Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Учебно-тематический план
(утверждено на Пленарном заседании ИГУД от 2.09.09 № протокола 18)
№ п./п. | Название и форма проведения мероприятия | Даты | Планирование деятельности | Необходимые ресурсы | Ожидаемый результат | Ответственные/ привлеченные специалисты | Кол-во часов |
1. | Вводное занятие «Наш опыт» |
2010 г. | - Знакомство кандидатов со своими координаторами – депутатами действующей ученической Думы; - Объяснение условий деятельности «Школы…» (практической и теоретической частью); - Знакомство с деятельность ученической Думы | Компьютер, электронная почта и др. средства связи | Общение и дружеские отношения между участниками проекта и депутатами ИГУД | / – куратор деятельности ИГУД, – председатель ИГУД I созыва | 1 часа |
2. | I (теоретическое) занятие – мастер-класс «Организация мероприятия» | 23 января 2010г. | Помочь участникам проекта правильно организовать мероприятие в своем образовательном учреждении с приглашением представителей ИГУД (для содействия деятельности социального комитета) | Раздаточный материал, компьютер, электронная почта и др. средства связи | Содействие становлению у участников «Школы…» социально-экономической компетентности | / – куратор Координационного совета РОУС | 4 часа |
3. | II (теоретическое) занятие – мастер-класс «PR и реклама» | 30 января 2010г. | Дать знания участникам проекта по созданию имиджа ИГУД и работы с общественностью (для содействия деятельности информационного комитета и комитета по взаимодействию с ОУС) | Раздаточный материал, компьютер, электронная почта и др. средства связи | Содействие становлению у участников «Школы Юного Депутата» учебно-позновательной компетентности | / – координатор ИвГООС «Школьный Актив Города» | 4 часа |
4. | III (теоретическое) занятие – мастер-класс «Социальное проектирование» | 6 февраля 2010г. | Дать знания участникам «Школы…» о разработке и реализации социального проекта (для содействия деятельности правового и социального комитетов) | Раздаточный материал, компьютер, электронная почта и др. средства связи | Содействие становлению у участников проекта общественно-политической и правовой компетентности | / – руководитель отдела по развитию лидерской (социальной) одарённости МОУ ДОД «ЦРДО» | 4 часа |
5. | IV (теоретическое) занятие – психологический тренинг «Общение с людьми с ограниченными возможностями здоровья» | 20 февраля 2010г. | Помочь адаптироваться к сложным социальным ситуациям (общение с детьми инвалидами, ветеранами и т. д.) | Компьютер, электронная почта и др. средства связи | Содействие становлению у участников проекта морально-нравственной компетентности. Активация чувства милосердия и сострадания | / – психолог МОУ ДОД «ЦРДО» | 3 часа |
6. | V (практическое) занятие – участие в организации и проведении благотворительного марафона «Ты нам нужен!» | 6 марта 2010г. | Привлечь участников проекта к реальным мероприятиям | Электронная почта и др. средства связи | Выработка организаторских навыков, самореализация и применение полученных навыков на теоретических занятиях |
| |
7. | VI (практическое) занятие – организация и проведение благотворительной акции «Поможем детям - 2010!» | апрель 2010г. | Дать реальную возможность самореализации участникам «Школы…» | Компьютер, электронная почта и др. средства связи | Выработка организаторских навыков, самореализация и применение полученных навыков на теоретических занятиях |
| |
8. | VII (практическое) занятие – участие в организации и проведении акции по благоустройству города «Я – ЗА чистый город» | 17 апреля 2010г. | Привлечь участников проекта к реальным мероприятиям | Компьютер, электронная почта и др. средства связи | Выработка организаторских навыков, самореализация и применение полученных навыков на теоретических занятиях |
| |
9. | VIII (теоретическое) занятие – мастер-класс от депутатов и советников ИГУД по комитетам | 15 мая 2010г. | Дать определенные знания участникам «Школы…» по комитетам для плодотворной и конструктивной работы после выборов. | Компьютер, электронная почта и др. средства связи. | Содействие становлению у участников «Школы…» морально-нравственной компетентности. Полное включение в работу Ивановской городской ученической Думы. | Председатели комитетов ИГУД: | 2 часа |
План реализации проекта
№ п./п. | Название и форма проведения мероприятия | Даты | Планирование деятельности | Необходимые ресурсы | Ожидаемый результат | Дополнительные отметки (ответственные, «выполнено» и пр.) |
1. | Создание проекта и оформление нормативно-правовой базы (портфолио проекта, информационные буклеты, положение о Школе Юного Депутата и пр.) | май - сентябрь 2009г. | Создать портфолио проекта «Школа Юного Депутата», оформить нормативно-правовую и информационную документацию проекта, презентовать инициативной группой и утвердить депутатами на пленарном заседании ИГУД. | Компьютер, проектор, принтер, бумага. | Создание проекта и утверждение его на пленарном заседании ученической Думы. Распределение обязанностей, назначение ответственных за блоки проекта. | Инициативная группа: «выполнено» |
2. | Привлечение социальных партнеров (советников и выпускников ИГУД, представителей детских общественных организаций и объединений, сотрудников МОУ ДОД «ЦРДО», депутатов ИГД и представителей управления образования администрации города Иванова и др.) | сентябрь - октябрь 2009г. | - Создание договоров о сотрудничестве. - Определение обязанностей привлеченных специалистов. | Компьютер, электронная почта и др. средства связи. | Утверждение учебно-тематического плана «Школы Юного Депутата». |
«выполнено» |
3. | Распространение информации среди представителей образовательных учреждений и детских общественных организаций о создании «Школы Юного Депутата», формирование списков участников проекта | октябрь - декабрь 2009г. | - Информационные встречи с представителями образовательных учреждений и детских общественных организаций (в т. ч. на заседаниях Координационного Совета, городском форуме «За знаниями – будущее» и др.); - Издание информационных буклетов о проекте; - Рассылка информационных сообщений о «Школе…» по электронной почте. - Сбор заявок на участие в «Школе…»; - Формирование списка участников «Школы…»; - закрепление за действующими депутатами ИГУД участников «Школы…». | Информационные буклеты о «Школе Юного Депутата», компьютер, электронная почта. | Набор группы учащихся «Школы Юного Депутата». | «выполнено» |
4. | Проведение учебных занятий в рамках проекта «Школа Юного Депутата» (теоретическая и практическая части) | январь - май 2010г. | - Контроль за исполнением учебно-тематического плана проекта - Анализ результатов деятельности участников «Школы Юного Депутата». | Раздаточные материалы. | Формирование необходимых компетентностей участников «Школы…» Анализ успеваемости участников «Школы…» и подведение итогов обучения в рамках «Школы…». | |
5. | Присутствие кандидатов на пленарных заседаниях Ивановской городской ученической Думы и/или комитетов Думы. (практическая часть) | в течение учебного года. | Распределение участников «Школы…» согласно их предпочтениям и вместимости помещений. | Компьютер, электронная почта и др. средства связи. | Ознакомление с детальностью ИГУД и ее комитетов. | |
6. | Мероприятие, организованное кандидатом в своём образовательном учреждении (общественной организации) (практическая часть) | в течение учебного года | Составление графика посещения и/или анализа итогов проведения школьного мероприятия участниками проекта. | Компьютер, электронная почта и др. средства связи. | Оценить практические умения каждого участника «Школы…». | |
7. | Подведение итогов работы «Школы Юного Депутата» | май 2010г. | Объявление результатов Вручение сертификатов участникам «Школы Юного Депутата». | Компьютер, принтер, бумага, бланки ученической Думы. | Выявление наиболее успешных участников проекта. Поощрение участников. |


