МОУ «Средняя общеобразовательная школа» №3» г. о. Электросталь

Городской конкурс на лучшую радиопрограмму по истории родного города.

«Школа моей юности».

Интервью с первым золотым медалистом

Станиславом Моисеевичем Гельманом.

Радиопрограмму подготовили:

учащиеся 8 «а» класса

Кунаева Екатерина

Лисютина Наталья

Руководитель:

,

заместитель директора

по воспитательной работе

г. о. Электросталь

Здравствуйте, дорогие радиослушатели!

Сегодня мы познакомим вас с историей нашей третьей школы. Только рассказчиком будет наш гость , первый золотой медалист нашей школы, а мы учащиеся 8а класса Кунаева Катя и Лисютина Наташа будем задавать ему вопросы. Но вначале небольшая историческая справка.

С 1946 года за особые успехи в учении вручаются золотые и серебряные медали. Как видите, возраст школьных медалей далеко не юный – им 62 года.

В 1946 году в третьей школе состоялся первый послевоенный выпуск. Десятый класс закончили 16 человек (15 девушек и 1 юноша). Медали отличившимся не вручали, но лучших учеников премировали: Колю Кустова - часами, Калачёву Зою - драпом на пальто, Агееву Любу и Тельнову Тану - шёлком на платье.

А в 1947 году первыми медалистами стали Гельман Станислав и Дельман Владимир. С того времени прошло уже более 60-ти лет, и сегодня мы попросим Станислава Моисеевича поделиться своими воспоминаниями.

Станислав Моисеевич, мы знаем, что Вы родились в Электростали, и Ваше детство прошло в нашем городе. Расскажите немного об этом.

По сути, всё моё детство прошло на улице Карла Маркса. Здесь был мой дом, длинный, восьмиподъездный. Вообще-то раньше и улиц никаких не было, жилые дома имели просто строительные номера: мой дом был 35-м.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В здании, где сейчас находится «Водоканал», была открыта «четырёхлетка». Там я начал учиться, а потом перешёл в новую третью школу. Лисютина Наташа берет интервью у

Слава Гельман с родителями

Станислав Моисеевич, Вы из того поколения выпускников школы №3, которые переступили её порог в день открытия, 1 сентября 1939 года. Расскажите, пожалуйста, каким запомнился вам этот день.

Да, действительно, я был среди тех, кто первыми пришли в только что построенное здание школы. Я пришёл в третий класс, до этого, как я уже сказал, первые два года наш класс занимался в четырёхлетней школе.

А день начала в третьей школе мне очень хорошо запомнился. Это был солнечный и праздничный для нас, детей, день. Новая школа поражала нас своими просторными классами, новенькими партами и чистотой. Помню, что перед началом занятий мы выстроились в коридорах на этажах здания и директор школы Лаврищев (имени и отчества, к сожалению, не запомнил), проходя вдоль строя, тепло поздравил всех нас с началом нового учебного года в стенах новой прекрасной школы.

А как и где Вы учились во время войны?

Как известно, в годы войны в третьей школе располагался госпиталь. 1сентября 1941 года, когда все мы, учащиеся этой школы, пришли на занятия, нам объявили, что школа закрывается, и всех нас распределили по другим школам города.

В частности, наш 5-ый класс разместили в так называемой «зелёной» школе. Это была деревянная школа, фундамент которой можно увидеть и теперь в сквере за ДК имени Карла Маркса. Однако и там занятия довольно быстро прекратились.

В октябре 41 года началась эвакуация завода №12, и я вместе с матерью (отец был на фронте) в специальном эшелоне отправился в Новосибирск. Это путешествие и дальнейшее бытоустройство продолжалось довольно длительное время, так что учёбу в 5-м классе в Новосибирске я начал только с 3-й четверти.

А когда я закончил 6-ой класс, весной 1943-го мы вернулись в Электросталь, где 1 сентября я продолжал учёбу в 7-м классе школы №5. Теперь в этом здании располагается Московское областное музыкальное училище. А старшие классы, вплоть до выпуска в 1947 году, я уже заканчивал в школе №3.

Чем запомнились Вам эти военные школьные годы?

Ну, во-первых, тревогой за отца, который с первых и до последних дней был на фронте, воем сирен, когда начинали объявлять воздушную тревогу, зловещим видом чёрных городских улиц с затемнёнными окнами домов, неустроенным бытом, постоянным чувством голода: ведь продовольственные продукты, в том числе и хлеб, нормировались и продавались строго по карточкам.

Правда, хотя карточную систему отменили лишь в декабре 47 года, в первые послевоенные годы нас подкармливали в школе: каждый день на одной из перемен выдавалось по маленькому кусочку чёрного хлеба, присыпанного сахарным песком. Это по тем временам было лакомством.

Надо сказать, что практически все летние каникулы в эти годы мы проводили на сельскохозяйственных работах, как правило, в совхозе «Фрязево». Но самое главное – это чувство радости, когда наши войска начали освобождать оккупированную немцами территорию страны и, конечно же, ликование в день Победы 9 мая 1945 года.

А какими Вам запомнились учителя, которые несли вам знания все эти 10 лет школьной жизни?

1946 год. Старшеклассники в пионерской комнате ( и в верхнем ряду слева).

Я не знаю, мне, может быть, очень повезло, но у меня самые тёплые воспоминания о практически всех педагогах, с которыми приходилось общаться за десятилетие школьной жизни. Как правило, это были люди, прекрасно владеющие своим предметом. Хорошо помню свою первую учительницу начальных классов Антонину Петровну Махрову.

Это была очень строгая и требовательная, но справедливая учительница. И хотя она привела меня в первый класс 70 лет назад, я очень хорошо запомнил и этот день, и её, как, наверное, каждый помнит своего учителя.

Добрые воспоминания у меня о первом послевоенном коллективе учителей третьей школы: директоре школы Бурцеве Евгении Ивановиче, завуче Вере Сергеевне Инжечик, учителе математики Алексее Ивановиче Тютине, учителе физики Фаине Лукиничне Соколовой, учителе истории Никите Даниловиче Савченко, учителе литературы Анне Львовне Ручьёвой, учителе биологии Марии Ивановне Ожогиной.

Я упомянул здесь только тех учителей, с которыми так или иначе приходилось общаться в эти годы. Конечно, было ещё несколько хороших педагогов, которые преподавали в других классах.

А, что вы можете сказать о ваших школьных товарищах?

Я не буду говорить о тех, с кем дружил в начальных классах, да я много уже не помню. Скажу только о тех, с кем учился в 9-10-х классах.

Кстати сказать, в годах, когда я заканчивал школу, в ней был только один 9-ый и один 10-й класс. Класс, в котором я учился, был очень дружным. Часто после окончания занятий мы ещё долго оставались в пионерской комнате на 1-м этаже здания, пели песни, репетировали небольшие сценки для очередного школьного вечера, танцевали, шутили. Надо сказать, что наш 10-й класс очень дружил с 9-м классом, так что, можно сказать, у нас была одна компания.

с супругой

И вот что интересно: впоследствии, через много лет после окончания школы, эта дружба переросла в ряде случаев в более серьёзные отношения. Я бы мог назвать, по крайней мере, шесть супружеских пар из числа бывших учеников и учениц этих двух классов. В частности, я и моя супруга (в школьные годы Галя Сергеева) вот уже более 56-ти лет счастливо живём в браке, вырастили дочь, внучку, а теперь у нас есть уже две правнучки.

Разрешите здесь немного прервать Ваш рассказ и процитировать строки о Вас из воспоминаний Вашей супруги Галины Петровны.

«…Станислав учился блестяще. Хотя его класс считался сильным, и отличиться среди способных учеников было непросто, ему всё же удалось стать золотым медалистом, одним из первых в истории школы №3. Кроме природного интеллекта, этого редчайшего дара, он обладал ещё и удивительным трудолюбием, целеустремлённостью. Поэтому не позволял себе прийти в школу с нерешённой задачей, пусть даже она была сложной. Общительность, доброта, неподражаемое чувство юмора – это тоже про него.

Не удивительно, что ребята признали его своим лидером, выбрав секретарём школьного комитета комсомола. Славу (так его обычно называли), любили, наверное, все».

Станислав Моисеевич, расскажите, пожалуйста, как складывалась ваша жизнь после окончания школы.

1997 год. Выпускники 1947,48 годов. Пятьдесят лет спустя (супруги Гельман слева)

Я считаю, что моя взрослая жизнь сложилась счастливо. Ну, что надо в жизни любому человеку: крепкая семья, хорошие дети, интересная работа, профессиональный и карьерный рост, уважение окружающих. Всё это у меня состоялось.

После школы я закончил Московский авиационный институт, несколько лет мы с женой работали на одном из авиационном заводе с Самаре, где в 50-х годах создавались турбореактивные двигатели для стратегических бомбардировщиков. Их модернизированный вариант и сейчас установлен на самолётах ТУ-95.

Вернулись в Электросталь, и вот уже почти 50 лет тружусь на одном из передовых предприятий страны, на электростальском Машиностроительном заводе. Значительная часть моего трудового стажа связана с разработкой конструкций и технологий производства тепловыделяющих элементов и сборок для атомных реакторов. Представлял завод в пуско-наладочных работах на атомных электростанциях, участвовал в ряде научно-технических конференций, в том числе и международных, защитил кандидатскую диссертацию, удостоен Государственной премии СССР.

С достижением пенсионного возраста перешёл на работу, связанную с популяризацией атомной энергии и роли нашего завода в ядерно-энергетическом комплексе России, чем и занимаюсь сегодня, будучи ведущим инженером, в Центре технической и экологической информации нашего предприятия. Не забываю школу, которую закончил 60 лет назад, часто бываю на торжественных открытиях нового учебного года. Но, как видите, и школа не забывает меня, свидетельством этого является данное интервью.

на Празднике знаний в родной школе

За весь период существования школа выпустила 119 серебряных и 62 золотых медалистов. Это всё результат большого учительского труда и особого старания учеников. Мы гордимся тем, что выпускники нашей школы внесли и продолжают вносить определённый вклад в развитие нашей страны. И ваша жизнь и деятельность яркий тому пример. Что бы Вы пожелали нашим сегодняшним выпускникам?

За более чем 60 лет с момента моего окончания школы очень многое изменилось и в стране, и в нашей жизни, особенно за 15-20 лет изменилась идеология и, бесспорно, нравственные ориентиры. Особенно это ярко заметно в молодёжной среде. Однако какие бы изменения не происходили в обществе, существуют некоторые незыблемые категории и, прежде всего, профессионализм человека, который достигается только глубокими знаниями.

И первым шагом к вершине профессионализма является успешное окончание средней школы. Вот это, прежде всего, и пожелаю я сегодняшним выпускникам.

Желаю им также серьёзного, вдумчивого выбора своей будущей профессии. В последние годы наблюдается тенденция к стремлению получить высшее образование в университетах и академиях финансово-экономического, управленческого и правового профиля. Может быть это связано с тем, что работа в этих сферах более высоко оплачивается, но я думаю, что так будет не всегда.

Ведь общество в первую очередь должно ценить человека, создающего материальные ценности, и только во вторую - того, кто эти ценности учитывает, рекламирует, продаёт и перепродаёт.

Я убеждён, что грамотный инженер при известных усилиях всегда справится с работой экономиста, а экономист с инженерной работой - вряд ли. А потому я пожелал бы сегодняшним выпускникам, особенно юношам, продолжить своё образование в вузах технического профиля.

Ну и, наконец, общее пожелание счастливой, интересной и яркой предстоящей взрослой жизни.

На такой оптимистической ноте мы и закончим нашу беседу. Большое Вам спасибо за интересный рассказ. Желаем Вам здоровья и благополучия. Мы будем ждать новых встреч с Вами.

Учащиеся школы №3 в Центре информации