«Дети и дорога»

муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 66 «Ёлочка» комбинированного вида

«Дети и дорога»

Значение воспитательно – профилактической работы с детьми дошкольного возраста для формирования отношения к правилам безопасного поведения на улицах переоценить невозможно. Улица для маленького ребёнка это целый мир, таинственный и неповторимый. А для взрослого слово « улица» по отношению к ребёнку – символ опасности.

По данным психологов, в возрасте от 3 до 7 лет дети осваивают правила поведения на улице в процессе специальных упражнений, дидактических и сюжетно-ролевых играх.

Мы не можем рассчитывать на естественное привыкание ребёнка к улице. Мы должны как можно раньше сформировать навыки безопасного поведения по профилактике дорожно-транспортного травматизма. Речь идёт не о том, чтобы рассказать, объяснить, проинформировать. Разовая информация не даст никаких результатов. Обуздать несчастный случай поможет доведённый до автоматизма навык поведения.

В нашем детском саду реализуется работа по направлению « Дети и дорога».

Цель: ПРЕДВИДЕТЬ - НАУЧИТЬ – ПРЕДОТВРАТИТЬ.

Воспитателями разработаны авторские игры и пособия, раз в три месяца выпускается газета для родителей «Ребёнок и дорога», в родительских уголках постоянно находятся памятки для родителей, консультации педагога-психолога. Социальный педагог проводит 1раз в неделю с детьми занятия по данной теме.

Музыкальный руководитель разучивает с детьми песни, готовит спектакли по данной теме. Инструктор по физкультуре использует в подвижных играх дорожные знаки. Медсестра учит, как правильно оказать первую медицинскую помощь. Только совместная работа всех взрослых принесет ощутимый результат в профилактике детского травматизма на дороге.

И конечно, особую роль играет родительский пример. Можно провести с детьми сотни сеансов профилактики травматизма, а потом всё разом перечеркнуть, если взрослый с ребёнком хоть однажды перебежит улицу, чтобы попасть на отходящий автобус. Поэтому родители – непременные участники всех мероприятий.

От взрослого ребёнок должен перенять стиль поведения на улице, стиль, отмеченный сигналом « Внимание»! Осторожно!», каким бы цветом не горели лампочки светофора.

ТЫ И ДОРОГА

Улица для ребенка – яркий мир, полный интересных событий и неожиданностей. Но она может стать опасной, если не знать простых правил.

Чтобы ребенок лучше усвоил эти правила, мы вместе с детьми сделали макет «Улица города».

По городу, по улице

Не ходят просто так,

Когда не знаешь правила

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Это наша улица. По ее проезжей части мчатся автомобили. По тротуарам спешат по своим делам пешеходы. Для того, чтобы улица не стала опасной, надо соблюдать особые правила. Такие особые правила должны знать и водители, и пешеходы. Их называют правилами дорожного движения.

Переходы через улицу или дорогу обозначены линиями, разметками на проезжей части и дорожными знаками. Переходить улицу можно только тех местах, где есть пешеходные переходы. Это место на дороге обозначено специальным знаком и белыми полосками, которые называют «Зебра».

Это всем должно быть ясно!

Даже тем, кто ходит в ясли.

Всем, кто в городе живет.

Переходы не рискованны

Только там, где нарисованы,

И на стрелке «Переход»

(С. Михалков)

А если перехода нет?

Дорога не тропинка,

Дорога не канава.

Сперва смотри налево,

Потом смотри направо.

Правила простые: для пешеходов – тротуар, для водителей – дорога.

Тротуар – моя дорога!

Пешеходов мало ль, много,

Но держаться все должны

Только правой стороны!

Самое опасное место на дороге – перекресток. Здесь должен быть

особенно внимательным и пешеход, и водитель.

Там, где шумный перекресток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.

Пусть запомнят твердо дети:

Верно поступает тот,

Кто лишь при зеленом свете

Через улицу идет.

(Н. Сорокин)

Дорожные знаки – это необязательно слова, это сигнал машин, это

полосатый жезл сотрудника милиции, разноцветные знаки, меняющий цвет светофор, расчерченные линии на асфальте.

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся – стой,

Желтый свет – вниманье, жди,

На зеленый свет – иди!

Все эти несложные правила, ребенок может закрепить на нашем самодельном макете «Улица города».
ВОДИТЕЛИ И ПЕШЕХОДЫ

(сюжетно-ролевая игра)

Цель: Закрепление правил дорожного движения, правил поведения на улице.

Моделируя различные ситуации при помощи взрослого, дети закрепляют правила дорожного движения, правила поведения на улицах города, запоминают значение дорожных знаков, сигналов светофора. «Пешеходы» и «водители» учатся взаимной вежливости, чуткости, отзывчивости, умению оказывать помощь и поддержку.

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам с тобою урок.

Вот она, азбука, над головой,

Знаки развешены по мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

ПЕРЕКРЁСТОК

(Дидактическая игра)

Цель игры: закрепление знаний правил дорожного движения; формирование навыков безопасного поведения на улице.

Делаем, ребята, предостереженье:

Выучите срочно правила движенья!

Чтоб не волновались

Каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались

Улицей водители.

Безопасное поведение ребенка на улице – это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях ().

Проблема ознакомления дошкольников с правилами безопасности на улице является одним из важных направлений работы педагогов дошкольных образовательных учреждений и родителей.

Непроизвольному усвоению правил дорожного движения поможет созданный вместе с детьми в совместной деятельности макет «Перекрёсток».

Моделируя вместе со взрослыми различные дорожно-транспортные

ситуации и находя правильные способы их разрешения, дети в занимательной форме твердо усвоят правила поведения на улице и на дороге. Приобретут привычку сознательно их выполнять, что поможет им избежать несчастных случаев, связанных с дорожным движением, в реальной повседневной жизни.

Помнят взрослые и дети-

На дороге все в ответе!

Эти правила важны,

Для детей они нужны!

ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ

(дидактическая игра)

Цель: Учить детей различать дорожные знаки, закреплять знания детей о правилах дорожного движения. Развивать зрительное внимание.

Материал: объёмные модели различных дорожных знаков из бросового материала, игрушки, машинки.

Содержание: Дети самостоятельно на ковре расставляют знаки и

разыгрывают различные дорожные ситуации.