Контроль

КОНТРОЛЬ

НАМЕЧЕННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ	СРОКИ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
1.Оперативные проверки -  оснащение педагогического процесса, ведение документации; -  организация непосредственной образовательной деятельности в группах. 2. Фронтальные проверки: Старшая группа №9 3. Тематические проверки ·  Познавательно - исследовательская деятельность воспитанников. 1 мл. гр. №2, 2 мл гр. №3; ср. гр.№10; ст. гр.№9, подг. гр. №8. Цель: выявить уровень создания оптимальных условий для развития познавательно-исследовательской деятельности воспитанников 4. Смотровые проверки -  готовность к новому учебному году; -  состояния участков в различное время года: * смотр зимних построек; * смотр летних участков; -  документации по группам; -  смотр – конкурс «Гендер – среда в группах» -  конкурс «Интересные формы работы с родителями» 5. Мониторинг: -  Физическая культура -  Здоровье, Безопасность, Труд, Социализация, Познание, Коммуникация, Художественная литература -  Музыка -  Художественное творчество -  Ключевые компетентности старших дошкольников. 6. Психологическая диагностика уровня развития детей.	постоянно постоянно февраль ноябрь сентябрь январь июнь 1 раз в месяц ноябрь январь-март октябрь апрель сентябрь апрель	Воспитатели физинструктор Воспитатели муз. руководитель Воспитатели

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА

НАМЕЧЕННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ	СРОКИ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
1. Организация аттестации педагогических кадров: -  оформление информационного стенда (графики, курсы программы, квалификация, опыт); -  подготовка необходимой документации; -  организация обучения педагогических работников на курсах по подготовке к аттестации; -  проведение индивидуальных и групповых консультаций для воспитателей по вопросам аттестации. 2. Направление на курсы повышения квалификации по именным образовательным чекам воспитателей и КПК на хозрасчетной основе - - - - - (3 блока) - (2 блока) - - 3. В помощь студентам-заочникам (, ) - сделать подборку учебной литературы; -  консультация о правильном оформлении документации ДОУ; -  предоставить базу для практики. 4. Направление детей с нарушением речи на ПМПК. 5. Участие в городских, районных методических мероприятиях. 6. Заключить договор о сотрудничестве с МОУ №№ 16 и 10, городским центром «Семья», ТГУ, ТСПК. 7. Поддерживать связь с кафедрой «Дошкольная педагогика и психология» ТГУ по вопросу: Обновление содержания дошкольного образования в соответствии с ФГТ	в течение года согласно графика в течение года согласно графика в течение года сентябрь в течение года	.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

НАМЕЧЕННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ	СРОКИ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
Педагогические советы Педсовет № 1. Задачи и содержание работы на новый учебный год. План педсовета: 1. Анализ летней оздоровительной работы. 2. Обсуждение плана на учебный год. 3. Анализ подготовки групп к новому учебному году. 4.О плане повышения педагогической квалификации и аттестации воспитателей. 5. О плане работы психолога ДОУ. Практическая часть: Выставка новинок методических пособий и педагогической литературы. Педсовет №2 Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста. План педсовета: 1.  Итоги тематической проверки «Познавательно - исследовательская деятельность воспитанников». 2.  Развитие познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста путем обогащения опыта познавательно-исследовательской деятельности 3.  Инновационные подходы в организации детской экспериментальной работы 4.  Взаимодействие с семьями воспитанников по данной проблеме (сообщение из опыта работы) Практическая часть: Выставка литературы по вопросу. Коллективный просмотр: 1 . Развитие конструктивных умений в младшей группе №2 2..Познавательно-исследовательская деятельность в средней группе №5 3.Познавательно-исследовательская деятельность в подг. группе №7 Педсовет № 3. Пути совершенствования взаимодействия ДОУ с родителями воспитанников План педсовета: 1. Взаимодействие с семьями на современном этапе (задачи, направления, формы) 2. Взаимодействие с родителями детей раннего возраста (сообщение из опыта работы) 3. Эффективные формы взаимодействия с семьями воспитанников детей дошкольного возраста (сообщение из опыта работы) Практическая часть: 1.  Выставка литературы по вопросу. Педсовет № 4. (Круглый стол) Тематическое планирование в ДОУ План педсовета: 1.Новые подходы к планированию образовательной работы с дошкольниками. 2.Рассмотрение новых вариантов планирования воспитательно-образовательного процесса в соответствии с федеральными государственными требованиями (сообщение из опыта работы) Практическая часть: 1.Выставка литературы по вопросу. 2. Варианты планирования воспитательно-образовательного процесса в соответствии с федеральными государственными требованиями Педсовет № 5. Подведение итогов учебного года. План педсовета: 1.  Анализ работы ДОУ за 2учебный год. 2.  Анализ диагностики по освоению Образовательной Программы. 3.  Отчет о работе психологической службы ДОУ. 4.  Утверждение плана летней оздоровительной работы. Практическая часть: Методические рекомендации по организации летней оздоровительной работы. Практические занятия «Интеграция образовательных областей» Неделя педагогического мастерства Цель: просмотр и анализ проведения непосредственно образовательной деятельности в соответствии с комплексно-тематическим принципом планирования и принципом интеграции образовательных областей. ·  Коммуникация ·  Чтение художественной литературы ·  Познание ·  Художественное творчество Обмен опытом «Условия, влияющие на развитие личности ребенка» Консультации для воспитателей Ø  Принципы развивающего обучения Ø  Гендерная принадлежность ребенка дошкольного возраста Ø  Чтение художественной литературы Ø  Освоение позиции субъекта в игровой деятельности детей дошкольного возраста Ø  Е. Тихеева, Основные положения методики развития речи // Дошкольное воспитание №12, 2008. Ø  Е. Белоус, Развитие речи и фонематического слуха в театрально-игровой деятельности // Дошкольное воспитание №7, 2009. Ø  Т. Колюцина, Родители и воспитанники //Дошкольное воспитание №8, 2007. Ø  Т. Кротова, Как стать компетентным в общении с родителями //Дошкольное воспитание №9, 2007. Работа творческой группы по созданию копилки интегрированных занятий.	сентябрь ноябрь февраль март май сентябрь октябрь апрель сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель в течение года	Воспитатели Воспитатели Педагоги воспитатели

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

НАМЕЧЕННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ	СРОКИ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
1.  Выявление семей социального риска. 2.  Создание комиссии по работе с неблагополучными семьями. Составление плана работы с семьями социального риска, с целью оказания практической помощи родителям. 3.  Привлечение родителей к помощи по совершенствованию развивающей среды группы. 4.  Организация работы “Телефона доверия”. 5.  «День открытых дверей» (просмотр занятий, консультации психолога, педагогов). 6.  Неформальные беседы «Вы спрашиваете мы – отвечаем» (подготовка детей к школе). Конференция 1.  Отчет Совета МДОУ и заведующего МДОУ о результатах работы и перспективах развития учреждения. 2.  Укрепление материально-технической базы. Групповые родительские встречи 1 младшая группа - Будем знакомы…Адаптация ребенка к ДОУ - Игрушки убираю сам…. - Чему мы научились….. 2 младшая группа - Мы стали на год старше… - Все вместе о здоровье печемся…. - Если ребенок устраивает истерики… Средняя группа - Роль семьи в формировании здорового образа жизни - Детей учит то, что их окружает…. - Коммуникативное развитие: учите детей общаться! Старшая группа - Наше уважение правилам… - Воспитываем в ребенке доброту… - Игры нашего детства… Подготовительная группа -Безопасность наших детей через ознакомление с правилами дорожного движения….. - Подготовка руки к письму старшего дошкольника … - Изучая Азбуку нравственности Консультации Ø  Активная двигательная деятельность детей - важное условие их своевременного и полноценного развития Ø  Как развивать речь детей Ø  О наказаниях. Прежде чем наказать, подумай: зачем? Ø  Научите детей основам безопасности жизни Ø  Влияние духовного общения детей с родителями на их психическое развитие и познавательную активность Ø  Чему и как учить до школы //Дошкольное воспитание №3,2002. Ø  Природа в познавательном, речевом и эстетическом развитии ребенка. // Дошкольное воспитание.- №12,2005. Ø  Если ребенок не говорит //Дошкольное воспитание.- №1, 2002 г. Ø  С. Прищепа, Н. Храмцова, Т. Шатверян, Умеете ли вы общаться со своим ребенком. // Дошкольное воспитание.-№3; 2006г. Ø  Консультации узких специалистов по индивидуальному плану работы Фотовыставка Малыш, Родине помогай - свое здоровье укрепляй! Молодые бабушки Буклет Ø  Пожарная безопасность. Папка-передвижка Ø  Научите детей правилам безопасности жизни Ø  Всё об автокреслах. Тематическая выставка Ø  Спички детям не игрушка	сентябрь сентябрь в течение года каждую пятницу февраль в течение года февраль сентябрь январь апрель сентябрь январь апрель сентябрь январь апрель сентябрь январь апрель сентябрь январь апрель сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май в течение года февраль март декабрь, май сентябрь, май сентябрь, май декабрь, май	Воспитатели Воспитатели. Родители. Воспитатели. ст. медсестра Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели физинструктор ст. медсестра Воспитатели Воспитатели. Физинструктор Воспитатели. Воспитатели. Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Физинструктор Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Узкие специалисты Все группы Все группы Все группы Все группы средние и старшие группы

АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА

НАМЕЧЕННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ	СРОКИ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
Работа с кадрами 1.Проведение производственных совещаний с администрацией. 2. Проведение планерок с персоналом. 3. Проведение инструктажа по ТБ, правилам внутреннего распорядка, должностным обязанностям. Материально-техническое оснащение 1.Приобретение методической литературы 2. Пополнение групп мебелью для игровой деятельности воспитанников (групп №11, 5, 9)	1 раз в неделю 1 раз в неделю 2 раза в год в течение года в течение года

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад №50 №Синяя птица» ГОДОВОЙ План РАБОТЫ на учебный год Утвержден на педагогическом совещании №1 от 6 сентября 2011 года г. о. Тольятти, 2011