Анализ Деятельности МБОУ СОШ №58 г. Челябинска им. по профилактике правонарушений, преступлений, асоциального поведения учащихся

АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МБОУ СОШ №58 г. Челябинска им. по профилактике правонарушений, преступлений, асоциального поведения учащихся

Работа по профилактике безнадзорности, правонарушений и преступлений обучающихся МБОУ СОШ №58 осуществляется в соответствии с Федеральным законом РФ № 000 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», комплексным планом мероприятий по предупреждению безнадзорности, правонарушений, преступлений несовершеннолетних и защите их прав на текущий учебный год:

плана совместной профилактической работы с дезадаптивными детьми и неблагополучными семьями ПДН Советского района и нашей школой;

плана работы школы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

плана мероприятий подростковой преступности и девиантного поведения;

плана мероприятий по программе привлечения несовершеннолетних детей к учебному процессу;

«Положение о Совете профилактики безнадзорности и правонарушений обучающихся школы».

В учебном году по вопросам профилактики правонарушений и преступности среди детей и подростков, предупреждение у них асоциального поведения решались следующие задачи:

1)  выявление учащихся и семей, склонных к асоциальному поведению;

2)  профилактическая работа с данной категорией через профилактическую работу школьного Совета по профилактике асоциального поведения, социального педагога, представителей ПДН;

3)  реализация совместных профилактических планов работы с инспекторами ПДН ;

4)  организация и проведение профилактических воспитательных мероприятий.

В целях предупреждения и профилактики правонарушений несовершеннолетних педагогическим коллективом МБОУ СОШ №58 в году проведена следующая работа:

1.  Составлен социальный паспорт школы:

Количество классов – комплектов, наполняемость по звеньям:

Начальное звено – 8 классов – 161 человека.

Среднее звено – 8 классов – 203 человек.

Старшее звено – 3 класса – 61 человека.

Социальный состав учащихся:

№	Категория	Количество (человек)	Количество (%)
1.	Количество учащихся в МБОУ СОШ № 58	425
2	Дети из малообеспеченных семей	46	11
3	Дети из неполных семей	88	21
4	Опекаемые дети	5	1,2
5.	Дети из неблагополучных семей	2 (Леканов Алексей 5б класс, Абросимов Михаил 8а класс)	0,25
6	Дети из многодетных семей	19	5
7	Дети из семьи беженцев (статус)
8.	Дети из семей-участников военных действий на Северном Кавказе	8	2
9.	Учащиеся , не проживающие по микрорайону школы	89	21
10.	Дети инвалиды	3	0,8
11.	Количество учащихся, состоящих на учёте в ПДН	4 (Дьячко Степан,7а, Мацура Наталья,9а, Ничкова Екатерина,4б, Абросимов Михаил,8а)	1
12.	Количество учащихся состоящих на педагогическом учёте в школе	5 (Дьячко Степан,7а, Мацура Наталья,9а, Ничкова Екатерина,4б, Абросимов Михаил,8а, Мехбалиева Анна,9б)	1,2
13.	Количество учащихся, оставленных на второй год	-
14.	Количество учащихся, имеющих хронические заболевания	123	29
15	Количество учащихся, совершивших преступления
16.	Количество учащихся, совершивших правонарушение	2 (Дьячко Степан,7а, Ничкова Екатерина,4б)-	0,5
17.	Количество учащихся, занимающихся бродяжничеством	-
18.	Количество учащихся, замеченных в употреблении алкоголя	2 (Мацура Наталья,9а, Мехбалиева Анна,9б Абросимов Михаил,8а)	0,7
19.	Количество учащихся отчисленных из школы	-
20	Количество учащихся, не имеющих основного образования, переведены в ПТУ	-
21.	Количество учащихся, не имеющих основного образования, переведены в ШРМ	-
22.	Количество учащихся, замеченных в употреблении наркотиков	-

Социальный состав родителей:

всего родителей	образование	место работы	безработные
высшее	специальное	среднее	начальное	предприниматель	служащий	рабочий	инвалид	домохозяйка	вынужденные б/р	сознательно б/р	пенсионеры	состоящие на бирже труда
688	277	294	117	-	90	351	174	4	41	18	5	5	-

2. Вопросы профилактики преступлений и правонарушений несовершеннолетними заслушиваются и рассматриваются на заседании Совета профилактики согласно Положению, совещании педагогического коллектива, МО классных руководителей школы, на заседаниях общешкольного родительского комитета.

3. Ежемесячно проводится Совет профилактики школы, где прогнозируются и корректируются дальнейшая работа по профилактике правонарушений.

4.  Осуществляются совместные рейды классных руководителей, администрации школы, социального педагога и инспектора ПДН в неблагополучные семьи и в семьи детей группы «риска».

5. Ведется большая совместная и скоординированная работа с инспектором ПДН с детьми, пропускающими занятия без уважительных причин, с неблагополучными семьями.

6.На совете профилактики:

Анализируются справки – информации из несовершеннолетним нашей школы, совершившим различного рода правонарушения.

Составляется картотека по детям, требующим особого педагогического внимания, стоящих на внутрем школьном учёте, на учёте в ПДН; составлена картотека на детей социального риска, безнадзорных детей (в которой отражается вся проводимая работа с данной категорией несовершеннолетних). Изучаются психологические и возрастные особенности этих детей, условия их жизни, изучаются и по мере возможности устраняются негативное влияние соц. среды на данную группу детей, прогнозируются процессы коррекции поведения и дальнейшего развития ребёнка. Результативно проводятся индивидуальные собеседования с детьми группы риска и детьми, находящимися в социально – опасном положении (администрацией школы и социальным педагогом, инспектором ПДН).

Параллельно ведётся работа и по отношению к самому ребёнку, относящемуся к «группе риска»:

На каждого ребёнка заведена карта персонального учёта, в которой отражается профилактическая работа, проводимая администрацией школы, классным руководителем, соц. педагогом с детьми, требующих особого педагогического и социального внимания (состоящих на внутреннем школьном учёте, на учёте в ПДН), многодетных и малообеспеченных детей.

5.  За 1 полугодие год проведено 4 заседания Совета по профилактике асоциального поведения учащихся школы, на которых были рассмотрены вопросы профилактики самовольный уход из дому, пропуски без уважительной причины, неуспеваемость, алкоголизма, а так же обсуждались противоправные деяния, совершенные обучающимися школы. Рассмотрены 18 персональных дел учащихся:

Дьячко Степана 7а, Кл. р. от 28.09.12.; Куракова Данила 11б, Кл. р. от 28.09.12.; Шальнова Ивана 11б, Кл. р. от 28.09.12; Абутолипова Альберта 9б, Кл. р. от 28.09.12.; Кутепова Никиты 8а, Кл. р. от 19.10.12; Савуковой Дарьи 8а, Кл. р. от 19.10.12.; Ничковой Екатерины 4б, Кл. р. от 19.10.12.; Абросимова Ильи 8а, Кл. р. от 09.11.12; Бойко Влада 10а Кл. р. от 09.11.12.; Мазуренко Сергея 10а, Кл. р. от; Дададжановой Сарарбани 2б, Кл. р. от 09.11.12.; Романова Ивана 5б, Кл. р. от 07.12.12.; 5б, Кл. р. от 07.12.12.; Петракова Николая 9а, Кл. р. от 07.12.12; Мацуры Натальи 9а Кл. р. от 07.12.12.; Мышенкова Максима 9а, Кл. р. От07.12.12.; Мехбалеевой Анны 9б, Кл. р. От 07.12.12.; Дададжановой Сарарбани 2б, Кл. р. от 25.01.13.;

Для предотвращения асоциального поведения учащихся и успешного обучения детей в школе созданы:

1.  Подготовительные курсы «Школа будущего первоклассника», которые позволяют не только решит задачи облученности, но и работать с микро-участком школы.

2.  Проводятся элективные курсы по предметам учебного плана;

3.  в школе работает группа продленного дня.

4.  Учащиеся «группы риска» на 100% вовлечены в школьную систему дополнительного образования, привлекаются и в школьные мероприятия такие как: конкурс «Песни из строя», «Хрустальная капель», декада «Моя гражданская позиция», акция «Дети улиц», акция «Образование всем детям», конкурс «Наша здоровье, в наших руках».

5.  Решая проблему занятости учащихся «Группы риска» в школе работаю бесплатные творческие и спортивные объединения разной направленности:

социально-педагогическое – 3

художественно-эстетическое – 6

туристско-краеведческое – 2

научно-техническое – 2

спортивное – 3

№	Наименование коллектива	ФИО	направленность
1	«Юный исследователь»		Социально педагогическое
2	«Вышивка»		Художественно-эстетическое
3	Театральный коллектив «Альтернатива»		Художественно-эстетическое
4	Театр мод «Экспромт»		Художественно-эстетическое
5	«Диалог с веком»		Туристско-краеведческое
6	«Юный геолог»		Туристско-краеведческое
7	Волейбол		Спортивное
8	«Авиамодельный»		Научно-техническое
9	«Твори, выдумывай и пробуй»		Художественно-эстетическое
10	Информатика		Научно-техническое
11	Оригами		Художественно-эстетическое
12	«Я – Челябинец»		Социально-педагогическое
13	«Я исследователь»		Социально-педагогическое
14	УШУ		Спортивное
15	Фехтование		Спортивное
16	Танцевальный коллектив «Крипел крю»		Художественно-эстетическое

6.  Нуждающиеся учащиеся и учащиеся «группы риска», получают льготное питание в школьной столовой ежедневно на сумму 18.65 рублей.

7.  Между заседаниями Совет профилактики не прекращает работу. Ежедневно администрация школы, социальный педагог занимаются текущими вопросами организации воспитательной работы; профилактики безнадзорности, правонарушений. В течении учебного года совместно с инспектором , посещались семьи опекаемых детей, детей стоящих на профилактическом учёте, учёте в ПДН, УСЗН.

8.Со всеми учащимися, допустившими нарушение Закона и их родителями, совет профилактики проводит мероприятия, направленные на изучение причин отклоняющегося поведения, условий проживания и воспитания ребенка в семье, разрабатывается индивидуальный план работы, направленный на коррекцию поведения учащихся, оказание психолого-педагогической поддержки. Заведены личные дела (карты) на каждого ребенка «Группы риска», состоящих на педагогическом учете, учете ПДН, УСЗН и опекаемых детей. Члены Совета профилактики участвуют не только в районных рейдовых мероприятиях, но и школьных операциях «Подросток», «Образование всем детям», Правовое просвещение», «Дети улиц» по выявлению условий проживания и воспитания в семье учащихся «группы риска».

9. При активном содействии Членов Совета профилактики в школе проводятся мероприятия по пропаганде правовых знаний, по профилактике правонарушений, пропаганде ЗОЖ, профилактике наркомании, табакокурения, употребления алкоголя несовершеннолетними: по организации внеурочной занятости и досуга учащихся.

10. По каждому факту совершения правонарушения учащимися школы проводится должностное расследование, обсуждение с педагогическим коллективом факта правонарушения, его причин и необходимых ответных действий со стороны педагогического коллектива. Отражено в протоколах педагогических советов, совещаний при директоре, методических объединений классных руководителей, родительских собраний и родительских комитетов классов и школы.

11.В целях профилактики бродяжничества и безнадзорности ведется строгий контроль посещаемости занятий учащимися школы. С этой целью:

•  заполняется страница пропусков уроков в классном журнале;

•  заполняется журнал учета посещаемости учащихся;

•  С обучающимися, состоящими на учете в подразделении по делам несовершеннолетних (ПДН) УВД и внутреннем школьном педагогическом учете согласно Федеральному закону -ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершен­нолетних", в течении года проводилась индивидуально-профилактическая работа. Классные руководители и социально-психологическая служба школы использовали раз­личные формы и методы индивидуальной профилактической работы с учащими­ся, состоящими на разных формах учета:

·  изучение особенностей личности подростков, занятия с психологом по коррекции их поведения;

·  посещение на дому с целью контроля подростков, их занятости в свобод­ное от занятий, а также каникулярное время, подготовки к урокам, обследования жилищно-бытовых условий проживания несовершеннолетнего;

·  психолого-педагогическое консультирование родителей с целью выработки подходов к воспитанию и обучению подростков;

·  индивидуальные и коллективные профилактические беседы с подрост­ками;

·  индивидуальные профилактические беседы инспектора ПДН с подрост­ками, состоящими на различных видах учета по разъяснению ответственности за совершенные административные правонарушения и преступления;

·  ведение дневника наблюдения;

·  отслеживание посещаемости уроков учащимися;

·  вовлечение подростков в общественно-значимую деятельность, общешкольные, внеклассные мероприятия;

·  вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью организации занятости в свободное время.

Воспитательная работа в классах планируется и ведется с учетом общешкольных и стоящих перед классным коллективом целей и задач, возрастных и личностных особенностей учащихся. Деятельность осуществляется с учетом реализуемых воспитательно-образовательных программ и проектов в разных направлениях с использованием активных форм и методов работы: - гражданско-патриотическом; - спортивно-оздоровительном; - художественно-эстетическом; - правовом; - культурно-массовом; - экологическом и др.

Одним из важных направлений в работе школы по профилактики преступлений и правонарушений учащимися школы – это организация их содержательного досуга: работа кружков, спортивных секций, детских объединений, клубов по интересам.

Профилактическая работа осуществляется через:

§  Школьную газету «Акцент», которая выпустила несколько номеров, посвященных правовой пропаганде среди учащихся;

§  Организацию каникулярного отдыха детей;

§  Профориентационную работу;

§  Организацию рабочих мест для подростков в летний период через центр занятости населения г. Челябинска и Молодежной биржи труда.

В последние годы вопрос организации летнего отдыха детей приобретает особое значение. Каникулы составляют часть свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых.

Школьная программа «Чудеса каникул» действует в краткосрочное каникулярное время, а также в летний период.

В период краткосрочных каникул в школе организуется:

Ø  Лагерь с дневным пребыванием для детей и подростков;

Ø  Творческие объединения по интересам;

Ø  Работа социального педагога ;

Ø  Работа несовершеннолетних по реализации социально-значимых проектов проводимых в рамках акции «Я - гражданин России».

Ø  А также работа отрядов в зависимости от времени каникул

- Отряд «Мастерок»;

- Отряд «Юность»» и т. д.