Методические рекомендации для студента

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(ФГБОУ ВПО МГГУ)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

для студента

дисциплина «Реклама в социокультурной сфере»

Специальность 071401 «Социально-культурная деятельность»

1. Цель дисциплины - дать представление о рекламе, ее особенностях и назначении.

должны знать:

- историю становления и развития рекламы;

- особенности формирования рекламы в России;

- сущность рекламы как коммуникативной деятельности;

- виды, средства и формы рекламы;

должны уметь:

- анализировать состояние рекламы в различные исторические этапы;

- разрабатывать план проведения рекламной кампании;

- применять правила, элементы оформления рекламы и пр.

2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Возникновение и развитие рекламы

Последовательность возникновения рекламы, ее специфические формы на разных этапах формирования, причины зарождения и развития.

Протореклама и ее связь с прямым словесным обращением. Сферы применения проторекламы. Роль глашатаев. Средство проторекламы – передаваемая в устной форме информация обыденного содержания о ремесленниках, торговцах, товарах, политических деятелях и др.

Зарождение письменности и возникновение рекламных текстов. Ранняя реклама в форме письменного текста.

Реклама в виде «граффити» в древней Греции и Риме. Памятники письменной истории.

Развитие рекламы в Средневековье. Дальнейшее развитие института глашатайства. Появление летучих листков. Возникновение цеховых организаций как важный фактор для развития рекламы. Изобретением книгопечатания Иоганном Гуттенбергом как большой прорыв в процессе формирования массовых коммуникаций.

ХVII век. Бурное развитие печатных средств массовой информации. Издание газет, журналов в Англии, Голландии, Франции, Австрии, США. Рост объема рекламных материалов. Возникновение первых специализированных печатных изданий, содержащих рекламные материалы.

Новое время. Развитие наружной рекламы. Новое веяние в конце века - печатные театральные афиши, первые афишные тумбы.

Открытия Нового времени. Изобретение Алоиза Зенерфельда (). Возможность изготавливать формы высокой печати путем химической обработки известнякового камня. Изобретение нового способа плоской печати – литографии.

ХVIII век в развитии рекламы. Витринные выкладки товаров. Появление подсветки.

Новый прорыв в рекламной индустрии в ХIХ веке. Иллюстрированные журналы, фотореклама.

Первые рекламные агентства.

Развитие рекламы в России. Первые виды рекламы. Эволюция печатной рекламы. Преобладание политической рекламы. Появление собственно рекламы.

Тема 2. Реклама как часть коммуникационной деятельности

Коммуникация как процесс передачи и восприятия информации. Коммуникативные средства. Факторы, формирующие процесс коммуникации(цели, задачи, целевая аудитория, форма, содержание, канал коммуникации, техника воздействия и пр.).

Рекламная коммуникация и целевая аудитория. Характеристики целевой аудитории (политические предпочтения; биографическая информация; демографическая информация; возраст, пол, раса, религия, экономическая экономические доходы, культурные предпочтения; представления аудитории о благоприятных возможностях и возможном развитии событий; возможности аудитории в области информационных операций; оценки действий аудитории по разным сценариям).

Виды коммуникационной деятельности (внутренняя коммуникация, межличностная, публичная, массовая и пр.), то рекламу следует отнести, прежде всего, к массовым коммуникациям, а ее функциями считать информационную (передача информации), экспрессивную (способность выражать не только смысловую, но и оценочную информацию), прагматическую (способность передавать коммуникационную установку, предписывающую определенное воздействие на получателя

Реклама как важнейший элемент маркетинга. Задачи рекламы – информирование (формирование осведомленности и знания о новом товаре, конкретном событии, фирме и пр.); увещевание (постепенное формирование предпочтения, соответствующего восприятию потребителем образа фирмы и ее товаров, убеждение покупателя, совершить ту или иную покупку, поощрение факта покупки и т. д.); напоминание (поддерживание осведомленности, удержание в памяти потребителей информации о товаре в промежутках между покупками, а также напоминание, где можно купить данный товар) и др.

Тема 3. Сущность и виды рекламы

Место рекламы в системе маркетинговых коммуникаций, экономике, науке, юриспруденции, религии и политике, бытовых и интеллектуальных услугах и пр.

Виды рекламной деятельности:

Экономика.

Бытовые услуги.

Интеллектуальные услуги.

Зрелища.

Религия.

Политика.

Юриспруденция.

Наука и экология.

Семейные и межличностные отношения.

Благотворительность.

Разные подходы к классификации рекламы по типу спонсоров и целевой аудитории, целей, способов, характера воздействия на аудиторию и пр.

Тема 4. Средства рекламы

Уличная реклама (планшеты и щиты в различном пространственном расположении; световые экраны (бегущая строка), неподвижное изображение, движущееся изображение); вывески).

Реклама на движущихся носителях (рисунки и надписи на бортах транспортных средств (электропоезда в метро, автобусы, трамваи, теплоходы и т. д.); реклама с помощью авиасредств (подъем рекламных материалов в воздух воздушными шарами, вертолетами), разбрасывание рекламных материалов с авиасредств, рекламные полеты).

Реклама на месте продажи (витрины магазинов с продукцией; баннеры: прямоугольные или треугольные планшеты (ткань, бумага, пластмасса) с рекламным текстом).

Рекламные материалы, такие как листовки, проспекты, каталоги, плакаты и пр.

Тема 5. Разработка плана и проведение рекламной кампании

План как исследование, ведущее к стратегическому планированию. Определение целей проведения рекламной кампании и выбор средств распространения рекламы. Подготовка рекламно-информационных материалов. Изучение пользователей и услуг. Анализ рынка сбыта продукции.

План рекламной кампании – официальный документ, определяющий суммы расходов и сроки выплат.

Схема плана проведения рекламной кампании:

Правила проведения рекламной кампании. Создание имиджа. Проведение комплексных мероприятий. Рекламное обращение и рекламный образ. Создание фирменного стиля. Реклама в прессе, на радио и ТВ, печатная реклама и пр.

3. ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

№ п/п	Тема	Кол-во часов	Форма самостоятельной работы	Форма контроля выполнения самостоятельной работы
Вариант 1.[1]	Вариант 2.[2]
1.	Возникновение и развитие рекламы	4	20	Изучение литературы	Конспектирование, выписки, цитирование
2.	Реклама как часть коммуникационной деятельности	10	30	Определить виды рекламы на ТВ, используемые кампаниями, предприятиями и пр.	Обсуждение на занятии
3.	Сущность и виды рекламы	10	20	Используя характеристики рекламы, разработать рекламу товара (программы, зрелища, книги и пр.)	Конкурс рекламы
4.	Средства рекламы	10	30
5.	Разработка плана и проведение рекламной кампании	10	24	Разработать программу проведения рекламной кампании, реализовать	Презентация

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕМАТИКА И ПЛАНЫ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

По изученному материалу

Занятие 1.

Тема: Разработка плана и проведение рекламной кампании (4 ч.).

Форма занятия: ПР

План:

1.  Основы рекламной кампании.

2.  Стратегическое планирование.

3.  Подготовка рекламно-информационных материалов.

Задания для самостоятельной работы:

1.  Разработать план проведения рекламной кампании.

2.  Составить набор компонентов фирменного стиля для рекламы:

- фирменный или товарный знак, в том числе – логотип;

- фирменный шрифт или набор шрифтов;

- фирменный лозунг или девиз (слоган);

- фирменный набор цветов;

- фирменные полиграфические константы (форматы и схема верстки, расположение иллюстраций);

- цветовой или композиционный вариант фирменного блока.

3. Разработать стиль и содержание беджей для представителей кампании.

4. Подобрать фразу, выражение для слогана.

5. Продумать рекламное информирование.

6. Разработать эскизный макет.

Литература:

Основная:

Дополнительная:

Занятие 2.

Тема: Рекламный потенциал новой социально-культурной программы для генерального спонсора (4 ч.)

Форма занятия: ПР

План:

1.  Обсуждение теоретических вопросов.

2.  Выполнение заданий практического характера.

Вопросы для обсуждения:

1.  Что такое рекламный потенциал какой-либо формы социально-культурной деятельности?

2.  Какова технология создания рекламы культурно-досуговой программы?

3.  Какое участие может принять генеральный спонсор в организации и проведении досугового мероприятия?

Задание для самостоятельной работы:

Выполнить задание по разработке рекламного потенциала новой социально-культурной программы для генерального спонсора.

Литература:

Основная:

Дополнительная:

Занятие 3.

Тема: Рекламный потенциал для информационного спонсора телевизионной передачи (4 ч.)

Форма занятия: ПР

План:

1.  Обсуждение теоретических вопросов.

2.  Выполнение заданий практического характера.

Вопросы для обсуждения:

1.  Что такое рекламный потенциал какой-либо формы социально-культурной деятельности?

2.  Что представляет собой информационный спонсор?

3.  Какова технология создания рекламы телевизионной передачи?

Задание для самостоятельной работы:

Выполнить задание по разработке рекламного потенциала для информационного спонсора телевизионной передачи

Литература:

Основная:

Дополнительная:

Занятие 4.

Тема: Проект рекламной кампании нового турпродукта (4 ч.)

Форма занятия: ПР

План:

1.  Обсуждение теоретических вопросов.

2.  Выполнение заданий практического характера.

Вопросы для обсуждения:

1.  Что представляет собой турпродукт?

2.  Какова структура технологического процесса по созданию рекламной кампании?

Задание для самостоятельной работы:

Выполнить практическое задание по теме занятия

Литература:

Основная:

Дополнительная:

Занятие 5.

Тема: Телепередача как форма информационно-рекламных технологий (4 ч.)

Форма занятия: ПР

План:

1.  Обсуждение теоретических вопросов.

2.  Выполнение заданий практического характера.

Задания для самостоятельной работы:

1.  Сделать анализ текущих телевизионных передач (на выбор).

2.  Определить направленность современных телевизионных каналов и охарактеризовать представленную на них рекламу.

3.  сделать заявку на съемку новой телепередачи в любом жанре по самостоятельно выбранной тематике.

Литература:

Основная:

Дополнительная:

Занятие 6.

Тема: Реклама в содержании веб-сайтов учреждений культуры и образования. (4 ч.)

Форма занятия: ПР

План:

1.  Обсуждение теоретических вопросов.

2.  Выполнение заданий практического характера.

Вопросы для обсуждения:

1.  Технология создания сайтов, их наполнение.

2.  Технология размещения сайтов для пользователей.

3.  Место рекламы в содержании сайтов.

Задания для самостоятельной работы:

1.  Дать характеристику сайтов учреждений культуры и образования г. Мурманска.

2.  Сделать анализ выбранных сайтов с позиции необходимых и достаточных элементов в его разделах и содержании.

3.  Разработать веб-сайт учреждения культуры или дополнительного образования.

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.8.1 Рекомендуемая ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1.  Хроники российской рекламы : учеб. пособие для студ., обуч. по спец. 350700 - "Реклама". - М. : Гелла-принт, 2003.

2.  Алиев с брендом: креативная психология и коммуникативные особенности. Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика№ 4.

3.  Бессарабова проблемы речи современных СМИ и рекламы. Пошлость в языковом выражении. Журналистика и культура русской речи№ 4.

4.  Бороноева рекламный менеджмент : учеб. - М. : Аспект Пресс, 2003.

5.  Бороноева рекламный менеджмент : учеб. пособие. - М. : Аспект Пресс, 2002.

6.  Головко и практика фоторекламы : учеб. пособие. - СПб. : Изд-во , 2005.

7.  Гольман плюс. Реклама минус : учеб. пособие для студ., обуч. по спец. 350700 - "Реклама". - 2-е изд., испр. - М. : Гелла-принт, 2002.

8.  Голядкин телереклама : учеб. пособие для студ. вузов. - М. : Аспект Пресс, 2005.

9.  Регулирование рекламной деятельности в России и за рубежом. Мировая экономика и международные отношения№ 3.

10.  Реклама : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 350700-Реклама. ; пер. с англ. под ред. . - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

11.  Дзикевич рекламы. Эстетическая структура рекламной коммуникации : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 350700 "Реклама". - М. : Гардарики, 2004.

12.  Ермаков дело : учеб. пособие; РАО, Моск. психол.-соц. ин-т. - М. : МПСИ, 2004.

13.  Кондратенко, об имидже [Текст] / //Библиотека. – 2003. - №8.

14.  Красулина средств рекламного воздействия и система построения рекламного текста. Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика№6.

15.  Городская социальная реклама как объект управления. Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология№1.

16.  Лебедев-Любимов рекламы. - СПб. : Питер, 2002.

17.  Лория теоретических основ социальной рекламы. Социальная политика и социология№ 5.

18.  Меньшикова реклама музыкального произведения как средство формирования интереса учащихся к классическому искусству. Искусство и образование№4.

19.  Морозова в социально-культурном сервисе и туризме : учебник для вузов. - М. : Академия, 2003.

20.  Мудров рекламы : учебник для студ. вузов, обуч. по спец. 350700 "Реклама". - М. : Экономистъ, 2006.

21.  Овчаренко рекламы : учебник для студ. вузов, обуч. по спец. 350700 "Реклама". - М. : Аспект Пресс, 2006.

22.  Павловская рекламы:поколение NEXT : Стратегия творческого проектирования / - СПб. : Питер, 2004.

23.  Панкратов деятельность : учебник для студ. вузов. - 5-е изд., перераб. и доп. . - М. : Дашков и К, 2002.

24.  Петров как инструмент манипуляции. Основы Безопасности Жизни№ 4.

25.  Почепцов коммуникации [Текст]: Практ. пособие / – М.: Рефа – бук, 2001.

26.  Ромат : учеб. пособие. - СПб. : Питер, 2003.

27.  Ромат . История, теория, практика : учебник. - 6-е изд. - СПб. : Питер, 2003.

28.  Ромат, [Текст] / . – СПб.: Питер, 2003.

29.  Савельева такое брендинг. Преподавание истории и обществознания в школе№10.

30.  Степанов языка и стиля социальной рекламы. Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика№ 4.

31.  Сычева символа в рекламе. Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика№6.

32.  Тертычная реклама в Интернете : продвижение сайтов. Вестник Московского университета. Журналистика№ 4.

33.  Толмачева глазами молодежи. СОЦИС№4.

34.  Ученова отечественной рекламы. : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. 520600 и спец. 021400 "Журналистика". - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

35.  Ученова рекламы : учебник для вузов. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2002.

36.  Харитонов и PR в массовых коммуникациях. - СПб. : Речь, 2008.

37.  Шаламова реклама и управление активизацией социального потенциала молодежи. Социально-гуманитарные знания№ 2.

Дополнительная:

1.  Аникина, Н. Реклама как часть маркетинга [Текст] / Н. Аникина // Библиотека. – 1994. - №3.

2.  Боумен, К. Основы стратегического менеджмента [Текст] / Под ред. . – М.: ЮНИТИ, 1997.

3.  Гермогенова, реклама в России. Практика и рекомендации [Текст] / . – М.: РусПартнер Лтд, 1994.

4.  Гольман, планирование. Рекламные технологии. Организации рекламной деятельности. Записки московского рекламиста [Текст] / . – М.: «Гема – Прин», 1996.

5.  Грошев невербальная коммуникация в рекламе. СОЦИС№ 4.

6.  Конецкая, коммуникаций [Текст] /. – М.: МУБиУ, 1997.

7.  Крылов, . Социология маркетинговых коммуникаций [Текст] / . – М.: Центр, 1998.

8.  Михайлова, Е. Реклама в прессе [Текст] / Е. Михайлова // Библиотека. – 1993. - №6.

9.  Новаторов, культурных услуг [Текст]: Учеб. пособие / . – Омск, 1992.

10.  Соколов, социальных коммуникаций [Текст] / . – СПб.: ЛОПИ, 1995.

11.  Уперов, – ее сущность, значение, развитие и психологические основы [Текст] / . – СПб.: Аллегория, 1994.

12.  Ученова, рекламы [Текст] / , . – М.: Смысл, 1994.

13.  Федорова, надписи [Текст] / . – М.: Изд-во МГУ.

14.  Цесарская, – удовольствие дорогое, но выгодное [Текст] / // Библиотека. – 1997. - №10.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

1.  Основные этапы истории возникновения и развития рекламы.

2.  Протореклама, ее виды и содержание.

3.  Развитие рекламы в Средневековье.

4.  Развитие печатных средств массовой информации.

5.  Открытия Нового времени.

6.  ХVIII и ХIХ вв. в развитии рекламы.

7.  Реклама ХХ в. и на современном этапе.

8.  Реклама в России.

9.  Реклама как часть коммуникационной деятельности.

10.  Коммуникация как процесс передачи и восприятия информации.

11.  Виды коммуникационной деятельности и их характеристика.

12.  Реклама как важнейший элемент маркетинга.

13.  Сущность и виды рекламы.

14.  Виды рекламной деятельности.

15.  Средства рекламы.

16.  Рекламные материалы.

17.  Разработка плана и проведение рекламной кампании.

18.  План как исследование.

19.  Правила проведения рекламной кампании.

20.  Набор компонентов фирменного стиля.

ПРИМЕРНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЧЕТУ

1.  Работа студентов на практических занятиях.

2.  Освещение теории и практики в содержании заданий:

- рекламный потенциал новой социально-культурной программы для генерального спонсора;

- рекламный потенциал для информационного спонсора телевизионной передачи;

- проект рекламной кампании нового турпродукта;

- заявка на съемку новой телепередачи в любом жанре по самостоятельно выбранной тематике (телеочерк, ток-шоу, литературно-музыкальная композиция);

- web-сайт учреждения культуры или дополнительного образования.

3. Оформление материалов и представление их на кафедру.

[1]
[1] Для специальности 071401–Социально-культурная деятельность со специализацией «Организация и постановка массовых праздников и зрелищных представлений»

[2]
[2] Для специальности 071401–Социально-культурная деятельность со специализацией «Менеджер социально-культурной деятельности»