МКОУ «Любимовская основная общеобразовательная школа»
ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
"Фольклорный праздник "Сороки"
Учитель:
Любимово 2012
Цель:
- пробудить в детях интерес к русскому фольклору, к богатому миру человеческих эмоций, связанных со старым традиционным бытом
Задачи:
- познакомить с основными приметами прихода весны объяснить понятия "день весеннего равноденствия", "Сороки", "жаворонки", "Вырия", создать творческую атмосферу через участие в ролевых играх и представлениях
Оформление зала:
- выставка детских рисунков на весеннюю тему выставка детских поделок из природного материала пословицы и приметы, связанные с темой "Сороки" имитация неба с лёгкими облаками, в центре зала солнце с расходящимися от него лентами
На сцене лист календаря с названием праздника, поговорки:
- На Сороки день с ночью меряются. Зима кончается – весна начинается. Сорок сороков птиц на Сороки прилетает. Увидел скворца – весна у крыльца Сколько проталинков – столько и жаворонков.
Рецепт “Жаворонки”.
2-3 яйца, 1 столовая ложка масла, 2 ложки воды,1 ложка сахара. Соль по вкусу, мука. Сделать не очень крутое тесто, вылепить из него форму птички, вместо глаза вставить перец, смазать яйцом. Обсыпать цветным маком. Испечь в духовке.
Ход мероприятия
У.: Здравствуйте, уважаемые гости, дорогие ребята. Сегодня мы собрались, чтоб в очередной раз вспомнить традиции русского фольклора.
Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим.
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим.
Выходят два ведущих в национальных костюмах.
Д.: Очень часто за событиями
И за сутолокой дней
М.: Старины своей не помним,
Забываем мы о ней.
Д.: По народному календарю первый месяц весны богат праздниками.
М.: День сорока мучеников Севастийских на языке народа носит название "Сороки". На Сорок мучеников сорок сороков птиц весну принесут.
Д.: Иногда этот праздник ещё называют "Кулики", который отмечается 22 марта, в день весеннего равноденствия.
М.: На Сороки зима кончается, весна начинается.
Д.: На Сороки день с ночью меряются.
М.: В этот день, по мнению крестьян, прилетают из тёплых стран сорок птиц, и первые из них – жаворонки. Сорок сороков птиц на Сороки прилетают.
Д.: Осенью они улетели от нас в далёкую страну "Вырию".
Где заря с зоренькой не сходятся,
Где красное солнышко не закатывается,
Где тепла вовек не отбавится.
А весной - возвращается с ответом.
М.: Люди ждут своих пернатых друзей, устраивают им достойный прием, достойную встречу, готовясь к которой, накануне выпекают обрядовое печенье, которое называется по-разному: "кулики", "жаворонки".
Д.: Встречали весну шутками, прибаутками, песнями-веснянками, играми, хороводами. А было все примерно так:
Инсценировка
Автор: Рано ранешенько вставала хозяйка дома в праздник и принималась, затопив печь, раскатывать тесто, напевая:
Хозяйка:
Ты запой, запой, жавороночек,
Ты запой свою песнь, песню звонкую,
Ты пропой-ка, пропой, пташка малая.
Пташка малая ль, голосистая...
Про житье-бытье, про нездешнее...
Автор: Раскатывая тесто, приговаривала хозяйка заговорные слова.
Хозяйка:
По белому, по чистому, по зазнобчивому,
Зорями крученому
Катись, бел-крутой, бел-золотой.
Сын хозяйки просыпаясь: Мам, мам! А ты чего так рано встала?
Хозяйка: Раным-рано нас куры будили, про весну-красну возвестили!
Сын (потягиваясь): А какое сегодня число?
Тихо слышна лирическая хоровая музыка.
Хозяйка: 22-е, соня-засоня. Сороки наступили.
Уж солнце красное над полем встало,
На горе всех в игры собрало:
Жаворонков люди ждут,
Что весну на Русь ведут.
Сын хозяйки: А верно рассказывают, будто на Сороки не только птицы на Русь прилетают, но и со святой Руси кикимору прочь гонят? Что живет она сама по себе, ни с кем не роднится и наслаждается своей мстительностью за неведомые миру обиды? Верно ли, что, если кикимора облюбует чей двор - беда грозит.
Хозяйка: Верно, да про то вести речи не след: накличешь беду на свою сторону.
Дочь хозяйки, проснувшись, подкрадывается к брату и щиплет его
Сын хозяйки : Ой! (Угрожая сестре) А! Напугала до смерти. Между братом и сестрой завязывается борьба.
Хозяйка (останавливая их): Ну, хватит баловаться. Вот вам по жаворонку,
Чтобы пили водицу как птицы,
Чтобы хворобы не знали,
Чтобы росли как трава по весне.
А теперь - бегом весну встречать!
А то вас никто ждать не будет.
Выбегают дети с "жаворонками" и, что есть силы, кричат, закликая жаворонков и весну.
Дети: Жаворонки, прилетите,
Студену зиму унесите,
Теплу весну принесите.
Зима нам надоела,
Весь хлеб у нас поела!
Д.: Ой, вы, жавороночки, жавороночки!
Ой, летите в поле, несите здоровья:
Первое - коровье,
Второе - овечье,
Третье - человечье.
М.: Эти коротенькие песенки называются веснянками.
Д.: Весну закликали, величали, просили.
Дети: Весна, весна, красная,
Приди, весна, с милостью,
С великой благодатью.
Из-за темных лесов,
Из-за синих морей.
Приходи, приходи,
Солнцем светом озари.
Народная игра “Солнышко”
Мальчик: Давайте поиграем в “Солнышко” (приглашают гостей для игры, выбирают водящего)
Считалка: Солнышко, выгляни.
Красное высвети.
Сядь на пенек
Опряди куделек.
Дети ходят по кругу парами, держась за разноцветные ленты, в центре на шесте – солнышко.
Все: Солнышко, выгляни,
Красное высвети.
К нам на нивку иди
Ладить косы и серпы.
Солнышко ведрышко,
Выгляни в оконышко.
Там твои детки,
Кушают конфетки,
А тебе-то не дают,
Всем ребятам раздают.
Водящий: Раз, два не воронь,
А беги как огонь.
Пара, которая оказалась ближе к водящему, по его сигналу опускает ленту. Бегут в разные стороны по кругу. Кто придет позже, тот и водящий. Игра повторяется заново.
Д.: Не идёт к нам весна. Давайте позовём её по-особому: будем весну гукати.
Дети-зрители гукают по очереди весну:
Весна, весна красная! Гу-у-у!
Приди, весна, с радостью, Гу-у-у!
С радостью, с радостью, Гу-у-у!
С великою милостью: Гу-у-у!
Со льном высоким, Гу-у-у!
С корнем глубоким, Гу-у-у!
С хлебом обильным! Гу-у-у!
Входит весна
Дети: Весна красная, долгожданная!
Где же ты так долго бродила?
Весна: С зимой лютою повстречалася,
Растопила ее сердце хладное,
Напоила землю-матушку!
Дети: Весна красна, на чем пришла?
Весна: На сохе, бороне. На кривой кочерге,
На жердочке, на бороздочке,
На ржаном колоску, на пшеничном пирожку!
Дети: Весна, что ты нам принесла?
Весна: Принесла я вам три угодья:
Первое угодьюшко — животинушка в поле,
Другое угодьюшко — с сошкою в поле,
Третье угодьюшко — пчелки в полете,
Да еще угодьица — миру на здоровьица!
Весна: Но пришла я к вам не одна. А с кем вы догадаетесь сами, отгадав загадку:
М.: Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно? Всем ли слышно?
Д.: Для гостей дорогих приготовила весна загадки про птиц. Отгадаете – отзовётся вам птица своим голосом. (Загадки)
Гнездо своё он в поле вьёт,
Где тянутся растения.
Его и песни и полёт
Вошли в стихотворение. (Жаворонок)
Кто в беретке ярко-красной,
В чёрной курточке атласной
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит. (Дятел)
Он прилетает каждый год
Туда, где домик ждёт.
Чужие песни петь умеет,
А всё же голос свой имеет. (Скворец)
Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей. (Грач)
(После каждой отгадки звучит фонограмма птичьей песни)
Весна: Как я погляжу, знаете вы птиц и по их повадкам, и по голосам.
У.: Спасибо, тебе Весна, за подарки. И мы в долгу не останемся.
Девочка:
Тара-ра, тара-ра.
Идут девки со двора!
Песни петь да плясать.
Всех вокруг забавлять
Дети исполняют песню “На горе-то калина” с движениями.
Ведущий:
Небылицы в лицах сидят в светлицах,
Щелкают орешки да творят насмешки.
Дети читают небылицы:
Заяц на небо взглянул:
Там землетрясенье,
И из тучки на него
Капало варенье.
Рано утром, вечерком.
Поздно, на рассвете,
Ехал дяденька верхом
В ситцевой карете.
А за ним во всю прыть,
Прыгая шагами,
Волк старался переплыть
Миску с пирогами.
А и где ж это видывано
И в какой деревне слыхивано,
Чтобы курочка бычка родила,
Поросеночек яичко снес
Да на полочку яичко отнес.
А полка обломилася.
И яичко не разбилося.
А овечка расквохталася,
А кобылка раскудахталась:
– Ой, куда-куда, кудах!
Не бывало у нас так,
Чтоб безрукий нашу клеть обокрал,
Голопузый за пазуху поклал,
А слепой-то подглядывал,
А глухой-то подслушивал,
А безногий во догон побежал,
Безъязыкий – “Караул!” – закричал.
Из-за тучи, из-за гор
Едет дядюшка Егор.
Он на пегой на телеге,
На скрипучей лошади,
Топорищем подпоясан,
На распашку сапоги,
На босу ногу кафтан,
На голове карман.
Сидит ежик на сосне –
Новая рубашка,
На головке сапожок.
На ноге фуражка.
Инсценировка “Здравствуй Филя!”.
(Исполняют девочка и мальчик).
– Здравствуй, Уля!
– Здравствуй, Филя!
– Чего мать прислала?
– Мать прислала лепешек-оладушек.
– А ты что с ними сделал?
– Я их под лавку положил.
– Ну, ты, Филя, чудак!
– А ты бы, Уля, как?
– А я бы их в печь положила.
– Ладно, Уля, в следующий раз так и сделаю.
– Здравствуй, Уля!
– Здравствуй, Филя!
– Чего мать прислала?
– Мать прислала сарафан.
– А ты что с ним сделал?
– А я его в печку положил.
– Ну, ты, Филя, чудак!
– А ты бы, Уля, как?
– А я бы его в шкаф повесила.
– Ладно, Уля, в следующий раз так и сделаю.
– Здравствуй, Уля!
– Здравствуй, Филя!
– Чего мать прислала?
– Мать принесла барана.
– А ты что с ним сделал?
– А я его в шкаф повесил.
– Ну, ты, Филя, чудак!
– А ты бы, Уля, как?
– А я бы его в хлев завела, водой напоила, сеном угостила.
– Ладно, Уля, в следующий раз так и сделаю.
– Здравствуй, Уля!
– Здравствуй, Филя!
– Чего мать прислала?
– Мать прислала Настасьюшку.
– А ты что с ней сделал?
– А я её в хлев завел, водой напоил, сеном угостил.
– Ну, ты, Филя, чудак!
– А ты бы, Уля, как?
– А я бы её за стол посадила, чаем угостила.
– Ладно, Уля, в следующий раз так и сделаю.
– Здравствуй, Уля!
– Здравствуй, Филя!
– Чего мать прислала?
– Мать прислала свинью.
– А ты что с ней сделал?
– А я её, за стол посадила, чаем угостила.
– Ну, ты, Филя, чудак!
Девочка:
Словно радуга живая,
В ярких красках расцвела
Огневая, вихревая
Песня русская слышна!
Девочка исполняет песню “Как по речке по досточке…”
Весна: Спасибо вам, ребята, за столь тёплый приём. Ну, а мне пора дальше на север, пробуждать природу от зимнего сна. (Весна уходит под лирическую музыку)
М.: Ой, вы, гости дорогие. Наверное, уже засиделись.
Где песня льется,
Там легче живется.
А теперь настал и ваш черед спеть песню русскую да напевную.
М.: А теперь, собирайся, детвора!
Ждёт вас русская игра!
ИГРА: СЕЛЕЗЕНЬ УТКУ ДОГОНЯЛ (вариант Кошки-мышки)
Дети встают по кругу. Считалкой выбирается селезень и уточка. Селезень выходит за круг. Его задача - поймать уточку. Задача утки - убежать. Задача стоящих в кругу — помешать селезню догнать уточку. Если селезень поймал ее, они меняются. Затем селезень и уточка сами выбирают себе замену и игра начинается заново.
Во время игры дети поют: Селезень утку догонял,
Селезень утку догонял
Лети утица домой,
Лети, серая, домой:
У тя семеро детей,
Восьмой – селезень,
А девятая - сама,
Д.: Поджидай меня, мой миленький, только выйду из ворот.
А сейчас веселый праздничный заводи-ка хоровод!
Дети водят хоровод и поют песню.
Дети:
Весна-красна, нам добра принесла
На снопушке, на соломушке.
Идет кулик, несет ключик.
Летел кулик из-за моря,
Принёс кулик да семь замков.
Кулик, кулик, запирай зиму,
Отпирай весну, тепло летечко!
Аи, кулик - клик!
Жаворонок - клик!
Аи, сел на воду,
Отморозил бороду.
Вед.: Спасибо вам, люди добрые, люди славные,.
За внимание ваше!
Желаю вам здравия, великого поспешания в делах ваших,
Многие лета вам, дорогие, приходите к нам ещё раз, будем рады!
По обычаям российским
От души поклон вам низкий (кланяются в пояс)
