ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ИНТЕРНЕТ-БАНКИНГ»
Рекомендуется для направления подготовки
230700 Прикладная информатика
Квалификация выпускника – бакалавр
Санкт-Петербург
2011 год
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины «Интернет-банкинг»:
· дать целостное представление об интернет-банкинге и его роли в общей структуре информационных технологий;
· сформировать понимание - с какой целью и каким образом можно использовать технологии интернет-банкинга и сопутствующие технологии;
· развить логическое мышление.
Задачи курса:
· научить студента пользоваться технологиями интернет-банкинга при работе:
Ø в off-line и on-line режимах
Ø с программными продуктами различных производителей;
· изучить методы подготовки и решения задач, связанных с технологиями интернет-банкинга.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Программа дисциплины «Интернет-банкинг» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра согласно ФГОС-3 и относится к вариативной части профессионального цикла (Б.3.2). Программа дисциплины строится на предпосылке, что студенты владеют базовыми знаниями по информатике и математике.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
общекультурные компетенции:
1. способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1);
2. способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5);
3. способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества (ОК-7);
4. способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-8);
профессиональные компетенции:
1. способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра (ПК-3);
2. способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла (ПК-11);
3. способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы (ПК-12);
4. способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС (ПК-13);
5. способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-22).
После окончания курса студенты должны знать методы и пути применения систем интернет-банкинга для решения профессиональных задач.
В результате студенты должны уметь работать с современными программными продуктами в области интернет-банковских технологий.
Студенты должны владеть практическими навыками работы с системами интернет-банкинга.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
V | VI | ||
Аудиторные занятия (всего) | 90 | 54 | 36 |
В том числе: | |||
Лекции | 42 | 22 | 20 |
Практические занятия (ПЗ) | 48 | 32 | 16 |
Самостоятельная работа (всего) | 126 | 54 | 76 |
В том числе: | |||
Реферат | 18 | ||
Аналитическая работа | 80 | 18 | |
Контрольная работа | 10 | 18 | |
Расчетно-графическая работа | 18 | ||
Презентация | 18 | ||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | 36 | ||
Общая трудоемкость час зач. ед. | 216 | 108 | 108 |
6 | 3 | 3 | |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1. | Основы интернет-банкинга | Новый подход к банковскому делу с использованием информационных технологий. Предпосылки развития интернет-банкинга. Понятия, сферы применения и классификация. Платежные системы в Интернет. Интернет-банкинг как составляющая часть электронной коммерции. Основные субъекты Интернет-банкинга. |
2. | Структура программного обеспечения интернет-банкинга | Разработка и использование системы Интернет-банкинга. Актуальность, цели и задачи Интернет-банкинга. Оценки затрат и экономической эффективности Интернет-банкинга. Оценка качества обслуживания в системах Интернет-банкинга |
3. | Сетевые технологии интернет-банкинга | Схемы организации Интернет-банкинга. Описания систем Интернет-банкинга, функционирующих в РФ. Информационные системы Интернет-банкинга. Обеспечение безопасности при осуществлении операций в Интернет-банке. Законодательство в области Интернет-банкинга и электронной коммерции в целом |
4. | Рынок услуг интернет-банкинга | Рынок Интернет-банкинга в России (SWOT-анализ). Обзор рынка Интернет-банкинга. Причины низких темпов развития рынка. Перспективы развития Интенет-банкинга в России |
5. | Жизненный цикл систем интерне-банкинга | Проектирование и реализация Интернет-банкинга в России. Этап предварительного анализа. Этап планирования разработки. Этап проектирования системы Интернет-банкинга |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||
Информационная безопасность | + | + | + | + | + | |||||
Банковские информационные системы | + | + | + | + | + |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин | СРС | Всего час. |
1. | Основы интернет-банкинга | 8 | 10 | 20 | |||
2. | Структура программного обеспечения интернет-банкинга. | 8 | 10 | 30 | |||
3. | Сетевые технологии интернет-банкинга | 8 | 10 | 30 | |||
4. | Рынок услуг интернет-банкинга | 8 | 10 | 30 | |||
5. | Жизненный цикл систем интерне-банкинга | 10 | 8 | 16 |
6. Лабораторный практикум
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ | Трудоемкость (час.) |
1. | Не предусмотрены |
7. Практические занятия (семинары)
№ п/п | № раздела дисциплины | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудоемкость (час.) |
1 | 1 | Обзор банков, предоставляющих интернет-услуги. | 10 |
2 | 2,4 | Исследование предоставляемых банком программных комплексов | 10 |
3 | 3 | Исследование основных механизмов защиты передачи информации в web-броузере | 10 |
4 | 5 | Моделирование получения сертификата от сертификационных центров для использования в сеансах связи при работе с HTML-ресурсами.. | 10 |
8. Примерная тематика курсовых работ
Не предусмотрено.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
1. Рудакова электронные услуги, Инфра-М, Москва, 2009
2. Тедеев банковские услуги. «Эксмо», Москва, 2005год
б) дополнительная литература
1. Быстров карты, БДЦ-Пресс, Москва, 2005 Ауриемма Майкл, банковских пластиковых карточек. Инфра-М, 1997год
2. Макарова пластиковые карточки. Финстатинформ, 1998год
3. Рудакова электронные услуги. М., Банки и биржи, Юнити, 1997год
4. Современное состояние мирового рынка электронной коммерции // Компьютер-Информ. – 2000. – №2.
5. Электронная коммерция через призму Российского Интернет Форума // Банковские технологии. 1999.– №4.
в) программное обеспечение – различные банковские пакеты
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины: аудитории кафедры информатики, оснащенные компьютерами
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Дисциплина «Интернет-банкинг» является практическим курсом, назначением которого является освоение студентом приемов работы с технологиями банковских систем. Для бакалавриата курс «Интернет-банкинг» включен в состав профессионального цикла, целью которого является формирование у студента, прежде всего, информационно и математически точных компетенций. Поэтому в рамках курса приоритет отдается не столько усвоению практического владения приемами работы с различными пакетами, но и знакомству с техническими вопросами построения программных продуктов.
Курс предполагает как аудиторную, так и самостоятельную работу студентов.
Задача практических занятий - развитие у студентов навыков по применению приемов работы с различными пакетами.
Промежуточная оценка знаний студента производится по результатам выполнения заданий по отдельным темам.
Итоговая оценка знаний студентов проводится на основе сдачи зачета в пятом семестре и сдаче экзамена в шестом семестре.
Распределение баллов, составляющих основу оценки работы студента по изучению дисциплины:
Самостоятельная работа студентов | 6 семестр | 7 семестр | ||
Количество баллов | Количество баллов | |||
min | max | min | max | |
Реферат | 15 | 25 | ||
Аналитическая работа | 25 | 45 | ||
Контрольная работа | 15 | 30 | ||
Расчетно-графическая работа | 25 | 45 | ||
Презентация | 10 | 20 | ||
Экзамен | 20 | 35 | ||
Итого | 55 | 100 | 55 | 100 |
Экзамен | 55 | 100 |
Итоговая оценка по курсу: Для формирования итоговой оценки за семестр рассчитывается средняя взвешенная величина: 80% оценки составляет работа студента в течение семестра (количество набранных баллов по каждому виду самостоятельной работы) и 20% оценки составляет ответ на экзамене.
Разработчики:
каф. информатики доцент
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
