ти дышетскон арлы анализ

ти дышетскон арлы анализ.

Ёросамы удмурт кылъя но литературая 23 дышетись. Соос полысь вань высшей образованиез. Высшей категориен 7 дышетись, нырысети категориен -15, кыкети категориен – 2. Аттестоваться кариськиз 1 дышетись.

ти дышетскон арлы районысьтымы удмурт кылъя но литературая дышетисьёс азе пуктэмын вал таче ужпумъёс:

- тодматсконо выль педагогической технологиосын;

-критической мышление технологиез удмурт кылъя но литературая урокъёсын кутоно;

- районысь пиналъёсын ужез азьланьтоно.

Та вань ужпумъёсты быдэстон понна, 6 заседание ортчытэмын вал.

Нырысети ужпумъя таче ужрадъёс ортчытэмын.

Берло аръёсы трос портэм пумиськонъёс радъяськомы институтысь но «Вордскем кыл» методической журналын ужасьёсын. Туэ дышетскон аре но таче ужрад ортчытэмын вал, малы ке шуоно улон азьлань мынэ, дышетскон арын но воштиськонъёс трос гинэ пумискыло. Соин ик та пумиськонмес но ортчытимы таче темая «Преподавание удмуртского языка и литературы в условиях введения ФГОС. Методическая разработка и требования к ней». Татчы люкаськизы городысь но ёросысь дышетисьёс. Дышетисьёслэсь тодонлыксэс будэтонъя институтысь удмурт кылосбуръя но йоскалык кылъёсъя кафедралэн кивалтисез тодматиз заметка, ужрадлы сценарий, методика разработка, статья гожтон амалъёсын. Озьы ик «Мозговой штурм» амалэз кутыса, дышетисьёс ужазы группаосын, эскеризы методической журналлэсь умой но кулэ луись палъёссэ. Трос вал удмурт кылъя но литературая дышетисьёслэн журналы чектонъёссы но. Та пумисконын зырдыт вераськиз журналлэн кивалтисез . Со пусйиз тиражлэсь кулэсмемзэ. Азьланяз дэмламын вал Можга ёросысьтымы дышетисьёслэн ужъёсынызы номер поттыны. чектиз котькуд ёросъя каталог (галерея) дышетисьёсъя кылдытыны. вераз, кызьы ужазы куто портэм технологиосты дышетисьёс.

Ужрадлэн кыкети люкетэз вал тодмо суредасен пумиськон но. Туж тунсыко ортчиз со. Трос юанъёс, трос валэктонъёс басьтизы асьсэлы дышетисьёс. Валентин Леонидович валэктиз, кызьы ужано учебнике пырем картинаосыныз, сётиз дэмланъёс.

Ёросысьтымы дышетисьёслэн малпамзыя, таче ужрадъёс туж кулэ луо улонэн чош азинскон понна.

Ёросысьтымы удмурт кылъя но литературая дышетисьёс туж бадзым уж нуо элькунысьтымы писательёсты но поэтъёсты данъян ужрадъёс ортчытъянъя. Одигез таче ужрад ортчиз Бадзым Сибы гуртын. Татчы люкаськизы элькунысьтымы трос тодмо адямиос: - писательёслэн торозы, А. Григорьев – драматург, И. Гавриловлэн чыжы-выжыосыз но трос мукетъёсыз. 30 мартэ тырмысал 100ар. Солы сизьыса, Сибы школаысь пиналъёс но дышетскисьёс дасяллям композиция «Котьку возёмы сюлмамы». Озьы ик усьтэмын вал И. Гавриловлы сизьыса стелла.

Кыкети ужпуммы – со критической мышление технологиез но ИКТ-ез удмурт кылъя но литературая урокъёсын кутон.

Вань ужрадъёс ортчытэмын та технологиез кутыса. Нырысь ик ортчытэмын Сибы школаын открытой урок. Александр Фёдорович Александров та технологияя урок ортчытиз. Тани ма верало та урок сярысь удмурт кылъя но литературая дышетисьёс: (анкетаысь)

·  Ужпумъёс лад-лад пуктэ;

·  Пиналъёс текстъёсыз тодо;

·  Уроклы тема сюбеггес сётоно вал;

·  Исторической темая произведениез эскерыны капчи овол. Та урокын таче уж пормиз.

·  Школаын кема уг на ужаськы, соин таче усьтэм урокъёс мыным трос пайда сёто.

Урокъёсты выли дунлыко но пиналъёслы тунсыко карон понна, портэм технологиос сярысь тросгес тодыны кулэ, соосты уже пыртоно.

Дышетисьёслэн ужазы бадзым юрттэт сётэ методсоветлэн ужез но. Котькуд ар ёросамы ортчытъясько удмурт кылъя но литературая контрольной ужъёс. Та ужъёсъя дышетисьёс адзо азьланяз мар бордын мылысь-кыдысь, рос-прос ужано луоз на.

Критической мышление технологиез кутыса ик дасямын вал контрольной ужъёс но. 6-ти классын удмурт литературая контрольной уж та технологилэсь приёмъёссэ кутыса лэсьтэмын вал. Гожтоно вал Кузебай Герд сярысь эссе, чошатоно Эдэез но Леонтьевлэн «Сюрес усьтиське мынисьлы» произведениысьтыз но дунъет сётоно Ф. Васильевлэн «Шудмы огъя» кылбурезлы.

15 мартэ 2012 аре ортчытэмын вал 6-ти классын удмурт литератураен контрольной уж. Ужез быдэстизы ёросысьтымы 68 дышетскись. «5» но «4» гожтизы 49 дышетскись качествоез луэ 72%, нош успеваемостез – 98%.

Эскеремын вал пиналъёслэн таче тодонлыкъёссы:

- К. Гердлэсь улэм но ужам сюрессэ тодон;

- произведенилэсь пуштроссэ тодон;

- литературоведческой терминъёсты тодон.

но быгатонлыкъёссы:

- эссе гожтыны быгатоно;

-сравнительной характеристика гожтыны быгатоно;

-кылбурез эскерыны быгатоно.

Контрольной ужъёсты учкыса валаны луэ, эссе гожтон но сравнительной характеристика туж шуген сётиськиз пиналъёслы. Соин ик азьланяз та ужпум бордын урокъёсын рос-прос ужано луоз.

Удмурт кылъя контрольной диктант гожтэмын вал 16 феврале 9 классъёсын.

Ёросысьтымы 79 дышетскись лэсьтиз та ужез. «5» но «4» гожтизы 48 дышетскись качествоез луэ 61% , нош успеваемость – 94% .

Туала улон кулэ каре визьмо но янгыштэк гожъяськись адямиосты. Соин ик диктант но быръемын вал Р. Валишинлэн «Тол гурезь» произведениысьтыз люкетэз. Трос предложениос вал татын однородной членъёсын, вводной кылъёсыз но вал, озьы ик авторской знакъёсыз.

Диктантын тужгес но трос пумисько таче янгышъёс:

-сложной кылъёслэн гожтиськемзы – 19%, и, и, э, е букваосты согласнойёс бере гожъян – 43%. Озьы ик предложениосы знак пуктонэз вунэтэмын. Тужгес ик однородной членъёс дыръя – 25%, деепричастной оборот -22%, вводной кылъёс – 24%.

Дэмланъёс :

-удмурт кылъя урокъёсын ортчытъяно портэм пумо словарной ужъёс;

- ортчытъяно индивидуальной но дифференцированной ужъёс.

Куинетиез ужпуммы –со районысь пиналъёсын ужез жутон. Со понна ортчытъяско котькуд ар ёрос олимпиадаос но портэм ужрадъёс. Туэ но ёросамы ортчиз удмурт кылъя но литературая олимпиада. Та дышетскон аре отчы пыриськиз 33 дышетскись пиналъёс.

30 балл полысь 26,5 балл люказ Пазял школаысь 9 классын дышетскись Пермякова Елена (дышетисез ), 19,5 балл –Александровоысь Владимирова Мария (дышетисез ), 19 балл – Кибья школаысь Беляев Максим (дышетисез ).

10-ти классъя нырысети интыын Бадзым Кибья школаысь Капитонова Анастасия (дышетисез Д.) – 18,5 балл, кыкети интыын Можга черкогурт школаысь Рыбаков Иван (дышетисез ) -13, 5 балл, куинети интыын Кватчи школаысь Владимирова Анастасия (дышетисез Вбалл.

11-ти классъя 1 инты –Васильева Виктория 14 балл Вуж Какся школа (дышетисез ), 2-ти инты – Рысьева Маргарита 12балл Кибья школа (дышетисез Д.), 3-ти инты черкогурт школа 11,5 балл (дышетисез ). Арысь аре та верам дышетисьёс рос-прос дасяло пиналъёсты ёрос но элькун олимпиадаосы.

9, 10, 11 классъёсын удмурт кылъя ужъёс тунсыкоесь, капчиесь овол, малпаськытисесь вал. Шуген сётиськиз зуч кылысь люконтэм кылтэчетъёслы валатонзыя тужгес тупась быдэн одиг удмурт люконтэм кылтэчетъёс гожтон.

Удмурт литературая умоесь тодон-валанъёссэс возьматизы литературной терминъёсъя : метафора валатонлы литература тодосъя кыллюкаме статья гожтон. Пиналъёс шугъясько поэтической произведенилы визьмо дунъет сётыны, озьы ик проект сярысь тодон-валанзы озгес тырмы. 10, 11-ти классъёсын ужъёс тупало пиналъёслэн арлыдзыя.

Удмурт кылъя дэмланъёс:

- берыктон ужлы саклык висъяно;

- кыл волятон бордын ужано.

Удмурт литературая дэмланъёс:

- урокъёсын саклык висъяно кылбуръёсты эскеронлы;

- анализ лэсьтыны дышетсконо пичиесь кылбуръёслы;

- поэтической пятиминуткаос ортчытъяно;

-литературоведческой терминъёслэн определениоссы вылын рос-прос ужано.

Элькун олимпиадае асьме ёросысь туэ пыриськизы Пазял школаысь 9 классын дышетскись Пермякова Елена (дышетисез )- басьтиз 1-2 инты (22 адями полысь) , 10-ти классын дышетскись Бадзым Кибья школаысь Капитонова Анастасия (дышетисез Д.) – 21 инты (22 адями полысь) , 11-ти классысь Какся школаысь (дышетисез ) – 22-ти инты 24 адями полысь). Дышетисьёслы тау дасямзы понна.

Пиналъёслэсь портэм интеллектуальной но творческой быгатонлыкъёссэс азинтон понна, туэ ортчытиськиз ёрос пиналъёс понна « -100» нимо шудон. Та шудонэз ортчытизы Бадзым Сибы школаысь пиналъёс но дышетисьёс. Ёросысьтымы 10 школаысь( Вуж Какся, Вишур, Комак, Воложикья, Березняк, Юрии, Александрово, Кватчи, Сибы, Мельниково) пиналъёс люкаськизы та школае визьзэс сынаны. Нырысь ик пиналъёсын ортчытэмын вал интеллектуальной шудон. Со сиземын вал И. Гавриловлэн улэм но ужам сюресэзлы. 5 командалы люкиськизы пиналъёс: «Какся выжос», «Вало тупалъёс», «Кыдёкысь туганъёс», «Вало дуръёс», «Пычас палъёс». Зеч тодэмзэс возьматизы «Вало туганъёс» команда. Бере оз кыле мукетъёсыз но.

Та ужрадлэн кыкети этапез луиз станциосъя шудон. Кылбур лыдзонъя конкурсын вормисе потизы Сибы школаысь пиналъёс, 2-ти инты басьтиз Вуж Какся школаысь Васильева Вика, нош 3-ти инты вал сётэмын Юри школаысь пиналъёслы. Жюри (клубысьтызы ужасьёс) пусйиз пиналъёслэсь зеч дасяськемзэс.

И. Гавриловлэн пьесаосызъя инсценировкаос но возьматэмын вал. Татын нош ик вормисе потизы Сибы школаысь пиналъёс. Соос дасяллям «Эктытись пастух» пьесаысь люкетсэ. 1-ти инты озьы ик сётэмын вал Кватчи школаысь пиналъёслы но. 2-ти инты Александрово школа басьтиз, нош 3-ти инты –Воложикья но Березняк.

Исследовательской ужъёсъя станциын 4 гинэ уж вал. 1-ти но 2-ти Инты сётэмын ой вал, нош 3-ти инты басьтиз Муравьёва Таня «Гаврилова» исследовательской уженыз.

Оглом вераса, ужрад пормиз. Бадзым Сибы школаысь пиналъёс но дышетисьёс туж бадзым уж ортчытизы. Ортчытизы умой. Но таче ужрадъёс ортчытъяса, туж умой адзиське мар бордын азьланяз ужано луоз на удмурт кылъя но литературая дышетисьёслы. Тросгес саклык висъяно проектной но исследовательской ужъёслы.

Урокъёс портэм ужрадъёс ортчытэм сяна, удмурт кылъя но литературая дышетисьёс тодон-валанзэс будэто элькунамы ортчись семинаръёсын но конференциосын.

Сентябрь толэзе ик ёросысь методобъединениослэн кивалтисьёсызлэн семинарзы ортчиз Герд нимо гимназиын. Ортчытиз та ужрадэз ИПК И ПРО УР. Котрес жок сьорын зырдыт вераськон мыниз методобъединенослэн кулэлыксы сярысь, эксперимент нуон сярысь. Татчы пыриськиз

Ноябре Ижевскын 56 гимназиын ортчиз «Лучший учитель родного языка» конкурслэн берпумети этапез. Та ужрадэ пыриськизы но 2 инты басьтиз!

Декабре Можга карын ортчиз Т. Борисовлы сизем элькун конференция. Та ужрадэ пыриськизы удмурт кылъя но литературая дышетисьёс но. Методической разработкаос конкурсын 2 инты басьтизы но

Та толэзе ик Вуж Какся школаын ортчиз «Наукае нырысь вамышъёс» ёрос конференция. Сое ортчытиз УдГУ-ысь студентъёс. Та конференцие пыриськизы Вуж Какся, Вишур, Можга черкогурт, Маловоложикья школаысь пиналъёс. 1 инты басьтиз Вуж Какся школаысьВасильева Вика. Со ик пыриськиз элькун конференцие но, кытын басьтиз 2 инты.

Февраль толэзе элькун КВН-э пыриськизы Кватчи но Пазял школаысь пиналъёс.

Апреле МПК ортчытиз 3 зональной НПК «Траектория успеха». Татын исследовательской ужъёсынызы вераськизы Вуж Какся школаысь Васильева Вика (дышетисез ) 2 инты басьтиз но Вишур школаысь пиналъёс (дышетисез )

28-29 мартэ ортчиз 4-ти международной научно-практической конференция «Обучение родному языку в полиязычном пространстве. Та конференцие пыриськизы , ,

«История моего родного языка» конкурсэ ужзэс лэзизы Маловоложикья школаысь пиналъёс (дышетисез В.)

Та дышетскон аре портэм конкурсъёсы пыриськизы таче школаысь пиналъёс но дышетисьёс: Вуж Какся, Вишур, Маловоложикья, Кватчи, Сибы, Александрово, Пазял.

Портэм конференциос сяна, дышетисьёс асьсэлэсь тодон-валанзэс будэто аттестация пыр ортчыса но. Таяз дышетскон арын аттестоваться кариськиз (1категория). Туж зеч урок возьматиз. Зечкыласьком тиледыз! Ужады выль азинсконъёс!

Бадзым уж ортчытэмын вал та дышетскон аре методической советэн но. Татчы пыризы ,, , Николаева бичаськылиз 5 пол. Вань ужъёсты чош эскерим дасям. Методсоветлэн ужезлы «умой» дунъет сётэмын. (анкетирование ортчытэмын)

Диагностической картаез эскерыса, вуоно дышетскон арын малпаськом портэм технологиосын тодматсконмес азьланьтом шуыса . Озьы ик пиналъёсын портэм ужрадъёс ортчытъялом, дышетисьёслэн ужан опытэнызы тодматском.

Утверждаю:_________________

Директор МБУ «ИМЦ»:____________

План работы РМО

учителей удмуртского языка и литературы

на учебный год

Тема: Работа над повышением профессионального уровня учителей.

Задачи:

1.  Знакомство с новыми педагогическими технологиями.

2.  Изучение и внедрение ИКТ.

3.  Применение на уроках удмуртского языка и литературы ИКТ.

План заседаний РМО:

1. Августовское заседание

учителей удмуртского языка и литературы.

1.  Анализ работы РМО учителей удмуртского языка и литературы за учебный год.

– руководитель РМО

2.  Учебно-методическое обеспечение предмета в школах района.

– методист РУНО

3. Планирование работы РМО на учебный год.

– руководитель РМО

4. Награждения.

Методсовет учителей удмуртского языка и литературы

2. Заседание

на базе ИМЦ (ноябрь)

Тема: Семинар «Проектная и исследовательская работа на уроках

удмуртского языка и литературы»

Проектная и исследовательская работа на уроках. Мастер-класс.

– учитель Старокаксинской СОШ

2. Из опыта работы по пректной и исследовательской работе учителей удмуртского языка и литературы.

- руководитель РМО

3.Подведение итогов.

3.Заседание

на базе Александровской СОШ (февраль)

Тема: Применение на уроках удмуртского языка и литературы ИКТ и ТРКМ.

1.  Использование на уроках удмуртского языка и литературы ИКТ и ТРКМ. Открытый урок.

- учитель Александровской СОШ

- учитель Александровской СОШ

2.  Анализ и самоанализ урока.

3.  Подведение итогов.

- руководитель РМО.

4.Заседание

на базе ИМЦ (март)

Тема: Районный диктант на самого грамотного.

1.  Диктант. Учащиеся 5 классов.

2.  Проверка диктанта.

3.  Интеллектуальная игра с учащимися.

4.  Награждения.

Методсовет учителей удмуртского языка и литературы.

Контрольные работы.

1.  Удмуртская литература – 8 класс (тестирование) – февраль

2.  Удмуртский язык – 6 класс (диктант, морфол. разбор) – март

Руководитель РМО: /

Анализ

диагностических карт

(2011 – 2012 уч. год)

№		могу поделиться	владею	владею слабо	не владею
1.	Умеете ли Вы формулировать конкретно цели урока?	1	14	-	-
2.	Можете ли Вы организовать самостоятельную деятельность учащихся на уроке?	4	11	-	-
3.	Можете ли Вы на уроке пользоваться приёмами активизации и внимания учащихся?	2	13	-	-
4.	Используете ли Вы на уроке приёмы развития познавательного интереса?	-	15	-	-
5.	Пользуетесь ли Вы на уроке формами учебной работы: А) индивидуальная; Б) дифференцированная; В) фронтальная; Г) групповая; Д) парная.	3 2 4 3 1	12 13 11 12 14	- - - - -	- - - - -
6.	Используете ли Вы на уроках различные технологии обучения: А) информационные и коммуникационные; Б) здоровьесберегающие и психосберегающие; В) развивающие.	3 2 -	11 11 12	1 2 3	- - -
7.	Умеете ли Вы организовать работу по формированию общеучебных умений?	-	15	-	-
8.	Умеете ли Вы проводить самоанализ урока?	-	12	3	-
9.	Умеете ли Вы построить урок в нетрадиционной форме обучения?	2	12	1	-
10.	Умеете ли Вы предъявить единые требования к учащимся?	-	15	-	-
11.	Умеете ли Вы реализовать на уроке межпредметные связи?	4	11	-	-
12.	Умеете ли Вы организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях учащихся?	2	12	1	-
13.	Умеете ли Вы разрабатывать рабочие программы?	2	11	2	-

В следующем учебном году продолжить изучение различных технологий обучения:

·  информационные и коммуникационные;

·  здоровьесберегающие, развивающие.

·  Обратить внимание на анализ и самоанализ урока.

Утверждаю:____________________

Директор МБУ «ИМЦ»:____________

План работы

методического совета

учителей удмуртского языка и литературы

на учебный год.

№	Заседания	Сроки	Место проведения	Ответственные
1.	Составление плана работы.	сентябрь	На базе ИМЦ
2.	1.Проверка и анализ олимпиадных работ.	ноябрь	На базе ИМЦ
3.	Составление контрольных работ по удмуртскому языку (6 класс) и удмуртской литературе (8 класс).	январь	На базе ИМЦ
4.	Анализ контрольной работы по удмуртскому языку (6 класс).	февраль	На базе ИМЦ
5.	Анализ контрольной работы по удмуртской литературе (8 класс).	март	На базе ИМЦ
6.	Подготовка к районному диктанту на самого грамотного.	март	На базе ИМЦ
7.	Подведение итогов.	май	На базе ИМЦ

Руководитель РМО: /