Тематическое планирование по курсу «ЕГЭ -2013: русский язык»»

Модуль «Часть С: написание сочинения-рассуждения»

№ п/п

Тема занятия

Количество часов

1

Основные требования к сочинению-рассуждению на основе исходного текста. Критерии оценивания сочинения-рассуждения.

Текст как речевое произведение. Анализ исходного текста: тема, проблема, идея. Текст-повествование, описание, рассуждение.

Практическая работа.

2

2

Структура сочинения-рассуждения.

Понимание проблемы исходного текста. Способы формулировки проблемы. Речевые клише, используемые для формулировки проблемы.

Практическая работа.

2

3

Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста.

Текстуальный и концептуальный комментарий. Речевые клише, используемые для разных видов комментария.

Практическая работа.

2

4

Отражение позиции автора исходного текста.

Речевые клише, используемые для отражения позиции автора.

Цитирование. Способы оформления цитат.

Практическая работа.

2

5

Собственное мнение экзаменуемого по проблеме и позиции автора исходного текста.

Речевые клише, используемые для выражения собственного мнения.

Понятие этической ошибки. Способы устранения этических ошибок.

Практическая работа.

2

6

Аргументация собственного мнения.

Виды аргументации. Отбор материала для аргументации.

Понятие фактической ошибки.

Практическая работа.

2

7

Заключительная часть сочинения-рассуждения.

Речевые клише, используемые для заключительной части.

Понятие смысловой цельности сочинения-рассуждения.

Практическая работа.

2

8

Речевая выразительность.

Использование средств речевой выразительности при написании сочинения-рассуждения.

Понятие языковых и речевых норм. Языковые и речевые ошибки.

Практическая работа.

2

9

Тренировочное написание сочинения-рассуждения (аудиторно).

2

10

Особенности сочинения-рассуждения на основе исходного текста-повествования.

Практическая работа.

11

Особенности сочинения-рассуждения на основе исходного текста-описания.

Практическая работа.

2

12

Итоговое написание сочинения-рассуждения. Оценивание по критериям ЕГЭ.

2