Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №15»
Внеклассное мероприятие
«Тайна быть счастливыми»
(интегрированное: православная культура, история, музыка)
литературно-музыкальная композиция
Подготовили и провели:
учитель
православной культуры
учитель
истории
учитель
музыки
Губкин – 2012
Цели:
- формирование традиционных семейных ценностей на примере семьи последнего российского императора Николая II;
- воспитание любви и бережного отношения к своим близким;
- активизация познавательной и творческой деятельности учащихся.
Оборудование: компьютер, экран, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация, музыкальный центр, гитара.
Ход занятия:
Учитель ПК (слайд 1):
В семейном кругу мы с вами растем,
Основы основ - родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ - родительский дом.
Учитель истории: Каждый из нас мечтает о счастье, и для каждого оно своё. Однако веками признано, что одним из обязательных его компонентов является семья. Это и надёжный тыл от жизненных неурядиц и место, где тебя поддержат, когда трудно или совсем плохо, где разделят твою радость и будут гордиться тобой.
А ещё семья - это дети, неуёмные и хлопотливые, но придающие ей великий смысл. В хорошей семье не обижают стариков, скрашивают их старость, обращаются к их жизненной мудрости. И даже если стряслась какая-то беда и весь мир отвернулся от тебя, семья будет за тебя бороться и останется рядом до конца.
Но искусству создания семьи нужно учиться. Учиться, читая умные книги, наблюдая за окружающими людьми и семьями близких, родных и знакомых, общаясь на эту тему, как мы сегодня, и впитывая истины, накопленные поколениями.
Учитель ПК: Семья - это то, что связывает нас с нашими предками и потомками (фото семейных архивов, слайды 2-12). Семейные традиции, семейные предания делают из отдельных семей великий народ. Давно замечено, чем крепче семья, тем крепче государство.
Главное положение вероучения христианского – признание равенства всех людей перед Богом. Библейские тексты требовали, чтобы мужья берегли жен, дети почитали отца и мать своих. В христианстве почитается Святая Мать – Богородица. На Руси в семьях ценилась всегда любовь и уважение, согласие в воспитании детей.
Ваши родители так ответили на вопрос анкеты, которую получили накануне «Что в Вашей семье имеет особую ценность?»
– любовь друг к другу, ответственность, взаимопонимание, уважение и почитание старших, готовность придти на помощь, дружба, доброта, честность, терпимость друг к другу, доверие…
Семья – это то, что помогает человеку, научится самому главному вопросу жизни – любви.
Ученица:
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Учитель истории (слайд 13): Великий русский писатель написал, что все счастливые семьи похожи друг на друга. Чем же они похожи? Каковы же признаки того, что семья счастлива? Предлагаю вам подумать над этим вопросом и назвать хотя бы один. Совокупность этих признаков, возможно, и составит ту самую формулу семейного счастья, которую некоторые люди открывают для себя сразу, а некоторые ищут всю жизнь, да так и не находят.
А вот видение вашими родителями того, что есть самое главное для счастья семьи Ваши родители так ответили на вопрос, что в Вашей жизни означает семья
Семья-это все: радость, общие победы и достижения; семья - это главное что есть в моей жизни, самое важное, незаменимое; семья - смысл и цель жизни; семья - это куда хочется (15 слайд) возвращаться; семья - маленькое государство со своими законами, семья – надежный тыл, любовь и поддержка близких людей; Семья – это счастье, потому что именно семья помогает ощущать, что есть кто-то кого мы любим и о ком заботимся; Семья –это когда приходишь домой и слышишь детские голоса и знаешь, что тебя ждут муж и дети. Семья самое значимое в жизни, единое целое, которое нельзя разбить. Это домашний очаг, который согреет своим теплом.
На вопрос что самое главное для счастья Вашей семьи родители написали:
- Любовь, понимание, уважение; Дети, что бы они выросли хорошими людьми; что бы все были дома и все были здоровы
Учитель ПК (слайд 14):
История любого государства складывается из множества семейных историй. Но ни в одной из них история России не отразилась с такой трагичной ясностью, как в семье императора Николая II.
Уникальный акт прославления всей семьи Романовых. Они жили счастливо и трагически погибли в один день. Их жизнь и смерть открывают тайну быть счастливыми.
В царской семье, как в многогранном алмазе отразилась вековая история миллионов русских семей (фото царской семьи слайд 15).
Ученица:
Мама на папу глядит,
Улыбается,
Папа на маму глядит,
Улыбается,
А день самый будний,
Не воскресенье,
И за окошком – не солнце,
А вьюга,
Просто такое у них
Настроение,
Просто они
Очень любят друг друга.
От этой любви
И легко, и светло.
Мне с папой и мамой
Так повезло!
Учитель ПК: Император Николай II и императрица Александра Федоровна жили, когда семейные ценности в мире были непререкаемые. Традиции семьи формировались в лоне Православия. Любовь к Богу, трудолюбие, послушание, уважение к старшим, отсюда гармония семейного уклада.
(Слайд 16). Цесаревич Николай и принцесса Алиса Гессенская полюбили друг друга совсем в юном возрасте, но чувству этих удивительных людей надлежало не только состояться и продлиться много-много счастливых лет, но и увенчаться концом, ужасным и в то же время прекрасным. В любви, как известно, правил не существует.
Ещё в 1884 году, когда ему было всего шестнадцать лет, он впервые встретился с двенадцатилетней, поразительно красивой принцессой Алисой, приехавшей на бракосочетание своей старшей сестры, великой княжны Елизаветы Фёдоровны, с великим князем Сергеем Александровичем - дядей наследника цесаревича.
С этого момента между ними зародилась близкая дружба, а затем и святая, беззаветная, самоотверженная и всё возрастающая любовь, соединившая их жизни до совместного принятия ими мученических венцов. Такие браки - редкий дар Божий даже среди простых смертных, а среди коронованных особ, где браки совершаются главным образом по политическим соображениям, а не по любви, это явление исключительное.
(Слайд 17) В 1889 году, когда наследнику цесаревичу исполнился двадцать один год, он обратился к родителям с просьбой благословить его на брак с принцессой Алисой. Ответ императора Александра III был краток: "Ты очень молод, для женитьбы ещё есть время, и, кроме того, запомни следующее: ты - наследник Российского престола, ты обручён с Россией, а жену мы ещё успеем найти". Через полтора года после этого разговора он записал в свой дневник: "Всё в воле Божией. Уповая на Его милосердие, я спокойно и покорно смотрю на будущее".
Единственное, что оставалось тогда цесаревичу Николаю - это ждать, когда Бог соединит его с принцессой. Его дневник 1889 года открывается фотографией Аликс. И не может заставить Николая разлюбить даже суровая, жёсткая, непоколебимая воля отца.
Прошло пять лет с того дня, когда цесаревич Николай Александрович обратился к своему августейшему отцу с просьбой разрешить ему жениться на принцессе Алисе. Ранней весной 1894 года, видя непоколебимое решение своего сына, его терпение и кроткую покорность родительской воле, император Александр III и императрица Мария Фёдоровна дали, наконец, своё благословение на брак (слайды 18-24)
То был викторианский брак - внешне торжественный и чинный, но основанный на страстной взаимной любви. В день свадьбы Александра записала в дневнике мужа:
(дневники царской четы читают учащиеся на фоне музыки С. Рахманинова «Вокализ»)
Ученица: «Наконец-то мы соединены, связаны узами на всю жизнь, и когда эта жизнь кончится, мы снова встретимся в мире ином и останемся навечно вместе. Твоя, твоя. Никогда не думала, что на свете бывает такое счастье, такое чувство единения двух земных существ. Я люблю тебя, в этих трех словах вся моя жизнь».
Учитель: Дневниковые записи Александры обнаруживают глубину ее понимания таинств любви и брака.
Ученица: «Божественный замысел в том, чтобы брак приносил счастье, чтобы он делал жизнь мужа и жены более полной, чтобы ни один из них не проиграл, а оба выиграли. Если все же брак не становится счастьем и не делает жизнь богаче и полнее, то вина не в брачных узах, а в людях, которые ими соединены».
Ученик: «Еще один секрет счастья в семейной жизни – это внимание друг к другу. Муж и жена должны постоянно оказывать друг другу знаки самого нежного внимания и любви. Счастье жизни составляется из отдельных минут, из маленьких удовольствий – от поцелуя, улыбки, доброго взгляда, сердечного комплимента и бесчисленных маленьких, но добрых мыслей и искренних чувств. Любви тоже нужен ее ежедневный хлеб».
Учитель ПК: наступил 1914г., Первая мировая война, первая разлука.
Ученица: «О, как ужасно одиночество после твоего отъезда! Хотя со мной остались наши дети, но с тобой уходит часть моей жизни – мы с тобой одно. Так ужасно тоскливо без тебя».
«Я поцеловала твою подушку. Мысленно вижу тебя лежащим в твоем купе и мысленно осыпаю поцелуями твое лицо»
«Твоя подушка вечером и утром получает мои поцелуи и слезы. - Любовь моя все растет, и тоска увеличивается. Когда тебя нет, то исчезает главный смысл моей жизни».
«Ты - моя жизнь, мой возлюбленный и каждая разлука причиняет мне бесконечную душевную боль, потому что ведь это разлука с самым для меня дорогим и святым!".
«Твое милое письмо меня очень осчастливило, я много раз перечла и нежно поцеловала каждую страницу, которой касалась твоя дорогая рука»
Учитель ПК: Александра Федоровна была искренна, когда писала:
Ученица: «Я … набрасываюсь на твои письма и проглатываю их, а дети стоят кругом и ждут, чтоб я прочла вслух то, что их интересует, а после я снова перечитываю и целую дорогие строки».
Ученик: «Мое возлюбленное Солнышко, душка женушка. Я прочел твое письмо и чуть не расплакался… На этот раз мне удалось взять себя в руки в момент расставания, но тяжела была борьба… Любовь моя, страшно тебя не достает, что невозможно и выразить!»
Ученица: «Я плачу, как большой ребёнок. Я вижу перед собой твои грустные глаза, полные ласки. Шлю тебе мои самые горячие пожелания к завтрашнему дню. В первый раз за 21 год мы проводим этот день не вместе, но как я живо всё помню! Мой дорогой мальчик, какое счастье и какую любовь ты дал мне за все эти годы».
Ученик: «Самое горячее спасибо за всю твою любовь. Если б только ты знала, как это поддерживает меня. Право, не знаю, как бы я выдержал всё это, если Богу не было бы угодно дать мне в жёны и друзья тебя. Я всерьёз это говорю, иногда мне трудно выговорить эту правду, мне легче излагать всё это на бумаге – по глупой застенчивости».
Учитель ПК: Эти строки были написаны людьми, прожившими 21 год в браке… Самое большое счастье было для них – это возвышенность, высокая духовность их отношений. И не будь они царственной четой, они всё равно были бы богатейшими людьми на свете: ведь любовь – высшее богатство и счастье.
(сохранилось более 600 писем, передающих нам красоту их любви)
Их отношения и любовь крепли с каждым годом, с каждой минутой, с каждой секундой совместной жизни. На их примере становится ясно, что любовь - это самое лучшее, что дарит нам Господь. Самое высшее счастье в мире - это любить и быть любимым.
Царскую семью отличала великая сила Любви друг к другу, к Богу, к России. Император воспитывался в вековых семейных традициях. Мужество, благородство, любовь к России. Семьи почти всех императоров были образцом поведения.
Главной ценностью этой семьи, как и других семей, были дети (слайды 25-30).
Ученица:
Счастье это пяточки
Босиком по полу.
Градусник подмышкой,
Слезы и уколы.
Ссадины и раны,
Синяки на лбу,
Это постоянное
Что? да почему?
Счастье это санки,
Снеговик и горка.
Маленькая свечка
На огромном торте.
Это бесконечное
«Почитай мне сказку»,
Это ежедневные
Хрюша со Степашкой
Это теплый носик
Из-под одеяла,
Заяц на подушке,
Синяя пижама.
Брызги по всей ванной,
Пена на полу.
Кукольный театр,
Утренник в саду.
Что такое счастье?
Проще нет ответа.
Оно есть у каждого –
Это наши дети
Учитель истории (слайды 31,32): Дети, у которых по праву рождения было всё, воспитывались способными трудиться, их готовили к служению России. Они всегда были полноправными членами семьи, у них были свои права и обязанности.
Царские дети никогда не сидели без дела. Совсем маленькими они шили, рисовали, занимались рукоделием. Они не придавали значения своему царственному положению, не любили торжеств, в храме пели на клиросе. Великие княжны донашивали друг за другом одежду и обувь, игрушки также передавали от старших к младшим, как в обычных семьях, где много детей. На каждый день рождения бережливая мать дарила дочерям одну жемчужину и один бриллиант, чтобы в 16 лет у них составились два ожерелья, в то время как эти девушки могли иметь любые драгоценности в неограниченном количестве.
Дети спали на жёстких кроватях почти без подушек. Еда была простой. Царевич Алексей говорил, что его любимая еда – щи, каша и чёрный хлеб, который едят солдаты.
(Слайды 33-39) Царские дочери… Как мало знаем мы о них… Теннис, холодная ванна утром, тёплая – вечером. Это для пользы тела. А для души – религиозное воспитание: чтение богоугодных книг, неукоснительное исполнение церковных обрядов.
Ольга – блондинка, со вздёрнутым носиком, очаровательна, порывиста.
Татьяна – более сосредоточенна, менее непосредственна со спокойным, ровным характером. Она похожа на мать. Сероглазая красавица – проводник всех решений матери. Сёстры называют её «гувернёр».
И две младших, нежно привязанных к друг другу,- обе весёлые, чуть полноватые, они – в деда: Мария, русская красавица, и добродушная Анастасия… За постоянную готовность всем услужить они зовут Анастасию «наш добрый толстый Туту».
Есть фотография в альбоме императрицы: она лежит на кушетке. Вокруг, на маленьких скамеечках, сидят дочери, на подушках, на полу - Алексей. И девочки с обожающими улыбками сморят на него. Тонкий овал лица, светло-каштановые вьющиеся волосы с бронзовым отливом и серые глаза, как у матери. Это маленький принц – наследник русского престола.
(Слайды 40-46)Потом, во время войны, императрица и великие княжны приняли на себя тяжкий труд сестёр милосердия. Александра Фёдоровна была прирождённой сестрой милосердия, посещала раненых, оказывая им любовь и поддержку. Она работала в операционной. Очевидцы вспоминают, что она подавала инструменты хирургу при самых сложных операциях, принимая от него ампутированные руки и ноги, окровавленную завшивленную одежду.
Александра Фёдоровна говорила Ольге: «Учись делать других счастливыми, думай о себе в последнюю очередь; прежде всего научись любить Бога всеми силами своей души.»
Николай II и Александра Фёдоровна убеждали своих детей, что надо быть сдержанными и великодушными, внимательными и сердечными. Николай II говорил: «Чем выше положение человека в обществе, тем больше он должен помогать другим, никогда не напоминая о своём положении. Такими и должны быть мои дети».
И они были такими. Никто из раненых не мог и предположить, что эти хрупкие, внимательные девушки - сестры милосердия, выполнявшие самую тяжёлую работу – царские дочери.
Балакирева «Три сестры милосердия» в исполнении учащихся 8А класса под руководством учителя музыки:
Три сестры милосердия
Сегодня ночью приснились мне
Снежно – белые фартуки
И крестики на полотне
Одна из них была матерью
С печатью забот на лице
И две её милые дочери
Во сне улыбались мне
В ту пору война шла жестокая
По необъятной той стороне,
И тысячи, тысячи раненых
Везли тогда по весне.
Стоны и крики измученных,
Слышны были там и тут
Три сестры милосердия
Делили тяжесть их страшных мук.
Учитель истории: Блестящие балы, шумная жизнь света… Как мало всего этого в жизни этих Первых Девушек России. Они едва успели расцвести…
Им все прочили венцы балканских королев, но они стяжали себе другие, мученические, нетленные венцы.
Учитель ПК (слайды 47, 48): Наступил трагический 1917 год. Для того, чтобы избежать кровопролития, император подписал отречение от престола за себя и своего несовершеннолетнего сына. Семья Романовых была арестована. Начался крестный путь Царской Семьи. Кончилась жизнь, и началось житие, христианский подвиг. Тобольск, Екатеринбург, страшные, унизительные дни заточения.
Их стражи становились все более и более дерзкими, бессердечными и жестокими, подвергая их оскорблениям, насмешкам и лишениям. Царская семья все претерпевала со стойкостью, христианским смирением и полным принятием воли Божией. Они искали утешения в молитве, богослужениях и духовном чтении. В это трагическое время императрицу отличали необыкновенное величие духа и «изумительно светлое спокойствие, которое потом поддерживало ее и всю ее семью до дня их кончины»
В 2 часа ночи с 16 на 17 июля 1918 года узников разбудили и приказали спуститься в полуподвальный этаж дома, якобы для переезда в другое место. По свидетельствам палачей, императрица и старшие дочери успели перед смертью перекреститься. Первыми были убиты государь и государыня. Они не увидели казни своих детей, которых добивали штыками.
(Слайд 49) В 1981г. все члены царской семьи были канонизированы Русской Православной Церковью за Рубежом, в августе 2000 года — Русской Православной Церковью.
Бичевской о царственных мучениках в исполнении учащихся 8А класса под руководством учителя музыки:
(Слайды 50-64)
Вся Россия пала ниц и еле дышит,
И уже не чает избавленья час.
Из-за тяжких лютых нас никто не слышит.
Мученики царские, вымолите нас!
Встану на колени ночью у киота,
Осознав, что души отдали за Русь.
Коли нет иконы, я на ваше фото
Возжигая свечи, слезно помолюсь.
Николай, Александра, Алексей, Мария,
Ольга, Татьяна, Анастасия.
Господу подобны вы своей любовью,
Потому не рвется золотая нить.
Все грехи России смывши царской кровью,
Не перестаете Господа молить.
Наперед всё знали, прозорливо видели,
Да простит мне Боже неумелый стих.
Всей Руси-обители ангелы-хранители,
Ближе многих близких и родней родных.
Николай, Александра, Алексей, Мария,
Ольга, Татьяна, Анастасия.
Учитель ПК (слайд65): Каждому из нас в этой жизни даётся шанс стать счастливым, встретить свою настоящую любовь, свою родственную душу, свою "половину". И эта встреча обязательно происходит! Так предначертано на небесах. Потому что человек рождён для любви, и никто не приходит на Землю исключительно ради мучений!
Учитель истории (слайд 66): Как могучая и бурная река берёт силу с маленьких ручейков, так и наша страна обогащается семьями, родами. Вам хочется, чтобы река была полноводной, чтобы наша Родина была красивой и счастливой? Главное, когда есть дом, где тебя любят и ждут, куда ты стремишься вернуться, где бы ты не был
В ваших руках будущее нашей страны, где будет тепло, уютно, радостно всем нам. Постараемся, чтобы так было? (слайд 67)
На части не делится солнце лучистое,
И вечную землю нельзя разделить,
Но искорку счастья – луча серебристого
Вы в силах родным подарить.
Есть замечательное выражение: «Улыбка – это поцелуй души». Давайте друг другу улыбаться!
Спасибо за внимание!
Вопросы анкеты для родителей
1. Что в Вашей семье имеет особую ценность?
2. Что в Вашей жизни означает семья?
3. Что самое главное для счастья Вашей семьи
