечественной литературе и другие моменты, повлиявшие на выбор темы. Актуальность может быть определена как значимость, важность, приоритетность проблемы среди других. Для обоснования актуальности темы исследования студент-выпускник должен кратко охарактеризовать особенности современного состояния экономики и управления на предприятиях АПК, являющиеся причинами выбора именно данной проблемы исследования;
Ø формирование целей и задач, поставленных при написании работы. Задачи работы формируются исходя из плана работы. Цель исследования - это мысленное предвосхищение (прогнозирование) результата для определения оптимальных путей решения поставленной проблемы. Задачи исследования дипломной работы определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы исследования для достижения основной цели;
Ø описание объекта и предмета исследования. Объект исследования – это то предприятие АПК или определенная их группа (выделенная по территориальному или отраслевому признаку), на материалах которой будет производиться исследование. Предмет исследования - это изучаемый процесс в рамках объекта исследования. Именно предмет определяет тему квалификационной (дипломной) работы. Для его исследования (предмета) формулируются цель и задачи;
Ø характеристику метода исследования и информационной базы работы. Метод исследования — это способ получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков и данных в различных сферах жизнедеятельности[*].
Во введение к курсовой работе не рассматривается её содержательная часть. Оно предваряет работу, поясняя её назначение, направленность и особенности.
В первой главе на основании анализа литературных источников необходимо рассмотреть теоретические аспекты исследуемой проблемы, определить принципы и методы, используемые для решения исследуемой проблемы управления на практике, осуществить выбор методик, наиболее приемлемых для реализации целей курсовой работы. Также необходимо выявить научно обоснованные управленческие, организационные и экономические решения, использование которых может сыграть решающую роль в формировании системы управления предприятием АПК. В заключении студент высказывает свое мнение по данной проблеме и говорит о необходимости и возможности ее изучения на примере конкретного хозяйства.
После каждой цитаты, заимствованного высказывания должна приводиться ссылка на автора и источник. Поэтому при выписке цитат и конспектировании следует сразу же делать ссылки на автора и источник, где данные идеи нашли отражение и оформлять с помощью квадратных скобок, в которых ставится номер, под которым этот источник значится в общем списке информационных источников, например «Анри Файоль выделил пять функций управления: «управлять, означает предсказывать и планировать, организовывать, распоряжаться, координировать и контролировать»» [21].
Если ссылаются на конкретные страницы источника, то после порядкового номера, обозначающего номер источника в общем списке информационных источников, указывается номер страницы, например … [43, С. 16].
Вторая глава должна содержать общую характеристику объекта исследования, анализ развития предприятия в динамике за 3 года, анализ сложившейся системы управления, приводятся данные о местоположении и размерах хозяйства специализации и концентрации производства, составе и структуре производственных фондов, обеспеченности средствами производства и трудовыми ресурсами, анализируются производительность труда, себестоимость продукции и уровень рентабельности производства. Данные оформляются в виде таблиц с обязательным анализом каждой таблицы (пример 2).
Также приводятся результаты детального анализа вопросов, подлежащих изучению по выбранной теме проекта с обязательным указанием недостатков и выявленных резервов. Должны найти отражение преимущества и недостатки сложившейся системы управления предприятия. Особое внимание следует уделить результатам производственно-хозяйственной деятельности предприятия, выявить резервы роста прибыли и рентабельности предприятия, повышения конкурентоспособности предприятия, повышения эффективности управления в современных условиях.
Обязательным при анализе является использование таблиц, схем, графиков, диаграмм, которые размещают по тексту второй главы или выносят в приложения. В заключении делается логический переход к следующему разделу (главе).
В третьей главе на основе проведенного анализа и выявленных резервов, а также изучения литературных источников и передового опыта разрабатывается проект по совершенствованию управления производством на предприятии или в его отдельных подразделениях.
В качестве управленческого проекта могут выступать проекты совершенствования производственной и организационной структуры, структуры управления рассматриваемого предприятия. Также могут разрабатываться функциональные обязанности работников управления, которые находят свое отражение в должностных инструкциях; совершенствоваться коммуникационные процессы на предприятии, разрабатываться проект создания маркетинговой службы на предприятии, на предприятии, создания диспетчерской и иных служб, повышающих эффективность работы предприятия.
В проектной части могут рассматриваться мероприятия мотивационной политики предприятия, направленной на материальное и моральное стимулирование трудовой деятельности работников, мероприятия, связанные с повышением кадрового потенциала предприятия и другие.
Все проектные решения и рекомендации должны быть аргументированы, подкреплены расчетами, собственными оценками студента. Каждый предлагаемый проект должен иметь пояснения и расчеты, обосновывающие экономическую и социальную эффективность разработанных предложений и мероприятий.
Экономическая эффективность мероприятий заключается в определении соотношения полезного эффекта (результата) и затрат на их достижение.
Выводы и предложения должны быть краткими, конкретными и подтверждать рациональность предлагаемых мероприятий. Составляются на основе написанной работы, как выводы из неё. Это короткое изложение главных проблем и положений, рассмотренных в работе. В заключении не может содержаться готовых моментов, не рассмотренных в основной части работы. Оно не является продолжением текста работы, а кратким выведением из её содержания. Выводы должны быть сделаны в логической последовательности изложения материала по параграфам данной работы. Объем заключения 2-3 страницы.
Список использованной литературы должен быть правильно оформлен и содержать не менее 25 источников. Список использованных источников должен включать только те из них, которые были проработаны при выполнении курсовой работы и на которые имеются ссылки в тексте. Список использованных источников должен располагаются в следующей последовательности:
1) законы РФ (в очередности от последнего года к предыдущему);
2) Указы президента РФ (в той же последовательности);
3) Постановления Правительства РФ;
4) Нормативные акты, инструкции;
5) Монографическая, периодическая и учебная литература, расположенная в строго алфавитном порядке по фамилии авторов. Если вверху титульного листа книги нет авторов, то используется название источника. В списке литературы указывается фамилия и инициалы автора, название книги, место издания, название издательства, год издания. Если статья опубликована в журнале, то указывается название журнала, год выпуска, номер журнала, страницы статьи.
Приложения - по необходимости в зависимости от темы курсовой работы.
После этого раздела ставится дата написания курсовой работы и подпись студента.
Все разделы курсового проекта должны быть логично взаимосвязаны и подчинены главному направлению темы.
Оформление курсовой работы
Материал в работе располагается в следующей последовательности:
1. титульный лист
2. содержание работы
3. введение
4. текст работы
5. выводы и предложения
6. список литературы
7. приложения
Курсовая работа должен быть выполнен в соответствии с общеустановленными в Российской Федерации редакционно-издательским требованиям к научным работам. Общий объем курсового проекта составляетстраниц машинописного текста (без учета приложений).
Работа выполняется на одной стороне листа стандартного формата (60-65 знаков в строке, включая промежутки; 28-29 строк на странице), по обеим сторонам листа оставляются поля: левое поле – 2,5 см, правое — 1,5 см, сверху - не менее 2,0 см, снизу - 2,0 см.
Нумерация работы является сквозной, начинается со страницы «3» и заканчивается на последней странице.
Титульный лист должен строго соответствовать установленной форме, как по содержанию, так и по расположению на листе (см. приложение 1). На титульном листе работы должны быть указаны названные темы, название кафедры, фамилия, имя, отчество преподавателя, проверяющего курсовую работу, год написания работы.
Содержание работы помещается первым после титульного листа и содержит: введение, название разделов основной части работы, заключение, список литературы и если имеются приложения с указанием страниц, на которых начинается каждый раздел. Порядковые номера в содержании работы проставляются только для разделов основной части. Для введения, заключения, списка литературы, приложений порядковые номера не проставляются.
Текст работы начинается с введения. Каждый вопрос работы должен иметь заголовок в точном соответствии с его наименованием в содержании работы. Начало нового вопроса можно начать на той же странице, на которой закончился предыдущий пункт. Заключение начинается с новой страницы. Выводы и предложения могут иметь порядковые номера, а могут быть изложены без перечисления в произвольной форме.
ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Выполненный в соответствии с настоящими Методическими указаниями курсовая работа представляется студентом на кафедру за один месяц до окончания семестра.
Преподаватель кафедры проверяет работу, делает замечания на полях рукописи и в графическом материале выносит свое суждение о проделанной работе. На титульном листе при этом пишется заключение: «Допускается к защите». «Не допускается к защите», или «Допускается к защите после исправлений».
Оценка за курсовую работу ставится в зачетную книжку студента после устной защиты работы перед комиссией кафедры.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Российская Федерация. Конституция Российской Федерации: офиц. текст. - М.: Проспект, 2001.
2. Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс Российской Федерации. Части I и II. - М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М, 2001
3. Российская Федерация. Трудовой Кодекс РФ – «КонсультантПлюс», 2009.
4. Алексеева, деятельности фирмы: Учебно-методическое пособие / . – М.: Финансы и статистика, 2001. – С. 56-72.
5. Антикризисное управление: Учеб. пособие: В 2 т. Т.1.: Правовые основы / Отв. ред. . - М.:ИНФРА-М, 20с.
6. Андреева руководителя /. – М.: Профессионал-Ф, 2003
7. Акмаева планирование и стратегический менеджмент: учеб пособие / ; Астрах. гос. тех. ун-т. – М.: Финансы и статистика, 2006
8. Бажин системы менеджмента / .– М.: ГУ – ВШЭ, 2000
9. Балдин решения: учебник для вузов по спец. «Менеджмент» /. – М.: Дашков, 2004
10.Бочаров менеджмент. - СПб.: Издательство «Питер», 20с.
11.Волчкова, социально-экономического развития / . Спб., 2002.- с.60
12.Виханский, В. Р., , Менеджмент./ , . М.: Гардарика, 1996.
13.Герчикова, : Учебник /. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2003. – С. 55-72.
14.Грибов, предприятия / , . – М.: МИК, 2001. – С.18-32.
15.Добрынин, эффективность сельскохозяйственного производства в условиях перехода к рыночным отношениям: Лекция. / . - МСХА, 1991.
16.Дойль, Питер. Маркетинг-менеджмент и стратегии. / Питер Дойль,. 3-е издание. СПб.: Питер, 2003
17. Захаров, Н. Л., Кузнецов, социальным развитием организации./ , .- М., 2009.-263с.
18. Кабушкин, менеджмента: учеб. пособие для вузов / . – 5-е изд., стереотип. МН.: Новое знание, 2002. – С.38.
19. Казанцев, А. К., Малюк, В. И., Серова, менеджмента. Практикум: Учебное пособие. /, , . – 2-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 544 с.
20.Кондратьев, циклы конъюнктуры и теория предвидения. Избранные труды / ; Международный фонд и др.; Ред колл.: (пред) и др; сост. - М.: «Экономика», 20с.
21. Королев, Ю. Б., Коротнев, В. Д., Кочетова, Г. Н., Никифорова, в АПК/Под ред. . - М.: Колос, 20с: ил. (Учебники и учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений).
22.Клюкач, оптовых продовольственных рынков: теория, методология, практика. - Т. 1. - М., 1999.
23. Стратегический менеджмент: учеб. пособие для студ. вузов по спец. 080100 экономики и упр. / Борис Тимофеевич. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
24.Кунц, Г., О'Доннел, С. Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функций. - М., Прогресс, 1981, т.1, т.2.
25..Ламбен, Ж.- Ж. Менеджмент, ориентированный на рынок / Перев. с англ. под ред. . - СПб.: Питер, 20с. 15.Маринко консалтинг: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М, 2008.-381 с.
26.Мескон, MX., Альберт, М., Хедоури, Ф. Основы менеджмента. Пер. с англ.-М.: Дело, 1992.
27.Медынский менеджмент: учеб пособие для вузов / . – М.: ИНФРА, 2005
28.Минцберг, Г. Структура в кулаке: создание эффективной организации / Пер. с англ. под ред. . - СПб.: Питер, 20с.
29.Морозов менеджмент /. – 2-е изд. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2003
30. Мухин систем управления. Анализ и синтез систем управления: учебник для вузов по спец. «Менеджмент» /. – М.: Экзамен, 2003
31. Ньюстром, Дж. В., Дэвис, К. Организационное поведение / Перевод с англ. под ред. - СПб.: Издательство «Питер», 2с.
32.Основы менеджмента. Учебное пособие для вузов /Под ред. . – М.: Центр, 1998. – 456 с.
33.Оценка эффективности деятельности компании: Практ. рук-во по использованию сбалансированной системы показателей/ , Ж. Рой, ; Пер. с англ.- М.: Изд. дом "Вильяме", 200с: ил.
34.Панов, менеджмент. - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2002.
35.Пиличев, агропромышленным производством. - М: Колос, 20с.
36.Савицкая, хозяйственной деятельности предприятия. Учебник / Под. ред. . – Минск: Новое знание, 2004. – С.54-69.
37.7 нот менеджмента: Настольная книга руководителя.-5-е изд.-М.: ЗАО "Журнал Эксперт"; ООО "Изд-во ЭКСМО", 200с.
38.Серова, экономика: Учебник для студентов экономических вузов, факультетов и специальностей. - М.: ГУ ВШЭ, 19с.
39.Селиков поведение руководителя: учебник для вузов по спец. «Менеджмент» / . – М.: Гуадеамус, 2004
40.
41.Современные теории управления: теории менеджмента на пороге XXI века: Учеб. пособие/ , , ; Под ред. - СПб.: Изд. дом "Сентябрь"; Изд. дом "Бизнес-пресса", 200с.
42.Томпсон, А. А., Стрикленд, А. Дж. Стратегический менеджмент. Искусство разработки и реализации стратегии: Учебник для вузов/ Пер. с англ. Под ред. , . - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 19с.
43.Траут, Дж. Сила простоты: руководство по успешным бизнес – стратегиям / Дж. Траут со С. Ривкиным / Пер. с англ. под ред. - СПб.: Питер, 20с.
44.Управление в АПК / Под ред. . М.: Колос, 2002.
45.Ушачев, И. Г. АПК России: политика стабилизации и экономического роста. Социально-экономические проблемы развития АПК. ВНИИЭСХ, 2000
46.Управление в АПК. Практикум / , , и др.; Под ред. и . - М.: КолосС, 20с.
47. Управление персоналом организации. Практикум: учеб. пособие для студентов вузов по спец. «Менеджмент организации», «Упр. Персоналом» / под ред. ; Гос. ун-т упр. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2008
48.Чернов, и реклама в аграрном маркетинге. / . - М.: РосНИИ по социальным и кадровым проблемам АПК, 1997.
49.Экономическая стратегия фирмы. Учебное пособие. / Под ред. проф. - C-U.: Изд-во "Специальная Литература", 1с.
50.Производственный менеджмент: Учебник для вузов/ , , и др.: Под ред. СД. Ильенковой. - М.: ЮНИТИ-ДАПА, 20с.
51.Герчикова, : Учебник для экон. спец. вузов/ - Изд. 3-е перераб. и дополн. - М.: ЮНИТИ, 20с.
52.Портер, Майкл, Э. Конкуренция.: Пер. с англ.: Уч. пос. - М.: Издательский дом «Вильяме», 20с.: ил. - Парал. тит. англ.
53.Журнал «Менеджмент в России и за рубежом»
54.Журнал «Экономика сельского хозяйства России»
55.Журнал «Экономика перерабатывающих предприятий»
ПРИЛОЖЕНИЯ
Оформление титульного листа
___________________________________________________________________
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «Менеджмент» |
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине Менеджмент в АПК
на тему: Принципы управления сельскохозяйственным производством и пути их совершенствования (на примере «Нива» Красногвардейского района)
Выполнил: | |
студент (ка) ____ куса _____ группы | |
____________________________________ | |
(Ф. И.О. полностью) | |
Специальность _____________________ | |
Форма обучения _____________________ | |
Проверил: ___________________________________ | |
(должность, звание, Ф. И.О.) | |
Курсовая работа защищена | |
с оценкой__________________ | |
«____» ___________ 20___ г |
Ставрополь 2011
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
