Педагогический совет

Педагогический совет

по теме: «Анализ уровня образовательных и воспитательных компетенций обучающихся в учебном году в ходе реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и задачи по достижению показателей модернизации основного общего образования»

Основными направлениями национальной образовательной «Наша новая школа»- повышение качества образования через улучшение материально - технической базы современной школы и повышение профессионального уровня педагога.

Ресурсное обеспечение.

В г. в школе работало 56 педагогических работников. Из них:

- 4 заслуженных учителя РФ (, , ) ,

-2 отличника народного просвещения

-8 почетных работников общего образования.

-6 молодых специалистов: , , которые активно участвовали в работе районного клуба «Молодого педагога». приняла участие в городском конкурсе «Учитель, которого ждут» и получила сертификат.

Высшую квалификационную категорию имеют 15 человек, первую квалификационную категорию – 19 человек, вторую квалификационную категорию – 12 человек, не имеют квалификационную категорию – 10 человек.

В этом учебном году проходила очередная аттестация учителей. Высшую категорию подтвердили

I квалификационную категорию подтвердила

6 учителей прошли курсы повышения квалификации по программе « Теория и методика начального образования в условиях реализации ФГОС НОО». 3 учителя прошли курсы повышения квалификации на базе СарИПКиПРО

Учителя , , прошли курсовую подготовку по программе «Актуальные вопросы преподавания учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных учреждениях»

Начальное образование.

В учебном году начальная школа состояла из 12 классов, 10 из них работали по программам развивающего обучения ( , 2100, XXI век). 1А занимался по программе «Планета знаний»,2В-Школа России.

Обучающиеся 1 классов перешли на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования (ФГОС НОО).

В конце года в 1 классах была проведена итоговая диагностика, которая проводилась на основе текста и носила комплексный характер. Она дала возможность проверить все три группы результатов (предметные, метапредметные и личностные) и сформированности коммуникативных УУД (во время чтения текста). Обучающиеся справились с разным уровнем заданий. Среди 1 классов( учителя: , , ) нет обучающихся, которые не справились с базовым уровнем.

Четвёртый год в 4-х классах проводится мониторинг по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру.

Результаты мониторинга:

Предмет	Участники	«5»	«4»	«3»	«2»	% выпол.	% качест.	подт- вердили	повы- сили	пони- зили
Русский язык	16	6	9	0	1	94	94	11/63%	4/25%	1/12%
Математика	16	5	9	2	0	100	88	10/63%	1/12%	5/25%
Литературное чтение	14	1	10	3	0	100	79	6/43%	0/0%	8/57%
Окружающий мир	15	2	7	5	1	93	60	11/73%	0/0%	4/26%

Высокий процент подтверждение годовых оценок на мониторинге показали обучающиеся (80%), высокий % качества обученности показали обучающиеся (91%), Двое обучающихся получили неудовлетворительную оценку по русскому языку и окружающему миру.

Профильное обучение

Учитывая интересы, склонности и способности обучащихся в 2011– 2012 учебном году в школе осуществлялось профильное обучение по направлениям: социально-экономическом (11А, 11Б, 10Б классы) и химико-биологическом (10А класс),на год комплектование профильных 10-х классов прошло неудовлетворительно: из 72 выпускников 9-х классов в 10 класс пришло 50%.( Кл. руководители: , , ) В профильных классах все элективные предметы направлены на углубленное изучение отдельных учебных дисциплин.

Результаты учебного года.

В 2011 – 2012 учебном году школа представлена 31 классом. На конец года 714 обучающихся : из них 12 классов I ступени: в них обучаются 266 детей. 15 классов II ступени, в них обучается 346 человек. 4 класса III ступени, в них обучается 102 человека.

Из 714 обучающихся:

ü  на «4 и 5» закончили 232 обучающихся (248 в 2011 г.)

ü  на «отлично» - 52 обучающихся (56 в 2011 г.), из них награждены повальным листом 22 обучающихся (25 обучающихся в 2011 г.)

ü  медалистов нет (5 медалистов в 2011 г.), аттестатов особого образца нет (1 в 2011 г.)

ü  похвальной грамотой «За отличные успехи в учении» награждены 5 выпускников 11 классов и 3 выпускника 9-х классов.

ü  1 обучающийся оставлен на повторный год обучения

ü  1 выпускник 11 класса не получил аттестат об образовании

Промежуточная аттестация.

По решению педагогического совета была проведена промежуточная аттестация в 5 - 8, 10 классах. Результаты её таковы:

Все обучающиеся переведены в следующий класс

Лучшие результаты показали

Государственная ( итоговая) аттестация обучающихся 9-х классов.

Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 классов шестой год проводилась в режиме апробации ее независимой формы. Изменений в организации ГИА IX в текущем году не было. К экзаменам были допущены все 72 обучающихся, сдавали экзамены в ППЭ МОУ «СОШ № 77» Все экзамены обучающиеся сдавали в письменной форме с использованием новых КИМов, разработанных Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки РФ, СарИПКиПРО.

Значительно изменилось в худшую сторону качество знаний по обязательным предметам:

Математика-84%( 2011) и 48,6%( 2012г.)

Русский язык-75,8%( 2011г.) и 58,3%( 2012г.)

В рейтинге школ Фрунзенского района по результатам ГИА по русскому языку и математике школа заняла 4 место.

Наиболее высокий процент соответствия итоговых оценок и результатов независимой аттестации по математике и географии, высокий процент понижения оценок по обществознанию(53%) и географии(41%). Однако средние баллы ГИА по школе по всем предметам значительно ниже средних областных показателей.

По результатам повторных экзаменов не сдал экзамен по обществознанию( ) и оставлен на повторный год обучения.

Государственная ( итоговая) аттестация обучающихся11-х классов.

Выпускники 11 классов проходят итоговую аттестацию по всем предметам в форме ЕГЭ. Обязательными экзаменами для выпускников являются русский язык и математика. Остальные предметы выпускники сдают по выбору. Результаты ЕГЭ оцениваются по 100-бальной системе. В ходе проведения ЕГЭ по городу было выявлено 3 случая нарушения процедуры со стороны участников из числа обучающихся в части нарушения запрета вноса в ППЭ ЕГЭ средств мобильной связи( ) и и наличие шпаргалок( ).

В основные сроки не преодолели минимальный порог 5 человек.

Средний балл по школе по всем предметам ЕГЭ ниже среднего балла по Фрунзенкому району. В рейтинге школ Фрунзенского района по русскому языку школа заняла 5 м., как и в прошлом году и математике 6 место( в прошлом году 5м.) Только по географии средний балл равен среднему баллу по району. Выше областных результаты по информатике и литературе, и русскому языку. Результаты ГИА в сравнении с прошлым годом лучше по :

Информатикев 2011)

Историив 2011)

Литературев 2011)

Физикев 2011)

По математике и русскому языку результаты практически стабильные 39-математика и 60 баллов русский язык.

По результатам обучения на старшей ступени и результатам ГИА 53 выпускника (98% ),( 94%- в 2011г.) 11 классов получили аттестат о среднем (полном) общем образовании. аттестат не получил.

Повышению профессионального уровня педагога способствует его работа в методическом объединении. В школе успешно функционировали 7 метод. объединений. По итогам года результаты деятельности методических объединений подведены по следующим направлениям: качество знаний, количество победителей в муниципальных олимпиадах, конференциях, интеллектуальных играх, победах в конкурсах художественно- эестической направленности, участию в проектной деятельности, по количеству данных открытых уроках.

Рейтинг МО выглядит следующим образом:

В работе с одаренными детьми определилась положительная динамика. Сравнение результатов показывает что на районном уровне увеличилось число III мест (34 вместо 25). Возросло число призеров городских уровней с 22 до 30. В учебном году также имеются победители и призёры более высоких уровней:

Общероссийская олимпиада «Олимпус»	3 место – 1уч
Областной конкурс «Лесные прогулки	победитель – 6 уч.
Региональный конкурс «Нормандия-Неман»	1 место - 2 уч, лауреат – 2 уч.
Межрегиональный Интел. творческий конкурс «Мальвина»	Сертификат 1 уч.

Это свидетельствует об большой результативности работы с одарёнными детьми, особенно учителей , ,

В школе увеличилось кол-во проведенных открытых уроков. Дано 3 урока на областном семинаре,1 урок на городском,8 на районом и 13 на школьном уровне. Вместе с тем на каждом 10 посещенном уроке

Ø  Отсутствует индивидуальная работа с обучающимися;

Ø  Дифференцируемый подход к обучающимся

Ø  ТСО используются не по назначению, в основном интерактивную доску используют как экран, а у неё много других обучающих функций;

Ø  Не эффективно или вообще не используется наглядный материал;

Ø  Самостоятельная работа на уроках используется в форме закрепления или проверки знаний, но совершенно не используется как форма изучения нового материала.

Организация питания.

Одной из основ здоровьесберегающего обучения является правильно организованное питание и школа уделяет этому должное внимание. Процент охвата детей увеличился с 82 до84% в школьной столовой.

На конец 2011 – 2012 учебного года на дотационном питании находились дети:

- опекаемые – 11 чел.

- дети - инвалиды – 4 чел.

- дети из многодетных семей – 59 чел.

- дети из малообеспеченных – 55 чел.

Материально-техническое оснащение

В учебном году материально - техническая база школы пополнилась на сумму более 300 тыс. руб. бюджетных средств и 500 тыс. руб. внебюджетных средств. Приобретено:спортивный инвентарь( 20 наим.), учебно- лабораторное оборудование( 20 наим.), парты(26 шт.), мебель для столовой и актового зала, оргтехника(4 наим.). Произведен ремонт 7 кабинетов, столовой, актового зала, кровли, гардероба на сумму 800тыс. руб. Выполнены предписания Госпожнадзора: заменены оконные блоки и произведен монтаж 2-х входных групп и косметический ремонт запасного выхода.

Компьютеризация школы

В школе имеется 41 компьютер и 3 ноутбук, из которых 26 находятся в двух кабинетах информатике, 15 в учебных кабинетах

11 учебных кабинетах имеется множительную технику (50%), 5 интерактивных досок и ультимедийных проекторов. 19 компьютеров подключены к сети Интернет. Имеется локальная сеть в кабинете информатики на 13 компьютеров, на один компьютер приходится 11 учеников.

В 14 классах школы ведутся электронные дневники.

3 учителя участвовали в онлайн конференциях, работали дистанционно. 6 учителей нашей школы имеют индивидуальные сайты и 82% учителей размещают на образовательных порталах свои разработки уроков и мероприятий.

В течение четырех лет существует школьный сайт, работа которого не является эффективной.

Таким образом, основным направлением работы в учебном году школы будет продолжение реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Цели и задачи педагогического коллектива на 2012 – 2013 учебный год

1.  Обеспечить качественную реализацию мер по достижению показателей проекта модернизации системы общего образования в условиях школы:

Ø  создание максимально комфортных условий для самореализации каждого обучающегося при продвижении по образовательному маршруту;

Ø  создание в образовательном учреждении условий для развития ключевых компетенций обучающихся;

Ø  создание условий для оперативного учета образовательных ожиданий родителей и формирование их образовательных потребностей, педагогическое просвещение родителей;

Ø  повышение профессиональной и творческой активности педагогических работников в вопросах сохранения и крепления здоровья участников образовательного процесса

2.  Обеспечить обучение в соответствии с ФГОС НОО учащихся 1 - 2 классов.

3.  Обеспечить неукоснительное выполнение закона РФ «Об образовании» – 1 (ст.5 п.1-3, ст. 19 п. 2-5) в микрорайоне школы.

4.  Создать условия для успешной государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов, увеличить процент соответствия результатов экзаменов годовым оценкам по химии, биологии, обществознанию.

5.  Обеспечивать приоритет воспитательной работы в условиях социально-экономической нестабильности и роста социально опасных явлений в подростковой среде, формирование культуры здорового образа жизни, воспитание учащихся в духе уважения к своей семье, школе, городу, краю, России через создание музея истории школы и привлечение обучающихся к участию в кружковой работе:

Ø  военно – спортивный клуб

Ø  адвокатская контора

Ø  правовой диспут клуб

Ø  театр французской миниатюры

Ø  художественно – эстетический клуб из цикла «Прекрасное рядом с тобой» - наш театр «ТЕРЕМОЧЕК»

Ø  кружок хорового пения «Звонкие голоса»

Ø  изокружок «Акварель»

Ø  кружок прикладного творчества «Рукодельница»

Ø  спортивные секции (футбол, мини – футбол, бадминтон, баскетбол)

Ø  агитбригада

6.  Формировать здоровую, активную, социальную позицию здорового образа жизни и физического совершенствования через:

Ø  проведение Дней здоровья (сентябрь – День бега, декабрь – конкурс снежных фигур, апрель –спортивный праздник «Весёлая карусель»);

Ø  организацию сотрудничества с бассейном и проведение занятий на его базе с обучающимися 1-5 классов;

Ø  охват горячим питанием не менее 90% обучающихся.

7.  Продолжать формировать условия для создания комфортной среды в образовательном учреждении за счёт различных источников финансирования:

Ø  провести 100% аттестацию рабочих мест;

Ø  приобрести ТСО в 5 учебных кабинетов;

Ø  сделать ремонт 5 учебных кабинетов.

8.  Организовать введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 4-х классах.

9.  Внедрить и обеспечить качественное использование информационных систем «Электронный дневник», «Электронный журнал».

10.  Заключить договоры на поставку услуг скоростного широкополостного Интернета и сетиWI-FI