СОДЕРЖАНИЕ |
1. Паспорт программы учебной практики 4 |
2. Результаты освоения 6 |
3. Структура и содержание учебной практики 7 |
4. Условия реализации программы учебной практики 12 |
5. Контроль и оценка результатов учебной практики 14 |
6. Приложения |
1) Приложение 1. Дневник учебной практики 20 |
2) Приложение 2. Манипуляционный лист 21 |
3) Приложение 3. Перечень манипуляций 22 4) Приложение 4. Схема фрагмента истории болезни 24 |
1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ учебной практики
ПМ.02 Лечебная деятельность
Раздела ПМ 1. Оказание лечебной помощи пациентам терапевтического профиля
МДК.02.01. Лечение пациента терапевтического профиля
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной практики Раздела 1. профессионального модуля (далее рабочая программа) является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 060101 Лечебное дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Лечебная деятельность и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп
2. Определять тактику ведения пациента
3. Выполнять лечебные вмешательства
4. Проводить контроль эффективности лечения
5. Осуществлять контроль состояния пациента
6. Организовывать специализированный сестринский уход
за пациентом
7. Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению
8. Оформлять медицинскую документацию
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения учебной практики профессионального модуля
Формирование у обучающихся практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта работы по специальности в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Лечебная деятельность
по разделу (ам) / МДК:
Лечение пациента терапевтического профиля
В результате освоения программы учебной практики студент должен:
иметь первоначальный практический опыт:
- назначения лечения и определения тактики ведения пациента;
- выполнения и оценки результатов лечебных мероприятий;
- организации специализированного ухода за пациентами при различной патологии с учетом возраста;
- оказания медицинских услуг в терапии, педиатрии, акушерстве, гинекологии, хирургии, травматологии, онкологии, инфекционных болезнях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологией, неврологии, психиатрии с курсом наркологии, офтальмологии, дерматовенерологии, оториноларингологии, гериатрии, фтизиатрии;
уметь:
- проводить дифференциальную диагностику заболеваний;
- определять тактику ведения пациента;
- назначать немедикаментозное и медикаментозное лечение;
- определять показания, противопоказания к применению лекарственных средств;
- применять лекарственные средства пациентам разных возрастных групп;
- определять показания к госпитализации пациента и организовывать транспортировку в лечебно-профилактическое учреждение;
- проводить лечебно-диагностические манипуляции;
- проводить контроль эффективности лечения;
- осуществлять уход за пациентами при различных заболеваниях с учетом возраста.
1.3. Количество часов на освоение программы учебной практики – 36 часов
1.4. Формы проведения учебной практики
Учебная практика проводится в форме практической деятельности обучающихся под непосредственным руководством и контролем преподавателя профессионального модуля.
1.5. Место и время проведения учебной практики
Учебная практика проводится в на базах практической подготовки ГБОУ СПО «КОМК», закрепленных приказом ДОЗН КО от 01.01.2001 г. № 000 «О закреплении баз практического обучения» и договорами о социальном партнерстве».
Время прохождения учебной практики определяется графиком учебного процесса и расписанием занятий.
Продолжительность учебной практики не более 36 академических часов в неделю.
На обучающихся, проходящих учебную практику на базах практической подготовки, распространяются правила охраны труда и правила внутреннего трудового распорядка, действующие на базе практической подготовки.
1.6. Отчетная документация обучающегося по результатам учебной практики
В период прохождения учебной практики обучающиеся обязаны вести документацию:
1. Дневник учебной практики (приложение 1)
2. Манипуляционный лист (приложение 2)
3. Перечень манипуляций (приложение 3)
4. Схема фрагмента истории болезни (приложение 4)
2. результаты освоения УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы учебной практики формирование у обучающихся практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта при овладении видом профессиональной деятельности Лечебная деятельность, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 1. | Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп |
ПК 2. | Определять тактику ведения пациента |
ПК 3. | Выполнять лечебные вмешательства |
ПК 4. | Проводить контроль эффективности лечения |
ПК 5. | Осуществлять контроль состояния пациента |
ПК 6. | Организовывать специализированный сестринский уход |
ПК 7. | Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению |
ПК 8. | Оформлять медицинскую документацию |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ОК 6. | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
ОК 7. | Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации |
ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
ОК 10. | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия |
ОК 11. | Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку |
ОК 12. | Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности |
ОК 13. | Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей |
ОК 14. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
3. Структура и примерное содержание учебной практики
Наименование разделов, тем учебной практики | Виды работ учебной практики | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 |
Учебная практика | 36 | |
Тема 1.1. Лечение пациентов с заболеваниями системы дыхания | Содержание | 6 |
1. | инструктаж по охране труда и пожарной и инфекционной безопасности, знакомство со структурой учреждения, правилами внутреннего распорядка | |
2. | курация пациентов с различными заболеваниями системы дыхания | |
3. | определение показаний к госпитализации пациента и планирование организации транспортировки в лечебно-профилактическое учреждение | |
4. | планирование лечебно-диагностических манипуляций пациентам заболеваниями системы дыхания | |
5. | определение тактики ведения пациентов с заболеваниями системы дыхания | |
6. | составление плана немедикаментозного и медикаментозного лечения с учетом показаний, противопоказаний к применению лекарственных средств пациентам разных возрастных групп | |
7. | выполнение лечебных вмешательств при заболеваниях системы дыхания | |
8. | проведение контроля эффективности лечения пациентов с заболеваниями системы дыхания | |
9. | осуществление контроля за состоянием пациента при проведении лечебных вмешательств | |
10. | планирование и организация специализированного сестринского ухода за пациентами при заболеваниях системы дыхания | |
11. | организация и осуществление психологической помощи пациенту и его окружению | |
12. | оформление медицинской документации | |
Тема 1.2. Лечение пациентов с заболеваниями системы кровообращения | Содержание | 6 |
1. | курация пациентов с различными заболеваниями системы кровообращения | |
2. | определение показаний к госпитализации пациента и планирование организации транспортировки в лечебно-профилактическое учреждение | |
3. | планирование лечебно-диагностических манипуляций пациентам заболеваниями системы кровообращения | |
4. | определение тактики ведения пациентов с заболеваниями системы кровообращения | |
5. | составление плана немедикаментозного и медикаментозного лечения с учетом показаний, противопоказаний к применению лекарственных средств пациентам разных возрастных групп | |
6. | выполнение лечебных вмешательств при заболеваниях системы кровообращения | |
7. | проведение контроля эффективности лечения пациентов с заболеваниями системы кровообращения | |
8. | осуществление контроля за состоянием пациента при проведении лечебных вмешательств | |
9. | планирование и организация специализированного сестринского ухода за пациентами при заболеваниях системы кровообращения | |
10. | организация и осуществление психологической помощи пациенту и его окружению | |
11. | оформление медицинской документации | |
Тема 1.3. Лечение пациентов с заболеваниями системы пищеварения | Содержание | 6 |
1. | курация пациентов с различными заболеваниями системы пищеварения | |
2. | определение показаний к госпитализации пациента и планирование организации транспортировки в лечебно-профилактическое учреждение | |
3. | планирование лечебно-диагностических манипуляций пациентам заболеваниями системы пищеварения | |
4. | определение тактики ведения пациентов с заболеваниями системы пищеварения | |
5. | составление плана немедикаментозного и медикаментозного лечения с учетом показаний, противопоказаний к применению лекарственных средств пациентам разных возрастных групп | |
6. | выполнение лечебных вмешательств при заболеваниях системы пищеварения | |
7. | проведение контроля эффективности лечения пациентов с заболеваниями системы пищеварения | |
8. | осуществление контроля за состоянием пациента при проведении лечебных вмешательств | |
9. | планирование и организация специализированного сестринского ухода за пациентами при заболеваниях системы пищеварения | |
10. | организация и осуществление психологической помощи пациенту и его окружению | |
11. | оформление медицинской документации | |
Тема 1.4. Лечение пациентов с заболеваниями системы мочеотделения и кроветворения | Содержание | 6 |
1. | курация пациентов с различными заболеваниями системы мочеотделения и кроветворения | |
2. | определение показаний к госпитализации пациента и планирование организации транспортировки в лечебно-профилактическое учреждение | |
3. | планирование лечебно-диагностических манипуляций пациентам заболеваниями системы мочеотделения и кроветворения | |
4. | определение тактики ведения пациентов с заболеваниями системы мочеотделения и кроветворения | |
5. | составление плана немедикаментозного и медикаментозного лечения с учетом показаний, противопоказаний к применению лекарственных средств пациентам разных возрастных групп | |
6. | выполнение лечебных вмешательств при заболеваниях системы мочеотделения и кроветворения | |
7. | проведение контроля эффективности лечения пациентов с заболеваниями системы мочеотделения и кроветворения | |
8. | осуществление контроля за состоянием пациента при проведении лечебных вмешательств | |
9. | планирование и организация специализированного сестринского ухода за пациентами при заболеваниях системы мочеотделения и кроветворения | |
10. | организация и осуществление психологической помощи пациенту и его окружению | |
11. | оформление медицинской документации | |
Тема 1.5. Лечение пациентов с заболеваниями эндокринной системы | Содержание | 6 |
1. | курация пациентов с различными заболеваниями эндокринной системы | |
2. | определение показаний к госпитализации пациента и планирование организации транспортировки в лечебно-профилактическое учреждение | |
3. | планирование лечебно-диагностических манипуляций пациентам заболеваниями эндокринной системы | |
4. | определение тактики ведения пациентов с заболеваниями эндокринной системы | |
5. | составление плана немедикаментозного и медикаментозного лечения с учетом показаний, противопоказаний к применению лекарственных средств пациентам разных возрастных групп | |
6. | выполнение лечебных вмешательств при заболеваниях эндокринной системы | |
7. | проведение контроля эффективности лечения пациентов с заболеваниями эндокринной системы | |
8. | осуществление контроля за состоянием пациента при проведении лечебных вмешательств | |
9. | планирование и организация специализированного сестринского ухода за пациентами при заболеваниях эндокринной системы | |
10. | организация и осуществление психологической помощи пациенту и его окружению | |
11. | оформление медицинской документации | |
Тема 1.6. Лечение пациентов с заболеваниями костно-мышечной системы, соединительной ткани и аллергозами | Содержание | 4 |
1. | курация пациентов с различными заболеваниями костно-мышечной системы, соединительной ткани и аллергозами | |
2. | определение показаний к госпитализации пациента и планирование организации транспортировки в лечебно-профилактическое учреждение | |
3. | планирование лечебно-диагностических манипуляций пациентам заболеваниями костно-мышечной системы, соединительной ткани и аллергозами | |
4. | определение тактики ведения пациентов с заболеваниями костно-мышечной системы, соединительной ткани и аллергозами | |
5. | составление плана немедикаментозного и медикаментозного лечения с учетом показаний, противопоказаний к применению лекарственных средств пациентам разных возрастных групп | |
6. | выполнение лечебных вмешательств при заболеваниях костно-мышечной системы, соединительной ткани и аллергозами | |
7. | проведение контроля эффективности лечения пациентов с заболеваниями костно-мышечной системы, соединительной ткани и аллергозами | |
8. | осуществление контроля за состоянием пациента при проведении лечебных вмешательств | |
9. | планирование и организация специализированного сестринского ухода за пациентами при заболеваниях костно-мышечной системы, соединительной ткани и аллергозами | |
10. | организация и осуществление психологической помощи пациенту и его окружению | |
11. | оформление медицинской документации | |
Дифференцированный зачет | 2 | |
Всего | 36 | |
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
