Муниципальное общеобразовательное учреждение
Вигская средняя общеобразовательная школа
Методическая разработка
праздника
«Мы школьниками
стали»
Для учащихся 1 возрастной категории (1- 4 классов)
Разработку подготовила и провела:
педагог-организатор
п. Вига 2010 г.
Цель: Создание доброжелательной атмосферы праздника для общения, отдыха учащихся, учителей и родителей.
Задачи: 1. Способствовать укреплению дружбы, взаимовыручки и сплочению классного коллектива.
2. Развивать интеллектуальные, познавательные и творческие способности учащихся.
3. Помочь учащимся глубоко осознать себя школьником, учеником.
Место и время проведения: МОУ Вигская СОШ 20 октября 2010г.
Участники: учащиеся начальной школы (1 – 4 класс), классные руководители, педагог-организатор, родители.
Оформление и реквизит: буквы из цветной бумаги, мордашки детей, цветы, осенние листья, воздушные шарики, ключики «В страну знаний» (5 штук), подарки первоклассникам, изготовленные своими руками, карточки со слогами, костюмы сказочных героев, сладкие призы, музыкальное оформление: баян.
Ход праздника:
1 этап – подготовительный (репетиции выступления первоклассников (стихи, песня), слова напутствия учащихся 3 класса, сказочных героев (подготовка костюмов и элементов костюмов), изготовление ключиков «В страну знаний» (5 штук) и подарков для первоклассников учащимися начальной школы, подготовка реквизита для конкурсов и игр, оформления, покупка сладких призов).
2 этап – основная часть (содержание праздника)
1. Вступительное слово ведущего.
2. Встреча гостей – сказочных героев.
3. Выступление первоклассников.
4. Испытания для первоклассников.
3 этап – заключительный (итоговый)
1. Напутствие первоклассникам учащихся 3 класса.
2. Клятва первоклассников.
3. Поздравление и вручение подарков первоклассникам.
4. Клятва родителей первоклассников
5. Игры и конкурсы.
Рефлексия: Подведение итогов проведения мероприятия цветописью в виде цветочков: красного цвета – очень понравилось, синего – понравилось, желтого – не понравилось.
Ведущий: Добрый день! Дорогие ребята, уважаемые родители, учителя! Сегодня у нас торжественный праздник «Мы школьниками стали». Праздник «посвящения в первоклассники» или по-другому «в школьники». Это праздник для всех и каждого из ребят, но главные виновники торжества – учащиеся 1 класса.
(Заходят Буратино, Незнайка)
Буратино: Ух, ты! Сколько вас! И все такие красивые! Радостные!
Незнайка: Ну, все! Чтоб я… еще к ним когда-нибудь пришел? Да, ни в жизнь!
Буратино: Пр-рямо не верится.
Незнайка: Чего?
Буратино: Все такие счастливые, а ты ругаешься.
Незнайка: Хотел бы я не ругаться, так они, знаешь, что со мной сделали?
Буратино: Нет, а что?
Незнайка: Учат все время. И это им не так, и то не эдак.
Буратино: Подожди, давай все сначала. Первым делом познакомимся. Я – Буратино и у меня сегодня самый долгожданный день.
Незнайка: Буратино? Не знаю такого. А еще я не знаю, что в этом дне есть такое радостное. Вот разулыбался! От уха до уха.
Буратино: Это меня Папа Карло таким улыбчивым сделал. Понимаешь, я не давно был простым поленом. Лежал себе, скучал. И вдруг, вот: стал мальчишкой. Папа Карло купил мне маленькую курточку, азбуку, и теперь я иду в школу. Я так давно этого хотел.
Незнайка: И ты так рад? Ну не знаю, не знаю, чего ты там хорошего хочешь найти.
Буратино: Ты Незнайка?
Незнайка: Как ты догадался?
Буратино: Это просто. Ты все время говоришь «не знаю».
Незнайка: И ничего не все время. Я знаю, как они со мной поступили. Тебя тоже самое ждет.
Буратино: Расскажи.
Незнайка: Смеются они надо мной. Ну что плохого в том, что я нарисовал портреты всех коротышек?
Буратино: Ничего.
Незнайка: Один ты меня понимаешь.
Буратино: Им не понравилось?
Незнайка: Говорят: «не похоже». Ну, нарисовал Я Гуньке фиолетовые усы, хотя их у него нет, но ведь вырастут когда-нибудь.
Буратино: А почему фиолетовые? Разве у гуньки фиолетовые волосы?
Незнайка: Нет. Так покрасить ведь можно! Тогда все будет по правде.
Буратино: Понятно. А еще что случилось?
Незнайка: Я там много портретов нарисовал. Больше всех ругался Тюбик. Он заявил, что это «бездарная, антихудожественная мазня». И я больше не стал рисовать.
Буратино: А что стал делать?
Незнайка: Стихи сочинять. Это совсем просто. Цветик мне объяснил, что такое рифма, и я принялся за дело.
Буратино: Успехи были?
Незнайка: Да стихи то были замечательные, точно говорю. Только их никто не оценил. Вот послушай. «Торопыжка был голодный, проглотил утюг холодный».
Буратино: Он же мог отравиться.
Незнайка: Да нет, я же понарошку, для рифмы. Вот еще слушай. «Знайка шел гулять на речку, перепрыгнул через овечку». Ну, как?
Буратино: По-моему… знаешь…
Незнайка: Да отличные стихи. А Знайка как закричит: «Когда это я прыгал через овечку?» Ну не понимают они ничего в творчестве. Я им еще на трубе хотел поиграть.
Буратино: Им и это не понравилось?
Незнайка: «От твоей музыки уши болят!» В общем, ухожу я отсюда и тебе не советую здесь оставаться. Пошли вместе.
Красная Шапочка: Постойте. Ты, Незнайка, опять все перепутал.
Незнайка: Скажешь, не смеялся надо мной никто?
Красная Шапочка: Я думаю, не над тобой смеялись, а над тем как неумело ты все делаешь, а учиться не хочешь.
Буратино: А ты учишься?
Красная Шапочка: Конечно. Моя мама мне всегда говорит: «Красная Шапочка,- это меня все так зовут, - без знаний не проживешь, а со знаниями всюду успеха добьешься».
Буратино: Мой папа Карло также говорит. Умные они у нас, правда?
Красная Шапочка: Конечно, они ведь в школе когда-то учились.
Буратино: И я смогу в школе чему-нибудь научиться.
Красная Шапочка: И читать, и писать, и рисовать, и петь, и стихи рассказывать. Не стоит тебе Буратино огорчать папу Карло, а тебе Незнайка, твоих друзей. Они так хотят видеть вас умными и грамотными.
Незнайка: Зачем тогда смеются?
Красная Шапочка: Начнешь учиться и получать хорошие оценки, никто смеяться не будет.
Незнайка: Правда?
Красная Шапочка: Ну, разумеется. Надо мной никто уже давно не смеется.
Буратино: А раньше?
Красная Шапочка: Когда я делала смешные ошибки, смеялись, но я старалась лучше учиться, узнавать больше нового, и теперь у меня все хорошо.
Незнайка: Давай, Буратино, скорее учиться, чтобы быть умными, веселыми.
Буратино: Давай. Тем более что и ребята уже нас заждались, праздник начинать пора.
Красная Шапочка: А первоклассников у нас пять. Совсем недавно они еще были малышами, а сейчас про них уже говорят, что они «ученики» «школьники». Школа стала для вас вторым домом, здесь вы научитесь решать задачи. Узнаете много нового и интересного, найдете много друзей. Удачи вам! Успехов! А родителям – большого терпения и поддержки учителям. А сейчас мы предоставляем вам слово.
(Выступление первоклассников)
1. Настали дни чудесные
мы ходим в первый класс
И много интересного
Узнаем в первый раз.
2. У нас заботы важные-
Мы школьники теперь.
И есть у нас у каждого
Тетради и портфель.
3. Мы рано просыпаемся -
Опаздывать нельзя!
Нас в школе дожидаются
Хорошие друзья.
4. Мы хотим скорее учиться,
Подружиться с букварем.
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем.
5. Мы научимся до лета
Рисовать, писать, считать.
И всегда по всем предметам
Получать мы будем «5».
(Учащиеся исполняют песню «Чему учат в школе»)
Красная Шапочка: А сейчас, дорогие ребята, для того, чтобы стать достойными жителями страны Знаний, вы должны пройти 3 испытания.
1 испытание: Отгадайте загадки:
1. Я люблю прямоту,
Я сама прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (линейка)
2.То я в клетку, то в линейку
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать
Что такое я? (тетрадь)
3.Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные.
Все ужасно важные. (портфель)
4.Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться.
Надо грамоте учиться (книга)
5.Отгадай, что за вещица –
Острый клювик, а не птица.
Этим клювиком она
Сеет-сеет семена…
Не на поле, не на грядке –
На листах твоей тетрадки. (ручка)
6. Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя длинный и худой.
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым. (краски, кисть)
7. Кулик – невелик
Целой сотне велит:
«То сядь да учись,
То встань, разойдись» (школьный звонок)
Красная Шапочка: Молодцы! С 1 испытанием вы справились.
Ведущий: А сейчас второе испытание:
Первоклассникам предлагается собрать в свой портфель жильцов. В трех метрах от портфеля находятся школьные принадлежности: учебник, альбом, тетрадь, линейка, ручка, ластик, карандаш, пенал, дневник. За одно перемещение можно взять только одну школьную принадлежность. Кто быстрее соберет портфель? (проводится конкурс)
Красная Шапочка: Молодцы, ребята! И со вторым заданием вы справились. Осталось пройти третье испытание.
Составьте по предложенным слогам на карточках слова:
Шко..ла, дос..ка, пар…та. (проводится конкурс)
Ведущий: Все испытания, друзья, вы выдержали достойно. А сейчас для вас, первоклассники, прозвучат слова-напутствия от старших учащихся, третьеклассников:
1. Школа наша вас встречает
И успехов вам желает.
На уроках чтоб учиться,
Чтобы к знаниям стремиться,
На вопросы отвечать
И оценки получать.
2. Пусть в дневник летят пятерки
И немножечко четверок.
С ними надо вам дружить
И старательными быть.
Ну, а будете лениться,
Ждет вас встреча с единицей.
Единица или кол,
Встреча с ней – большой позор.
3. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
Ведущий: Но прежде чем вручить нашим первоклассникам ключики «В страну Знаний», мы хотим взять с вас клятву. Встаньте все, пожалуйста, и повторяйте за мной хором слово «клянусь!»
Клятва первоклассника.
Клянусь перед всеми стараться здоровыми быть.
В Вигскую школу исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Клянусь!
Клянусь в том, что я буду стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребенком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
Клянусь уважать учителей, слушать их внимательно и не считать ворон во время уроков.
Клянусь!
Лелеять и беречь Людмилу Анатольевну, вашу вторую маму.
Клянусь!
Вот теперь мы видим, что вы достойны стать почетными жителями страны Знаний. Мы вас поздравляем, ребята, с праздником! Желаем больших успехов в учебе и школьной жизни. (вручение подарков и ключиков «В страну знаний» учащимися 4 класса)
Ведущий: Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников. Для клятвы прошу всех встать.
Клятва родителей первоклассников
Клянусь (Будь я мать или отец)
Ребенку всегда говорить «молодец!»
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я за двойки его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
Ведущий: Вот теперь мы надеемся, что наше совместное сотрудничество даст свой положительный результат. Уважаемые родители! Мы всегда будем рады видеть вас у нас в школе.
А сейчас, дорогие ребята, родители, ответьте, пожалуйста, на вопрос: Понравилось ли вам мероприятие?
Если очень понравилось – выбираете цветочек красного цвета и прикалываете его на зеленое поле, если просто понравилось – синего цвета, если не понравилось – желтого. (подведение итога мероприятия цветописью цветочками).
Праздник продолжается конкурсами и играми.
