Страницы из истории народного образования в Вологодском крае описаны в книге:

истории вологодской дирекции училищ
// Памятная книжка для Вологодской губернии на 1860 год. - Вологда: Тип. губ. правл., 1860. - С. 65-104

(ссылка в Интернете http://www. *****/education/main/history/10.htm)

Во времена Ганзейского союза торговый путь от Белого моря в Новгород шел чрез Вологду, в которой уже при Иоанне Грозном многие английские купцы имели свои конторы и, следовательно, непременно нуждались в грамотных русских людях. Стало быть, здесь грамотность и тогда могла приносить вещественную выгоду, - обстоятельство, которое, - стыдно сознаться, да грех утаить, - для большинства и теперь еще служит главным побуждением к ученью. A если, с одной стороны, было выгодно учиться; и с другой – средства к этому представляли монастыри, которыми так богат наш край, то можно с достаточным основанием предполагать, что в Вологодской губернии грамотность исстари была нередкостью и вне круга церковников и людей приказных.
Но долго обучение оставалось делом совершенно частным, не подлежавшим указаниям, руководству и надзору со стороны правительства. Характер общественный оно впервые, и то ненадолго приняло только при Петре Великом. По именному указу 1714 года 28 Февраля в Врлогде учреждена цифирная школа при Архиерейском доме, и два воспитанника петербургской школы адмирала Апраксина, выучившиеся apифметике и географии, были посланы сюда «для науки молодых ребяток из всяких чинов и званий». Следовательно, в этой школе никому не запрещалось учиться; а дворяне, дьяки и вообще чиновники, дети которых поступали потом в гражданскую службу, были обязаны посылать в нее своих сыновей от 10 до 15-летного возраста, - учиться читать, писать, арифметике и основным началам геометрии: без свидетельства об успехах в этих науках не принимали на службу и не позволяли жениться. Школа состояла под ближайшим надзором местного воеводы и относилась к ведомству адмиралтейств Коллегии. Учители не пользовались никакими служебными правами, а за труды получали по 3 алтына и 2 деньги в день, из губернских доходов, да с каждого выучившегося при окончании ученья по 1 рублю.
Попытка общественного образования была так неуспешна, что в 1744 году школа, по неимению учеников, закрыта, а учители отозваны обратно в Петербург. Обучение, конечно, уже по самому требованию обстоятельств, при новом порядке вещей, не могло совершенно прекратиться, и нужда в нем уже давала себя чувствовать, но оно опять обратилось в дело совершенно частное и, за весьма немногими исключениями, ограничивалось наставлениями церковников, которые и до сих пор небольшие мастера этого дела. Так шло вплоть до Екатерины II, которая, сознав, как мало можно сделать для улучшения Государства без правильного воспитания, решилась «образовать полезных отечеству членов общества и людей в настоящем смысле слова, «а для достижения такой цели привесть образование в правильную систему и подчинить его руководству и надзору, который до этого со стороны правительства ограничивался тем, что «указом 29» Апреля 1757 года постановлено было, чтобы иностранцы, желавшие обучать в России детей, были подвергаемы экзамену - или в Москве - в Университете, или в С.-Петербурге - в Академии наук.
Екатерина II в 1775 г. вменила Приказам Общественного Призрения в непременную обязанность стараться об учреждении училищ во всех городах и в многолюдных селениях, с назначением самой умеренной платы за ученье, и то с детей достаточных. На первый раз положено было обучать: чтению и письму, рисованию, арифметике, а православных сверх того катехизису в толкование десяти заповедей. Приказ же обязан был наблюдать за чистотою воздуха в школах, заботиться об исправной выдаче жалованья учителям и об удалении от мест нерадивых преподавателей. Во исполнение этого к числу открытых Приказами училищ принадлежит и Вологодское, существовавшее уже в начале - 1784 года и имевшее тогда 26 учеников, в двух классах. Между тем в 1782 году Императрица составила Комиссию об учреждении народных училищ. Эта Комиссия действовала с таким умом и усердием, что в течении 4 лет открыла средства приготовить и приготовила учителей, составила новую методу обучения, издала учебные книги и учредила в С.-Петербурге (13 Декабря 1783) Главное Народное, а вскоре после того и Главное Немецкое Училища, долженствовавшие приготовлять учителей и служить образцом для такого рода училищ, которые предполагалось открыть во всех губерниях, и составила, по мысли Императрицы, Устав Народных училищ, Высочайше утвержденный 5 Августа 1786 года. Тогда повелено было открыть Главные Народные училища в 26 губерниях, в том числе и в Вологодской.
Вологодский и Ярославский Генерал- Мельгунов и Губернатор Вологодского наместничества Петр Фёдорович Мезенцов, - согласно полученному предписанию, к 22 Сентября того же года приготовили все необходимое для открытия в губернском городе в Вологде Главного Народного Училища, Директором которого, на основании Устава, Генерал-Губернатор определил из местных дворян Надворного Советника Николая Степановича Левашова, которого старые люди еще помнягь, как человека, составлявшего украшение общества.
В назначенный день, торжественный сам по себе как день восшествия на престол Екатерины II-й, было совершенно открытие училища в присутствии губернских властей, высшего духовенства и почетнейших жителей города, со всевозможною торжественностию. Вскоре после того были открыты одно за другим пять малых народных училищ в уездных городах: 1. в Великом Устюге 28 Января 1787, 2. в Грязовце и 3. в Лальске в 1787 году, 4. в Сольвычегодске 29 Декабря 1787 г. и 5. в Тотьме в Январе 1788 года.
Главное Народное Училище в Вологде, на которое, как на центральное в губернии и при том находящееся на глазах, было более обращено внимания Приказа, упрочилось и существовало до преобразования его потом (1804) в Гимназию; но из числа малых народных училищ два была закрыты, вследствие решительного отказа жителей содержать их: Лальское - в 1798 году, в который и самый город был упразднен, и Грязовецкое в 1799 г.; а остальные три дожили до преобразования их в Уездные училища.
Эти преобразования совершились вскоре по обращении (8 Сентября 1802) Комиссии Народных училищ: в Министерство Народного Просвещения, егда учрежденное при нем для управления общими делами Главное Правление училищ, при разделении всех подведомственных Министерству заведений, согласно Высочайше утвержденным 21 Сентября 1803 года предварительным правилам (данным в руководство впредь до составления Устава), - на 6 учебных округов, с назначением в каждый Попечителя, который заведывал бы исключительно училищными делами, не отвлекаясь другими занятиями, - отнесло училища Вологодской губернии к Московскому Округу, первым Попечителем которого был Тайный Совет. Мих. Ник. Муравьев, бывший вместе и Товарищем Министра Народного Просвещения. Потом, 31 Декабря 1824 г. Вологодские училища отнесены к. С.-Петербургскому Учебному Округу, потому что Вологодская губерния составляла тогда часть одного Генерал-Губернаторства с губерниями Архангельской и Олонецкой, входившими в состав С.-Петербургского Учебного Округа.
Благодаря этому причислению первоначально к Московскому Округу, который уже давно (с 1755 г.) имел Университет и, следовательно, более средств к снабжению училищ наставниками, из всех дирекций, ныне принадлежащих к С.-Петербургскому Учебному Округу в Вологодской в первой Главное Народное Училище было преобразовано 18 Августа 1804 - года в Гимназию; при чем два старшие класса Главного Народного Училища составили два низшие класса Гимназии (из низших же классов Главного Народного Училища образовались Уездное и Приходское училища). Для открытия Вологодской Гимназии со стороны Московского Университета был командирован в Вологду Экстраординарный Профессор Черепанов. За три дни до открытия не только городские жители, но и находящееся в окрестностях Вологды дворянство, было извещено особыми программами о предстоящем торжестве. Накануне 17 Августа, Депутат Университета Профессор Черепанов и Директора училищ Коллежский Станиславский, с учителями и учениками, слушали во всеградской церкви Спаса Всемилостивого, что на Сенной площади, всенощное бдение, которое отправлял Протоиерей с тремя Священниками. В самый день открытия Гимназии, в 8 часов утра, в доме бывшего Главного Народного Училища, в котором назначено быть Гимназии, собрались Депутат Университета, Директор, учители и ученики; осмотрев помещение, в 9 часов все отправилась в ту же церковь, в таком порядке: первый шел Директор; за ним ученики, в трех отделениях, попарно, с двумя учителями перед каждым отделением, за учениками шли остальные учители, а в заключениe Депутат Университета.
По прибытии в церковь все встали на заранее определенных местах в церемониальном порядке. Скоро собрались к слушанию священнослужения дворянство, почетное купечество и множество народа всякого звания и обоего пола. Литургию совершал Феофилакт, Епископ Вологодский и Устюгский, с знатнейшим духовенством; - Ректор Семинарии, Архимандрит Прилуцкого монастыря Амвросий, сказал поучение, в котором изъяснял, какую великую связь имеет просвещение с праводеянием. По окончании литургии Преосвященным, с духовенством всех градских церквей, было принесено благодарственное молебствие Господу, Подателю всех благ. После этого учинено шествие с крестным ходом, при котором присутствовали Преосвященный со всем духовенством, Директор, Депутат Университета, учители и ученики, шедшие тем же порядком, в сопровождении всех посетителей, и все прибыли в Гимназический дом, где, после водосвящения, по провозглашении многолетия Государю Императору и всему Августейшему Дому, Преосвященный окропил святою водою все покои, предназначенные для классов. Когда, после этого, посетители заняли приготовленные для них на этот случай в зале места, Директор прочитал те статьи предварительных правил Народного Просвещения, которые касались Гимназии. Потом Профессор Черепанов произнес речь о взаимных обязанностях учащих и учащихся, а Директор о пользе наук с показанием начала их и перехождения от одного народа к другому. После него говорили: учитель Философии и Латинского языка Титулярный о преимуществе публичного воспитания пред домашним. Учители - Немецкого языка Самуил Вельтцин на немецком и французского языка Фридрих Танненфельд на французском - о пользе этих языков; затем пропет был кант; потом учитель Естественной Истории, Технологии и Коммерции Титулярный изложил содержание науки технологии; Учитель Истории, Географии и Статистики Губернский прочитал оду на русском языке. Наконец, Учитель Математики и речью благодарил посетителей. В заключение Директор с признательностью объявил публике, что Председатель Вологодской Гражданской Палаты Статский Советник Данило Андреевич Петров принес в дар Гимназической библиотеке 116 книг на разных иностранных языках и дочери Надворного Советника Якова Яковлевича Фриза - девицы Христина и Федосья Яковлевны - 118 книг разного содержания, на немецком языке. После этого был пропет еще кант, а между тем поступившие тогда в Гимназию (51) ученики размещены по классам, и учители начали преподавание: в одном классе Закона Божия, - обучать которому назначен был дьякон Софийского ; - в другом Философии, в третьем Eстественной Истории и четвертом Физике ( ). Посетители обошли все классы и в каждом слушали преподавание. По окончании всего, почетнейшие лица духовного, дворянского и купеческого звания были приглашены Директором к обеденному столу.
Вслед за открытием Гимназии, из низших классов Главного Народного Училища при Гимназии образовалось Вологодское Уездное Училище, открытое 12 Ноября 1804 г., также с большою торжественностию. Смотрителем его был назначен Коллежский , которого и теперь вспоминают, как человека весьма основательно образованного и знавшего многие языки, в том числе Греческий и Латинский. Учителями поступали во II класс Николай Фортунатов и в I класс Титулярный , приготовлявшиеся к учительскому званию в Главном Народном Училище; Учителем рисования - Коллежский Регистратор Коленецкий. Фортунатов скоро был перемещен в Гимназию. При открытии поступило 33 ученика:
Затем и в уездных городах малые народные училища преобразованы в Уездные: 1) Солвычегодское 14 Мая 1805 года: Великоустюгское ( ) 2 Апреля 1805 года, Тотемское 2 Апреля 1805 года. Вновь открыты Уездные училища: в 30 июля 1805 года, а в Грязовце ( ) только 16 Января 1821 года. Оба эта училища сперва были открыты одноклассные и преобразованы в двухклассные - первое 1808 г. 28 Мая и второе 1823 года 2 Января. В 1829 году Министр Народного Просвещения предлагал гражданам Грязовца, желают ли они, по малочисленности учащихся, чтобы Уездное училище было заменено приходским; но все общество граждан и чиновников, в нарочно для этого созванном собрании 24 Января 1830 года, единодушно выразило убеждение в необходимости Уездного училища для их города и просило Министра не прекращать существования Грязовецкого Уездного училища.

Открыты приходские училища: 1., Вологодское (при Гимназии) 8 Ноября 1807 года; 2., в Тотьме 2-го Января 1808 года; 3., в Верховажском посаде, 24 Февраля 1810 года; 4 и 5., первочастное и второчастное в Великом-Устюге 13 Марта 1810 года; 21 Ноября 1810 года в Устюге было открыто еще третье приходское училище, при Прасковеинской церкви, на нижнем конце города, с назначением учителем в нем Священника той церкви Алексея Иванова, который не только принял на себя безвозмездное исправление должности, но и помещение для училища дал в своем доме бесплатно и на свой счет покрывал все расходы по училищу. Оно называлось Пятницким; закрыто 20 Февраля 1814 года, по неимению средств поддерживать его. При открытии в Пятницкое училище поступило 16 учеников; в 1811 г. было 23 ученика и 2 ученицы, в 1812 г. 22 учен. и 2 учен., в 1813 г. 12 учен. и 1 учен., в 1814 г. 12 учен., а девочек уже не было, 6. В Вельске 10 Сентября 1816 года, а в 1831 году оно было закрыто; 7. в Грязовце 14 Января 1823 года.
Хотя в 1819 году, как увидим в 3-й главе, курс учения в Гимназии и училищах существенно изменяется, однако же состав, значение и цель их оставались прежде, пока в 1832 г. учебные заведения не были совершенно преобразованы, согласно уставу 8 Декабря 1828 года: Гимназия из 4 классной в семиклассную, а Уездные училища из 2 классных в 3-х классные.
Торжественный акт преобразования Гимназия и Вологодского Уездного училища происходил 3-го Апреля 1832 года; при этом Преосвященный Стефан, Епископ Вологодский и Устюгский, благословил заведение образом Спасителя.
В уездных городах преобразование Уездных училищ совершилось: Грязовецкого, Яренского и Сольвычегодского в Марте 1832 года, Тотемского в Декабре 1832, а Великоустюгского 8 Января 1833 года.
Вновь по Уставу 1828 года открыты
А.) Трехклассные Уездные училища:
В Кадникове 1837 г. Августа 22-го, в Устсысольске 1840 г. Февраля 6.
Б.) Приходские мужские училища:
Лальское 1834 г. Августа 7; Кадниковское 1835 г. Августа 22; Устьсысольское 1835 г. Сентября 8; Никольское 1837 г. Апреля 27; Вологодское второе 1838 г. Марта 6; Красноборское 1847 г. июля 15.
В 1849 году было сделано распоряжение о закрытии Никольского училища, по неимению средств содержать его на счет городских доходов; но в 1840 г., вследствие пожертвования на этот предмет Почетного гражданина Ильи Яковлевича Грибанова, распоряжение это отменено, и училище пока существует.
В) Женские Приходские училища;
Кадниковское 1838 г. Сентября 22, Грязовецкое 1840 г. Сентября 15; Яренское 1843 г. Ноября 6 дня, Великоустюгское 1844 г. Мая 18 дня. С 15 Февраля 1843 года по 1852 год в Вологде, сперва в доме Скулябиной, а с 1848 г. в доме Уездного училища существовала, на счет остатков от содержания 2-го мужского приходского училища, - женская приходская школа с одним учителем. В ней было от 10 до 20 учениц.
В последнее время обращено особенное внимание правительства на раcпространение образования женского пола, соответственного действительным потребностям будущих матерей семейств и свойственного быту того общества, к которому девицы принадлежат.
Плодом этих забот в Вологодской губернии явились:
Вологодское перворазрядное училище для девиц, открытое 14 июня 1859 г.
Тотемское двухклассное училище для девиц, открытое 9 Марта 1858 г.
Устьсысольское двухклассное училище для девиц, открытое 8 Сентября: 1858 г.
Яренское двухклассное училище для девиц, преобразованное в Августе 1859 года из прежней приходской женской школы.

Примеч. 1-е. Хотя еще Екатерина II-я желала, чтобы во всех многолюдных селениях были школы; однако же до учреждения Министерства Государственных Имуществ сельских школ открывалось ее много:
1. 1-го Января 1810 года в Великоустюгском уезде, Шемогодской волости, при Николаевской церкви, в 10 верстах от города, Священником той церкви Тимофеем Мощенским было открыто и содержалось в его доме и на его счет училище для бесплатного обучения детей; в первый год в нем обучалось 14-школьников, в 1811 г. 16 мальч. и 2 девочки; в 1812 г. 10 мальч. и 2 дев.; в 1813 г. 7 мальч. и 2 девочки; в 1814. г. 9 мальчиков; с 1814 ученье остановилось и 20 Февраля 1816 г., по распоряжению училищного Комитета Московского Университета, училище закрыто.
2. В 1814 г. Мая 19, Вологодского уезда в селе Покровском, принадлежащем помещику , на его счет открыто училище, в которое с первого же раза поступило 25 учен., а в 1818 году число их доходило до 34.
3. В 1815 г. Января 24, Кадниковского yезда в селе Никольском, принадлежащем Д. Ст. Сов. Межакову, в присутствии Директора, открыто, на счет владельца, училище, в которое учителем был определен кончивший курс в Вологодской Гимназии и приготовлявшийся собственно к учительскому званию . Учеников поступило на первый раз 22, а в 1818 г. цифра их доходила до 34.
4. В 1840 г. Декабря 19, в Вологодском уезде, в селе Ковырине, находящемся в 2-х верстах от Губернского города и принадлежащем , было открыто училище для крестьянских детей, существовавшее до 1852 года.
5. Сельскими приходскими Священниками, сверх шемогодской, были содержимы сельские школы: с 9 Января 1821 года Вологодского уезда при Васильевской церкви Священником Василием Беляевым (до 36 учен.); с 3 Октября того же года в Вельском уезде при Глубоковской Ильинской церкви Священником Евфимием Глубоковым (4 учен.); с 4 Ноября того года в том же уезде при Ухтомской Успенской церкви Священником Стефаном Беляевым (4 учен.); наконец с 13 Февраля 1835 года Рождественское, с 6 Августа 1836 г. Спасо-Преображенское и с 14 Февраля 1845 г. - Никольское в Грязовецком уезде.
Когда эти училища закрыты - неизвестно; но в настоящее время сельских школ, непосредственно подведомственных Вологодской Дирекции училищ, нет ни одной.
За то в ней теперь находится 52 сельских училища ведомства Государственных имуществ, для детей крестьян казенных, и 9 сельских училищ удельного ведомства, для детей удельных крестьян.
Кроме того, 3 Февраля 1860 г. в удельном селении Турундаеве, прилежащем к губернскому городу, удельным крестьянином на собственный его счет открыта и обеспечена в существовании женская школа, из числа учениц которой две живут и содержатся в доме школы на счет учредителя. При открытии учениц поступило 13.
Примеч. 2-е. Частными училищами Вологодская Дирекция никогда не была богата: 1., 21 Декабря 1819 г. в Вологде была открыта мещанином Яковом Муромцевым Ланкастерская школа. Она привлекала в свое время общее внимание и была в хорошем положении, за что учредитель ее получил серебряную медаль на анненской ленте. Школа эта закрыта в 1831 г. 2., 12 Февраля 1828 г. иностранцу Иоакиму Дозе дано дозволение открыть частный мужской пансион, который закрыть в 1834 г. 3., В 1834 г. открыть женский пансион Г-жи Генриетты Дозе, существовавший до июня 1858 г., когда содержательница его поступила в должность Начальницы Вологодского перворазрядного училища для девиц. 4., С 1848 по 1858 г. в Вологде была еще частная школа, содержимая Г-жею Колтынянскою, которая с открытием перворазрядного женского училища также прекратила свое существование.Октября 1843 г. было разрешено открыть в Вологде женскую школу Коллежской Ассесорше Елизавете Булгаковой, но она не нашла учениц и потому открытие этой школы не состоялось. 
6. Наконец, в Устюге 10 Декабря 1827 г. открыт недолго существовавший частный женский пансион для девиц Коллежской Секретарши Мерцаловой, и в 1849 г., через пять месяцев закрытый, женский пансион Губернской Секретарши Поповой.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ГЛАВА 2-я.
Управление училищами

Главное и малые народные училища состояли, согласно уставу 1715 г., в ведении Приказа Общественного Призрения, который пo делам училищным был подведомствен Комиссии Народных училищ. Губернатора по званию Председателя Приказа, был вместе и Попечителем училищ всей губернии, состоя однако же относительно распоряжений по училищам в ближайшем подчинении Генерал-Губернатору; а непосредственное управление всеми училищами губернии было вверено Директору Народных училищ, который определялся и утверждался в должности Генерал-Губернатором и по делам, касающимся до училищ, заседал в Приказе.
Для надзора за малыми училищами Попечитель избрал из местных жителей Смотрителя. ( )
С преобразованием Комиссии Народных училищ 8 Сентября 1802 г. в Министерство Народного Просвещения и с образованием учебных округов, училища Вологодской губернии вошли в состав Московского Округа, как особая Дирекция, и подчинены Училищному Комитету, учрежденному при Московском Университeте и Московскому Попечителю. Директор получил значение лица, самостоятельно управляющего в губернии отдельною частию, обязанного сообразоваться в распоряжениях по училищам с уставом и предписаниями высшего училищного Начальства, не зависимо от личных взглядов местных властей. В подчинении ему училищами уездов управляют Штатные Смотрители. Кроме управления казенными училищами ведомства Министерства Народного Просвещения, надзору Директора поручены и все частные учебные заведения в губернии и лица, занимающиеся обучением и воспитанием детей в частных домах; а впоследствии, при основании сельских училищ ведомств - Государственных Имуществ и Удельного, на него возложено наблюдение и за ними, собственно по учебной части. С 31 Декабря 1824 г. училища Вологодской Дирекции отчислены к С.-Петербургскому Учебному Округу и были в зависимости уже от училищного Комитета при С.-Петербургском Университете и от -Петербургского Учебного Округа.
В 1832 г., вследствие преобразования Гимназии по Уставу 1828 г., на педагогическую сторону управления училищами получил влияние Совет Гимназии. Вместе с тем в установленное уставом званиe Почетных Попечителей Гимназии с этого времени избираются дворянством лица из почетнейших помещиков губернии, с тем, чтобы они, согласно своему предназначению, содействовали благосостоянию Гимназии, а потом и пансиону, и были посредниками между заведением и обществом, помогая взаимному их сближению.
С 1 Января 1836 г. подчинение Университету прекратилось, и училища поступили в непосредственное ведение Попечителя Округа.
В кратковременное, но истинно благодетельное по последствиям управление С.-Петербургским Учебным Округом Князя Щербатова (с 22 Апреля 1856 по 24 июня 1858 г.) была возбуждена жизнь педагогического Совета Гимназии и дана ему возможность иметь серьезное влияние на быт училищ. В 1858 г. по случаю открытия женских училищ в уездных городах, в два из этих училищ назначены Почетные блюстительницы, в Устьсысольское сверх того и Почетный блюститель, - которых прямая обязанность содействовать процветанию училищ вещественною помощью и нравственным влиянием.

Для усиления средств Уездных училищ и придания им веса с 1811 г. (26 Августа) установлено звание Почетных Смотрителей. На места эти положено определять желающих из достаточных и образованных помещиков, с непременным условием ежегодного взноса известной суммы в пользу училища; за неисправность в платеже денежных взносов Почетные Смотрители удаляются от должности. Штатные Смотрители до 1828 г. были им подчинены и обязаны были по делам училища посылать донесения не только Директору, но и им.
Со времени преобразования Гимназии в 1832 г., в помощь Директору по надзору за учебною и нравственною частию собственно в Гимназии, определяется Инспектор, которому с открытия пансиона, в 1836 году, вверяется в нем непосредственное хозяйство на его ответственности, но под надзором Директора. В помощь Инспектору по надзору за воспитанниками, живущими в пансионе, определяются комнатные надзиратели; а с 1838 г. и в помощь по надзору за приходящими учениками во время промежутков между уроками и для посещения их, в случае надобности, на квартирах - определяется особый надзиратель.
В период времени, когда училища были подведомственны Приказу и, Директоры определялись местньм Генерал-Губернатором, должность Директора училищ занимали:
1. С 1786 года по 1791 Над. Сов. .
24. Кол. Асс. Остолопов.
37 Надв. Сов. Межаков.
40 Надв. Сов. Харламов.
5. С 1800 года , при котором в 1804 году открыта Гимназия и управление училищами отошло от местного Начальства в исключительное заведывание Министерства Народного Просвещения. и после этих преобразований оставался Директором до 3-го Дек. 1810 г., а впоследствии был Вице-Губернатором в одной из внутренних губерний.
С 1810 по 23 Мая 1824 г. Кол. Асс. Волоцкой, из местных дворян, получивший в бытность в Петербурге предложение о назначении на это место, вследствие совершенно случайного обстоятельства; после него по Декабрь 1829 года, Кол. Сов. , переведенный потом Директором училищ С.-Петербургской губернии; за ним, с 7 июля 1830 по 23 Апреля 1832 г., Лейтен. , бывший пред этим Почетным Смотрителем Вологодского уездного училища; вслед за преобразованием Гимназии в семиклассную, он оставил службу.

С 1832 года по настоящее время:
Почетные Попечители вологодской гимназии.
1. Андреев, Надв. Сов., с 1832 г.
2. А, отставной флота Лейтен., с 1835 г.
3. Вексель, Кол. Асс, с 1838 г.
4. Олешев, А. И., Кол. Сов., с 1841 г.
5. Межаков, П. А., Ст. Сов. с 1844 г.
6. Неелов, П. Д., отст. Артиллерии Подпор., с 1847 г.
7. Брянчининов, А. И., Кол. Асс, с 1857 года.

Директоры училищ Вологодской губернии.
1. Веденский, Н. А., Кол. Сов., по 29 Августа 1833 г., бывший прежде в этой же Гимназии Старшим учителем, а последний год Инспектором.
2. Башинский, А. В, Ст. Сов., по 4 Января 1852 г.
3. Бернгоф, Кол. Сов., с 4 Февр. по 8 Апр. 1852 г.
4. Власов, А. С, Кол. Сов., с 4 июля 1852 по 4 Августа 1857 г.; ныне Директором 2-й Гимназии в С.-Петербурге.
5. Латышев, Алексей Васильевич, Ст. Сов., с 4 Августа 1857 г.

Инспекторы Вологодской Гимназии:
1. Веденский, с 19 Марта 1832 г.
2. Тукалевский, Надв. Сов., с 28 Ноября 1832 г.
3. Фортунатов, Ф. Н., Кол. Сов., с 2 Апр. 1837 года.
Все трое из Старших учителей той же Гимназии.
4. Зяблов, Д. А., Кол. Сов., с 1 Августа 1852 г., из оставшихся за штатом учителей 4-й С.-Петербургской Гимназии.
5. Игнатьев, И. Л., Кол. Сов., с 24 июля 1858 г.,. из Старших учителей Вологодской Гимназии.

ГЛАВА III.
Изменения в курсах учения

Главное Народное училище, открытое в 1786 г. в Вологде, состояло из четырех классов и имело 6 Наставников для каждого класса особо по одному учителю предметов (в том числе и Закона Божия) и для всех классов вместе учителя иностранных языков и учителя рисования. ( )
Курс учения продолжался 5 лет в1,2 и 3 классах по одному году, а в 4 два.
Предметы преподавания:
В 1-м классе: чтение и письмо, знание цифр - церковных и римских чисел, сокращенный Катехизис и Священная История, первоначальные правила Русской Грамматики, Латинский и один из новейших языков; во 2-м классе: пространный Катехизис без доказательств из Св. Писания, чтение книг о должностях человека и гражданина, 1-я часть Арифметики, повторение Священной Истории и первоначальных правил Русской Грамматики, чистописание, рисование, языки - Латинский и один из новых; в 3-м классе: Пространный Катехизис с доказательствами из Священного Писания, чтение и изъяснение Евангелий, 2-я часть Арифметики, Русская Грамматика с упражнениями в правописании; начала Всеобщей Истории, Всеобщей и Русской Географии, чиcтoпиcaние, языки так же; в 4-м классе: Русская и Всеобщая История, Математическая География с задачами на глобусе, Русская и Всеобщая Истории, Русская Грамматика с упражнениями в письменных сочинениях, употребительных в общежитии, как-то: в письмах, счетах, расписках и т. п., - основания Геометрии, Механики, Физики, Естественной Истории и Гражданской Архитектуры (черчение планов и рисование), языки так же.

Малые народные

Училища в уездных городах состояли из двух классов, с двумя учителями, по одному для каждого класса; рисованию обучал или один из этих учителей, за добавочную плату, или особый учитель.
Предметы преподавания те же, что в двух низших классах Главного Народного училища, кроме языков; за то из Арифметики проходились обе части.
По преобразовании Народных училищ Главного в Гимназии, а малых в уездные училища, - Гимназия получила предназначение, сверх доставления молодым людям сведений, необходимых для каждого благовоспитанного человека, - приготовлять желающих к слушанию Университетских лекций; Уездные училища, - сверх доставления детям всякого звания необходимых в их быту познаний, - должны была приготовлять желающих к поступлению в Гимназию; приходские училища, составляя низшую степень, предназначались для приготовления учеников к поступлению в Уездные училища и для доставления детям земледельческого и других сословий приличных их состоянию сведений, служащих к улучшению нравственности и к истреблению суеверия и предрассудков.
Согласно такому предназначению, Гимназия, Уездные и приходские училища различалась между собою по числу и объему преподаваемых предметов.
В полный курс Гимназии входили:
1. Чистая и прикладная Математика и опытная Физика.
2. История, География и Статистика. (Сюда же относились Мифология и древности)
3. Философия (именно: Логика, Всеобщая Грамматика, Психология и Нравоучение), Изящные науки (Эстетика и Риторика) и политические науки (Политическая Экономия, Право Естественное и Право Народное)
4. Естественная История; начальные основания наук, относящихся к торговле и технологии.
5. Латинский, 6. Французский и 7. Немецкий языки.
8. Рисование.
Преподавание предметов, исчисляемых здесь под одним нумером, по самому уставу 1804- года возлагалось на одного преподавателя; кроме того, по неимению особого учителя, первое время преподавание латинского языка лежало на учителе Философских наук. Курс Гимназии разделялся на четыре класса, и в каждом класса ученье продолжалось по одному году.
В Уездных училищах преподавались:
1. Закон Божий и Священная История.
2. Чтение книги «о должностях человека и гражданина».
3. Русская Грамматика.
4. Чистописание.
5. Правописание.
6. Правила слога.
7. Всеобщая География и начальные правила Математической Географии.
8. География Государства Российского.
9. Всеобщая История.
10. Русская История.
11. Арифметика.
12. Начальные правила Геометрии.
13. Начальные правила Физики и Естественной Истории.
14. Начальные правила Технологии, имеющие отношение к местному положению и промышленности.
15. Рисование.
Приготовлявшееся к поступлению в Гимназию обучались еще Латинскому и Немецкому языкам, преподавать которые обязаны были те же учителя. Курс уездных училищ разделялся на два класса, и в каждом классе ученье продолжалось по одному году.
В Приходских училищах обучали: чтению, письму, главным началам закона Божия и apифметике; сверх того обязаны были постоянно читать с объяснениями книгу; «краткое наставление о сельском домоводстве, произведениях природы, сложении человеческого тела и вообще о средствах к предохранению здоровья». Приходские училища имели один класс, в котором ученье продолжалось один год.
Мы видели, что в Гимназии, в самый день ее открытия, был дан урок Закона Божия; но преподавание его по Уставу 1804 г. самостоятельно не входило в круг предметов гимназического курса, - а только как часть Философии - нравоучение: преподавание Закона Божия и Русской Грамматики было оставлено на долю Уездных Училищ. С 1-го Января 1806 года к курсу Вологодской Гимназии прибавлен класс Экстраординарной юриспруденции, для старших учеников; преподавателем этого предмета определен был Штатный Смотритель Вологодского Уездного Училища Засодимский, с оставлением в должности Смотрителя и с добавочным жалованием по 100 р. в год из экономической суммы, за недостатком которой с 1-го Сент. 1812 года Директор Волоцкой до конца своей службы, т. е. до начала 1824 года, производил ему жалованье от себя.
Несообразность числа и выбора предметов с возрастом учащихся и самым сроком учения в Гимназии и Уездных училищах, были причиною введения в них в 1819 года нового распределения курсов, причем исправлена ошибка относительно Закона Божия в Гимназии.
С 1819 года курс Гимназии составляли:
1. Закон Божий и чтение из Священного Писания. - Преподавание Закона Божия с этого времени возложено на местное духовенство, и законоучители, как в Гимназии, так и в училищах назначаются по сношению с Епархиальным Начальством. Жалованье Законоучителю Гимназии, как не вошедшему в штаты 1804 года, выдавалось из экономической суммы Гимназии.
2. Языки: Французский, немецкий, латинский и греческий; последний, по неимению учителя, действительно начал быть преподаванием только в 1826 году.
3. Дополнительный (к Уездному училищу) курс Географии и история, включая сюда Мифологию и древности.
4. Статистика общая и Российская.
5. Логика и Риторика.
6. Курс чистой Математики и из прикладной Статистики начала Механики.
7.Курс опытной Физики и Естественной Истории.
8. Рисование.
В то же время в Уездных училищах, в замен книги «о должностях человека и гражданина», исключенной из употребления при воспитании, - введено чтение книг Св. писания, а Естественная История и Технология устранены и преподавание Истории и Геoгpaфии сокращено.
В приходских училищах чтение книги «краткое наставление и пр.» заменено чтением книг Священного писания.
В таком видe курсы оставались до 1832 года, когда учебные заведения были преобразованы по Уставу, Высочайше утвержденному в 8 день Декабря 1828 года, которым изменено, между прочим, самое назначение уездных училищ: они перестали быть заведениями, приготовляющими мальчиков всех сословий к поступлению в Гимназию, и получили предназначение, главным образом, доставлять детям городских обывателей соответственное их быту образование, что дало им характер отдельных, самостоятельных учебных заведений; доставляющих сведения, хотя неподробные, но в каждой науке законченные. Гимназия и Приходские училища сохранили прежнее свое двойное назначение; но переход из уездных училищ в Гимназии, желающим продолжать образование, сделался до крайности неудобен.
С 1832 года в курс гимназический вошли:
1. Закон Божий, Священная и церковная История.
2. Российская Грамматика, Словесность и Логика.
3. Языки: Латинский, Немецкий и Французский.
4. Математика, до конических сечений включительно.
5. География и Статистика.
6. История.
7. Физика.
8. Чистописание, черчение и рисование.
Этот курс разделен на семь классов, с назначением по одному году для каждого.
В уездных училищах назначено преподавать:
1. Закон Божий, Священную и церковную Историю.
2. Русский язык, включая и высшую часть грамматики.
3. Арифметику.
4. Геометрию, до Стереометрии включительно, но без доказательств.
5. Географию.
6. Историю Государства Российского и всеобщую, но сокращенно.
7. Чистописание, черчение и рисование.
Курс учения в уездных училищах разделен на три класса, с назначением по одному году на каждый.
В приходских училищах с 1832 года обучают: 1. Закону Божию, по краткому катехизису о священной истории; 2. Чтению по книгам церковной и гражданской печати и чтению рукописей; 3. Чистописанию; 4. Четырем первым действиям Арифметики.
После преобразования Гимназии в семиклассную, в курсе ее произошли следующие изменения.
В 1835 году, по особому разрешению Министерства, опять введен Греческий язык.
В 1844 году отменена статистика, как самостоятельная наука; статистические данные теперь сообщаются при уроках Географии.
С 1845 года, по особому разрешению М. Н. Пр., и в трех низших классах введено преподавание Французского языка, изучение которого собственно по уставу должно было начинаться с 4-го класса.
В 1847 году отменено преподавание Логики, как предмета, превышающего понятия того возраста, который имеет большая часть учеников Гимназии; время, употреблявшееся на преподавание Логики, обращено на практические упражнения в отечественном языке.
По математике - в 1846 году Геометрия начертательная и аналитическая отменены, а вместе с тем изменено и распределение математики по классам: Арифметику положено оканчивать в III классе и там же начинать Алгебру и проходить здесь до решения уравнений 1-й степени с двумя и многими неизвестными включительно; Геометрия должна была начинаться в IV классе и оканчиваться в V, а Алгебра в VI, где находилась и Тригонометрия; в VII классе назначено общее повторение. В то же время преподавание Математической и Физической Географии из V класса отнесено в VI и VII и вместо учителя Географии, не всегда имеющего основательные знания в науках математических, необходимые для успешного преподавания Математической и Физической Географии, возложено на одного из Старших Учителей Математика с 1852 года Геометрия начинается в III классе, в котором, в замен того, преподавание Алгебры ограничено решением простейших вопросов, приводящих к уравнению 1-й степени с одною неизвестною, - и отнесено на высшие классы. Математическая и Физическая География перенесены в VII классе, а политическая распределена между всеми, за исключением VI-го.
В 1849 году преподавание Латинского языка, вместо всех семи классов, оставлено только в четырех старших и изучение его перестало быть обязательным для всех: ему должны учиться только готовящееся к поступлению в Университет; а для готовящихся к поступлению на службу введено преподавание в V, VI и VII классах Русского Законоведения и вместе с тем для предполагающих поступить в гражданскую службу усилены уроки Русского языка, а для предполагающих поступить в военную службу усилены уроки Математики. С отменою Латинского языка в трех низших классах, вместо двух учителей этого предмета остался один, а время употреблявшееся в I, II и III классах на Латинский язык назначено на увеличение числа уроков по Географии и новым языкам. За отличные yспехи в законоведении, при весьма хороших успехах вообще, оканчивающие курс награждаются чином XIV класса - если они дети дворян или чиновников, и почетным гражданством - если они дети купцов или мещан.
Вместе с введением законоведения в 1849 г. и относительно Греческого языка, преподававшегося здесь с 1826 г., постановлено, что ему обучаться должны готовящиеся к поступлению в университет собственно на филологический факультет. - При нововведениях, по причине увеличения общего числа уроков, на каждый урок вместо 1 1/2 часа назначено по 1 1/4 часа на все, уроки перенесены на предобеденное время.
В 1851 году к курсу Закона Божия прибавлено учение о Богослужении вообще, в особенности о божественной литургии. - При приеме в 1-й класс гимназии предписано требовать, кроме знания главнейших молитв, знание краткого катехизиса и священной истории (Начатки Христианского учения).
В 1852 году Греческий язык вовсе отменен и взамен его введена Естественная История, преподаваемая во всех классах. Этот предмет, по особому разрешению Г-на Министра Народного Просвещения, с 1845 по 1849 год преподавалась здесь безвозмездно Старшим Учителем Математики .
С 1852 года Русская История проходится подробно вместо VII-гo в VI и VII классах; также усилены практические занятия по Русскому языку, а с 1853 и изучение языка церковно-славянского, - для ближайшего ознакомления с историческим ходом развития отечественного языка.
В Августе 1857, преподавание Латинского языка введено в III класс; притом в III, IV и V обучение ему признано для всех обязательным, законоведение оставлено только в VI и VII классах, и то с назначением вместо четырех по два урока в неделю, - французский и немецкий языки усилены в I и II классах на счет высших, а взамен того изучение Естественной Истории и Географии, как предметов требующих не столько памяти, сколько рассуждения, в VI и VII классах усилено на счет низших, так что в трех первых классах оставлено только по одному уроку в неделю, для первоначального ознакомления. С начала же учебного 1857/58 года отменено, введенное с 1851 года, обучение маршированию и военной выправке.
С 1859 года, для желающих, введено обучение музыке.
Примеч. Со времени открытия пансиона танцеванию учат во все годы, когда есть на это экономическая средства. С Августа 1857 года плату за уроки танцевания принял на себя Почетный Попечитель .
В Уездных училищах с 1832 года относительно курса преподавания произошли следующие изменения:
С 1837 года пространный катехизис вместо одного третьего класса стали преподавать во II и III, - а в I классе остались краткие катехизис и краткая священная история.
С 1851 года вменено Законоучителям в непременную обязанность с самого поступления учеников в училища объяснять им значение двунадесятых праздников и происхождение постов.
В том же году усилены занятия Русским языком и с этого времени в преподавании его важное место заняло объяснительное чтение, как вернейшее средство расширять и уяснять круг познания учащихся и практически вести их к знанию грамматики.
С 1852 года введено во всех училищах обучение церковному пению и чтению книг церковно-славянской печати; а в Вологодском Уездном Училище еще с 1846 года учили церковному пеню.
С 1853 года Русская История в полном, назначенном для уездных училищ, объеме - начинается со второго класса, а прежде приходилась в одном третьем классе; взамен того Всеобщая История приходится короче. Также и преподавание Географии Русской усилено на счет всеобщей.
Кроме того, с 1835 по 1852 год для желающих, по добровольному вызову наставников и безвоздмездно, преподавались: в Устюге Французский и Латинский языки; в Грязовце, Кадникове и Тотьме - Латинский; в Вологодском Латинский, Немецкий и Алгебра, с 1учебного года в Вологодском училище, также по собственному вызову учителей и бесплатно, преподаются Естественная История, Французский и Немецкий языки - для желающих по окончании курса уездного училища поступать в Гимназию, дабы мальчики, способные и достаточно подготовленные в предметах преподаваемых в училищах, не были вынуждены ученье в Гимназии начинать с первого класса.
В заключение этой главы прибавим несколько слов о мерах, какие были приняты, по распоряжению высшего училищного начальства, к усилению в учащихся успехов. А изложение мер и распоряжение, введенных по определению Педагогического Совета, существующего со времени преобразования Гимназии в семиклассную т. е. с 1832 года, также мер введенных с того же времена Директорами, с целью улучшать состояние учащихся в нравственном, умственном и вещественном отношениях, составить предмет особой статьи.
С самого учреждения учебных заведений, кроме заботливости о приготовлении для них наставников, учебных руководств и инструкции, от училищного начальства было постоянно внушаемо, чтобы учащие старались не столько обогащать память, сколько развивать и возбуждать самодеятельность, усовершенствовать дар слова, облагораживать сердце, укреплять волю, очищать понятия от предрассудков. С преобразованием Гимназии, чтобы Наставники целою корпорациею могли с большим успехом содействовать выполнению такой задачи учебных заведений, учрежден Педагогический Совет, которому предоставлены все соображения по разным частям учебных заведений, находящихся в дирекции, изыскание средств для улучшения их состояния и определение мер для пресечения или предупреждения злоупотреблений и беспорядков. На совет же возложено уставом 1828 года усовершенствование способов преподавания и в особенности попечение о принятии мер к охранению и утверждению хорошей нравственности между учащимися. К сожалению, до 1856 года, т. е. пока незабвенный Князь Щербатов не пробудил совет от апатии, не совсем однако же произвольной, им в 23 года почти ничего не сделано.
В 1837 году введены, сперва в виде опыта, правила испытаний и оценки ответов, утвержденные Г-м Министром Нар. Пр. 29 Января того года, по предварительном рассмотрении их в главном Правлении Училищ, а окончательно утвержденные в 1846 году. Вслед за тем по указанию опыта с 1838 года экзамены вместо Августа положено производить в июне.
В 1837 - же году для преподавания обозрения Хронологии Русской Истории в третьем классе Гимназии и в уездных училищах введена метода Язвинского. Для преподавания немецкого языка в низших классах метода Эртеля, которая однако же недолго держалась. При обучении Арифметики, особенно в уездных училищах, введены в употребление простые счеты.
С 1841 года вменено в обязанность на экзамены по Закону Божию приглашать Епархиального Apxиepея, а в уездных училищах сноситься с местными Духовными Правлениями о назначении со стороны духовенства присутствующих на этих экзаменах.
С 28 Ноября 1844 года лица, состоящие в гражданской службе, если не кончали курса даже и в уездном училище, - для получения права на производство в первый классный чин обязаны, служащие в губернском городе - в Гимназии, а находящееся в уездах - в уездных училищах, выдержать экзамен равный окончательному испытанию в уездных училищах.
В 1845 году для оживления занятий и усиления практики по Русскому языку, положено устраивать два раза в месяц литературные беседы, на которых сочинения учеников 6 и 7 классов читаются самими авторами и разбираются товарищами под руководством наставника, дающего направление возражениям критикующих и их опровержениям со стороны автора. Первая такая беседа была в Вологодской Гимназии 19 Декабря 1845. Нечто подобное этому здесь существовало еще с 1837, только не было соединено с официальною о ведении бесед отчетностью и не связывалось множеством формальностей.
С 1851 года в Вологодское уездное училище, как находящееся в одном городе с Гимназиею, для производства экзаменов по каждому предмету назначаются учителя Гимназии.
В 1852 года дано подробное наставление учителям Русского языка и словесности, утвержденное Министром Народного Просвещения 10 Марта. С того же времени введены, так называемые, читательные беседы и вскоре даны особые о них правила. Цель этих бесед была - приохотить учеников к чтению и поощрить к успехам в Русской Словесности.
С 1854 года во всех уездных училищах все уроки перенесены на предобеденное время.
С 1857 года введен, по распоряжению Князя Щербатова, новый порядок производства экзаменов, сущность которого состоит в том, чтобы ученик, являясь на экзамен, был готов отвечать из чего бы его не спросили; таким образом, он не может рассчитывать на промежуточные между экзаменами из разных предметов дни, и, вместо того, чтобы в эти промежутки как-нибудь поверхностно подготовиться по каждому предмету и после экзамена все опять так же скоро забыть, - должен в продолжении целого года заниматься последовательно и усердно, что кроме обогащения более прочным знаниями, вообще сильно развивает и кроме приучения к труду укрепляет волю и дает во всем основательность. Слабым, чтобы дать возможность приготовиться, дозволено экзаменоваться после каникул. Для обеспечения беспристрастия в оценке ответов - балы выставляются таким образом: во время самого испытания Директор, Инспектор, ассистент и преподаватель выставляют каждый свои балы, на отдельных (пришиваемых потом к делу об экзаменах) списках, совершенно свободно, независимо один от другого, и не зная, что ставит другой; тотчас по окончании экзамена, назначенного на данный день, из отдельных списков эти отметки переносятся на экзаменационный лист того предмета; здесь в особой графе уже заранее выставлен годовой балл каждого ученика по этому предмету, и для отметок каждого участвовавшего в производстве экзамена есть особая графа; средний вывод из отметок всех экзаменаторов составляет действительную оценку ответа по каждому предмету.

ГЛАВА IV-я.
Учебные пособия

С самого основания училищ признавалось необходимым при каждом из них иметь библиотеки, а при главном в народном в Вологде, сверх того, и собрание естественных предметов из всех трех царств природы, собрание геометрических тел, математических и физических орудий, чертежей и моделей для изъяснения Архитектуры и Механики. Но как Приказ с трудом удовлетворял издержки даже на содержание училища, то обогащение библиотеки и кабинетов не составляло предмета его заботливости; а потому те и другие были очень скудны: главное народные училища ко времени преобразования в Гимназию в своей библиотеке имело только 147 названий книг на Русском, Французском, Немецком и даже Греческом языках; в малых народных училищах библиотек вовсе не было. Так как книги собирались только посредством пожертвований, то ни кому и ни на что ненужный книжный хлам был приносим как дар в училищные библиотеки, которые таким образом, конечно не могли соответствовать своему главному назначению - доставлять наставникам средства к самоусовершенствованию. В натуральном кабинете главного народного училища в 1804 году было 253 штуера, относящихся к минералогии, и гербарий - в двух книгах - для ботаники; в физическом кабинете два термометра и барометр, электрическая машина с прибором, зеркальный телескоп, сложный микроскоп и морской компас; для геометрии - астролябия, цепь и 10 готовален.
Со времени обеспечения содержания училищ отпуском определенных на них сумм из государственного казначейства, между прочим, назначается сумма и на поддержание библиотек и кабинетов: по штату 1804 года в Гимназии на библиотеку положено 250 руб. в год; в уездных училищах на этот предмет назначено в сложности общей суммы, на содержание дома, составляющей 400 р. в каждом, ежегодно. По штату 1828 года в Гимназии 750 р. асс. и в каждом уездном училище по 150 р. асс. в год; по штату 1859 года в Гимназии 350 р. сер. и в каждом уездном училище по 85 руб. сер. в год.
С этого времени и особенно с 1832 г. библиотеки начали мало помалу обогащаться, и книги приобретались уже с выбором. Вот постепенный ход их приращения:

Примечание: В 1850 г. некоторые книги за ветхостию исключены; кроме того число томов уменьшилось от соединения по две части в переплет; тоже в Гимназии от 1850 до 1855 г.

Сверх того, в Яренском училище есть 1510 образцов разных минералов; есть и физические инструменты в уездных училищах: в Вологодском 2, в Великоустюгскомь 2, в Сольвычегодском 1 и в Яренском 3.
В приходских училищах к 1860: книг 143 названия в 409 томах, Географических пособий 20 и пособий по рисованию и черчению 30.

ГЛАВА V-я.
Помещение училищ Вологодской губернии из малых училищ

Недолговечные Лальское и Грязовецкое до закрытия находились в домах. Тотемское помещалось в доме городского общества до преобразования в уездное училище, а тогда, с 1805 по 9 мая 1810 года, в каменном доме Maйора Панова, безвозмездно; потом до 1843 г в собственном деревянном и весьма удобном доме, который в 1810 году подарен училищу купцом Холодиловым, и стоил 4000 р. Асс., да на поправки и устройство его 1823 году издержано почти столько же. 7 июня 1843 года, во время почти общего пожара в Тотьме, дом этот сгорел, со всеми принадлежавшими ему службами, и училище по необходимости в наемный каменный двухэтажный, но холодный и неудобный дом, принадлежащий духовным училищам, с платою по 6 руб. сер. в месяц, где и оставалось, вместе с приходским, пока 1852 годy вновь приобрело покупкою за 900 руб. деревянный двухэтажный на каменном фундаменте дом, с флигелем, построенный в конце 1846 года. Уездное училище помещается в доме, а приходское во флигеле. Женское училище пока помещается в наемном деревянном двухэтажном доме. Ныне этот самый дом приобретает в собственность за 420 руб.; причем на исправления нужно еще 300 руб.
Великоустюгское помещалось в доме Архангельского монастыря, где оставалось и по преобразовании в уездное училище до 1817 годa: а в этом году, вместе с первоначальным приходским училищем, переведено в отведенные от городской Думы 4 комнаты деревянного общественного дома. Потом помещалось в наемных домах, пока, наконец, в 1844 году приобрело покупкой собственный двухэтажный каменный дом, в верхнем этаже которого расположено уездное училище, для чего из двух комнат сделана одна, под первый класс; а внизу из кладовых устроена комната, в которой помещается 1-е приходское училище. 2-е приходское и теперь квартирует в разных наемных домах, на счет Думы; а для женского училища, в 1847 году, пожертвован деревянный дом ценою в 1430 p., купцом Павлом Жилиным. 
Сольвычегодское и по преобразовании в уездное училище до 1833 года помещалось в наемных квартирах; в 1833 году тогдашний Директор Веденский был в Сольвычегодске для ревизии училища, вместе с Штатным Смотрителем выбрал для покупки двухэтажный, имеющий низ каменный, а верх деревянный, дом мещанина Попова, который и куплен в Августе того же года за 4750 р. асс. и сверх того в 1834 году употреблено на приведение его в исправность 425 руб. асс, 6 Сентября 1841 г. этот дом сгорел в пожар, начавшийся в соседнем мещанском доме. 27 Августа 1843 года снова куплен каменный двухэтажный дом за 3000 р. сер., у Штабс-Капитана Попова 2-го.
Яренскому уездному училищу в 1805 году, при открытии были отведены от города комнаты в нижнем этаже деревянного дома, в котором находились городские присутственные места. В 1808 году, к этому уступлена еще одна комната - под библиотеку. С Марта 1820 пo 1835 год училище помещалось в одной половине деревянного дома, пожертвованной Коллежскою Секретаршею Марьею Жеребцовою. В 1835 г. куплен деревянный дом, со службами, за 2500 р. асс. Дом этот постепенно приведен в весьма хорошее состояние и, между прочим, в 1847 году подведен под него каменный фундамент. В 1842 году, на счет добровольных пожертвований, на принадлежащей к дому земле, построен деревянный флигель, в котором помещается женское училище.
Вологодское уездное училище со времени открытия и до 1837 г. помещалось вместе с Гимназиею; в этом же году, за неимением в гимназическом доме помещения, вследствие открытия пансиона для училища куплен 18 Авуста с аукциону, каменный трехэтажний дом макарьевского купца Кокорева за 8000 руб. асс.
Грязовецкое уездное училище до 1827 года находилось в нижнем этаже общественного дома; в этом году Директор Шипилов, по неудобству и неприличию помещения, вошел в сношение с городским обществом о доставлении другой квартиры или дома в собственность училища. В июне 1829 года училище было переведено в верхний этаж того же дома, при чем городской Голова, купец Гудков, употребил до 600 р. асс. на приведение в исправность назначенных под классы комнат. В 1831 году, когда шла речь о замене уездного училища приходским, общество, прося об оставлении ему уездного училища и желая выразить свое к нему сочувствие, пожертвовало тот самый дом, в котором училище помещалось, оцененный в 5000 руб; асс. В том же году была составлена смета на исправление дома в 2855 р. 50 коп. асс. с отнесением 1/8 части этого расхода на счет городских сумм, за помещение в том же доме и приходского училища. Голова Гудков вызвался за эту сумму, вместо исправления, построить новый деревянный же двухэтажный дом, по составленным вновь, сообразно потребностям училищ, плану и фасаду. В июне 1834 года училище уже было помещено в новом доме, а окончательно дом отделан в 1839 году. Братья Гудкова, Павел и Андрей, во время постройки принесли значительное пожертвование, построив при училищном доме новые службы, забор и ворота, вместо старых совершенно ветхих, без всякой на это платы. В 1840 г. июля 12, Голова Гудков, принявший постройку дома на свой счет, вновь награжден золотою медалью на Александровской ленте.
Приходское училище, открытое в Грязовце 14 Января 1823 г., первое время, по тесноте помещения, отведенного под уездное училище, находилось отдельно от него в каменном флигеле, принадлежавшем присутственным местам; в 1828 году переведено в нижний этаж общественного дома, в верхнем этаже которого уже помещалось переведенное из нижнего уездное училище. При преобразовании уездного училища в трехклассное, 13 Марта 1832 года, и приходское училище переведено в верхний этаж. Во вновь выстроенном доме приспособлено помещение и приходского училища; в нем же дано место и женскому, открытому в 1840 году, - для чего отделена часть смотрительской, довольно обширной, квартиры.
Кадниковское уездное училище при открытии его 22 Августа 1837. года было помещено в доме помещицы Богословской, нанятом для него Почетным Смотрителем на собственный счет. Этот же самый дом потом куплен, построен при нем новый флигель для квартиры Штатного Смотрителя, и все вместе в 1838 году пожертвовал в вечную и полную собственность училища. С 1839 года в этом же доме помещены мужское, а женское приходские училища. В 1840 году прикуплен старый деревянный одноэтажный, на трех саженях по лицу, дом Коллежской Секретарши Раменской, за 85 руб. 72 коп. сер., для помещения прислуги, а более для безопасности от пожара и не всегда удобного соседства, - по смежности этого дома с училищными постройками. Приходское училище, с открытия в 1835 году до перемещения в дом уездного, находилось на наемной квартире в доме Дьякона Ливицкого, с платою же 100 руб. асс. в год., с отоплением. Женское, с открытия (22 Сент. 1838 г.) до 43 Марта 1839 года помещалось в доме священника Кубеницкого.
Устьсысольское уездное училище, со времени открытия его в 1840 году по 1842 год, находилось в деревянном доме, пожертвованном купцом Новоселовым под приходское училище в 1835 году. По ветхости этого дома, в 1842 году, переведено было на наемную квартиру, в деревянном двухэтажном доме, с платою по 95 руб. сереб. в год. В 1850 году 3 Февраля куплен каменный двухэтажный дом у мещан Сухановых за 2285 руб. 71 коп. сер., и в том же году переведены в него уездное и приходское училища.
Приходское училище, с открытием в 1835 г., помещалось в упомянутом доме, пожертвованном купцом Новоселовым, который в 1843 г. хотел его исправить так, чтобы и уездное могло в нем помещаться; однако же дом остался в таком виде, что и приходское училище могло в нем помещаться с удобством только летом, а потому и находилось вместе с уездным в наемном доме, а в 1846 году на исправление принадлежавшего училищу дома была составлена смета в 616 р. 80 1/2 коп. сер. и в 1847 году Управляющим Министерством Народного Просвещения разрешено было производить работы; но в том году это отменено, по случаю разрешения купить каменный дом под уездное училище, и старое здание в 1850 г. продано за 230 р. 10 коп.
Второразрядное Устьсысольское женское училище в первый год существования (с Сент. 1858 по Сент. 4859 г.) находилось временно в старом деревянном доме купца Забоева, пока собственно для него строился на земле уездного училища, также Забоевым пожертвованный, деревянный дом, по смете в 2637 руб. в который училище и перешло, по приеме его училищным ведомством, в Сентябре 1859 года.

Отдельные приходские училища

Лальское постоянно помещается в наемных домах, в настоящее время с платою 34 руб. 28 коп. сер. в год, с отоплением, освещением и прислугою, на счет процентов с принадлежащего училищу капитала.
Никольское помещается весьма дурно и неудобно в комнате, отводимой в ветхом доме городом присутственными местами.
Верховажскому, при самом открытии его в 1810 году, от города пожертвована в собственность задняя комната общественного деревянного дома, где оно и до сих пор помещается, в одном здании с городовыми присутственными местами.
Красноборское и оба Вологодские приходские училища постоянно помещаются в наемных домах.
Вологодское училище для образования девиц, со дня открытия (14 июня 1858 года) и до половины Апреля 1860 года, помещалось, по найму, в доме, принадлежащем Вологодскому Александровскому Приюту; а ныне перешло в собственный каменный трехэтажный дом, принадлежавший прежде бывшей Вологодской Удельной Конторе и купленный от удельного ведомства за 6000 р. сер., с Высочайшего разрешения, воспоследовавшего на ходатайство Г-на -Петербургского Учебного Округа, Тайного Советника Ив. Дав. Делянова. Дом находится в самом центральном месте города и с небольшими переделками приноровлен весьма удобно к потребностям училища.