Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Составители: , Кракович В. Б.
Утверждаю
Зав. кафедрой ___________ ()
Протокол № _________ от ______________
Директор УНЦСА ____________ (, д-р ист. наук,
профессор, академик РАН)
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
Английский язык
Учебно-научный центр социальной антропологии
2 курс, 2 семестр 2013 – 2час. – 54 час. аудиторных и 54 час. самостоятельной работы)
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
Philip Kerr & Ceri Jones. Straightforward. Upper Intermediate. MACMILLAN, 2011, p. 175
, , Матвеева -методическое пособие по английскому языку для студентов, изучающих язык по пособию Straightforward Upper Intermediate. Москва, РГГУ. 2011
Straightforward Upper Intermediate CD
, , Watching the English, Учебное пособие для студентов, изучающих антропологию, РГГУ (в печати)
Семестр | недели | Компетенции | Материал | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоёмкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||
Практические занятия | Самост. работа | ||||||
4 |
| ||||||
1 | ПК-5 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов ОК-21- владение основами диалогической и монологической речи | Общеязыковая составляющая Good deeds: Reflexive verbs; Reading – Why are humans good? Speaking – Talking about altruism; | Straightforward Стр. 96-97 | Работа над грамматическим и словарным компонентами Чтение текста | Приём практических заданий |
| |
2 | ПК-5 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов ОК-21- владение основами диалогической и монологической речи | Общеязыковая составляющая Giving: Reporting; Collocations with give; Профессиональная составляющая Watching the English: The Nuer Speaking – deciding on the course of action. Did you know? Charity-giving in the UK; Listening – conversation about a charity shop; | Straightforward Стр. 98-99 | Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению темы Подготовка к аттестации | Приём практических заданий Аттестация |
| |
3 | ПК-5 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов ОК-21- владение основами диалогической и монологической речи | Общеязыковая составляющая Aid worker; Reporting verbs & patterns; Related vocabulary – job responsibilities; Reading – A day in the life of… Профессиональная составляющая Watching the English: The Ojebwa Speaking – Describing job responsibilities; | Стр. 100-101 | Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка в аудированию | Приём практических заданий |
| |
4 | ПК-5 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов ОК-21- владение основами диалогической и монологической речи | Общеязыковая составляющая A good job Job interviews; Intonation (questions & statements) Профессиональная составляющая Watching the English: The Samoans Speaking – Job interview: advising a friend; Roleplay: a job interview Listening – Job interview; Writing a story: a story with a twist in the tale; | Straightforward Стр. 102-103 Straightforward Стр. 134-135 | Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению темы Выполнение письменного задания Подготовка к тесту | Приём практических заданий - Review - стр. 173 Выполнение теста по Ур. 10 |
| |
5 | ПК-5 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов ОК-21- владение основами диалогической и монологической речи | Общеязыковая составляющая Globe-trotting: The & geographical names; Related vocabulary – geographical features; Reading – 1421: The Year China Discovered America? Speaking – Talking about an itinerary for a cruise; | Straightforward Стр. 106-107 | Работа над грамматическим и словарным компонентами Чтение текста | Приём практических заданий |
| |
6 | ПК-5 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов ОК-21- владение основами диалогической и монологической речи | Общеязыковая составляющая South is up: Binomials; Vague language; Профессиональная составляющая Watching the English: The Tiwi Speaking – choosing five important places; Listening – conversation about a map; | Straightforward Стр. 108-109 | Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению темы Подготовка а аттестации | Приём практических заданий Аттестация |
| |
7 | ПК-5 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов ОК-21- владение основами диалогической и монологической речи | Общеязыковая составляющая Positive psychology: Articles; Reading – Happiness throughout the world; Speaking – Ranking happiness factors; | Straightforward Стр. 110-11 | Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка в аудированию | Приём практических заданий |
| |
8 | ПК-5 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов ОК-21- владение основами диалогической и монологической речи | Общеязыковая составляющая Perfect locations: So and such Related vocabulary – describing landscape; Speaking – Did you know? Universal Studios; Listening – Interview with a location scout; Writing a report; beginning and ending a report, describing a place, linking words; | Straightforward Стр. 112-113 Стр. 136-137 | Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению темы Выполнение письменного задания Подготовка к тесту | Приём практических заданий - Review - стр. 174 Выполнение теста по Ур. 11 |
| |
9 | ПК-5 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов ОК-21- владение основами диалогической и монологической речи | Общеязыковая составляющая Loot: Passive review; Reading – Cocos island; Профессиональная составляющая Watching the English: The Trobriand Islanders Speaking – Discussing pirate films; | Straightforward Стр. 116-117 | Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению темы | Приём практических заданий |
| |
10 | ПК-5 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов ОК-21- владение основами диалогической и монологической речи | Общеязыковая составляющая Bounty hunter: Passive reporting structures; Related vocabulary – idioms (money); Профессиональная составляющая Watching the English: The Yanomano Speaking – reporting a news story; Listening – Radio programme about Domino Harvey; | Straightforward Стр. 118-119 | Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению темы Чтение текста | Приём практических заданий |
| |
11 | ПК-5 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов ОК-21- владение основами диалогической и монологической речи | Общеязыковая составляющая Scam: Causative; Phrasal verbs 2; Reading – Article about scam-building; Speaking – Talking about personal experiences; | Straightforward Стр. 120-121 | Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка в аудированию | Приём практических заданий |
| |
12 | ПК-5 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов ОК-21- владение основами диалогической и монологической речи | Общеязыковая составляющая Dollar bill: Related vocabulary – US & UK English Generalizing; Speaking – Discussing money. Did you know? The history of credit cards; Listening – Radio programme about the dollar bill; Writing a report (2): a report about a meeting; | Straightforward Стр. 122-123 Straightforward Стр. 136-137 | Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению темы Выполнение письменного задания | Приём практических заданий - Review - стр. 175 Выполнение теста по Ур. 12 |
| |
13 | ПК-5 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов ОК-21- владение основами диалогической и монологической речи | Общеязыковая составляющая Выполнение теста к Ур. 10-12 Составление диалогов по теме: You see the following job advert in the newspaper and decide to apply. You are called for an interview. Think about … Why you want the job, Your past experience, Your strengths, Your weaknesses. WANTED Office Assistant Manager for a busy Charity organization. Responsibilities include organizing local staff, talking to international sponsors, writing press releases and coming up with ideas for raising money. Experience not necessary. | Подготовка к тестам | Выполнение теста по Ур. 10-12 |
| ||
14 | Зачет с оценкой – ПК-5, ОК-21 |
|


