В гостях у Осени.
Сценарий осеннего праздника для детей младшей группы.
В, Шустрова, МАДОУ, ЦРР-детский сад № 67 «Белочка»
пос. Биокомбината Щёлковского района Московской области.
Накануне праздника воспитатель предлагает детям нарисовать рисунки и подарить их красавице Осени.
Собираясь на праздник, воспитатель предлагает детям:
- Ребята, сейчас осенняя пора, часто моросит дождик, возьмем с собой в дорогу зонтик!
Ваши рисунки положим в корзинку, и зонтику место найдется.
Зал празднично украшен. У центральной стены стоит теремок в осеннем лесу, под деревьями растут грибы. В центре зала полянка из кленовых листочков, под ними лежат плоскостные грибы.
Звучит музыка, дети с воспитателем входят в зал, останавливаются перед гостями.
Ведущий – Проходите, проходите, на наших гостей посмотрите. А гости на
вас полюбуются, какие вы нарядные и красивые сегодня.
А какой у нас сегодня праздник?
Дети – Праздник Осени!
Ведущий – Правильно. «Музыкальный зал у нас
В год украшен только раз
Листьями, грибами, -
Посмотрите сами.
Разукрасила всё Осень…
И лежит ковер цветной
Предо мною и тобой».
В лес осенний мы пойдем, Осень-Волшебницу найдем.
Ведущий ведет за собой детей к центральной стене, дети с воспитателем рассматривают оформление зала. Ведущий обращает внимание детей на теремок.
Ведущий – Интересно, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком, живет?
Мы в окошко постучим, кто в теремочке живет, поглядим.
Ведущий стучится в домик. Из домика выбегает Белочка, скачет в центр зала. Ведущий предлагает детям подойти поближе к Белочке.
Ведущий – Здравствуй, Белочка!
Белочка – Здравствуйте! Вы зачем в теремок стучали? Зачем меня позвали?
Ведущий – Нам хотелось узнать, кто в теремочке живет.
Белочка – Я, Белочка – пушистый хвостик. А вы кто? Дети – А мы ребята из детского сада. Хотим в лесу Осень встретить, свои
рисунки ей передать.
Белочка – Обязательно встретите. А сейчас помогите мне, пожалуйста,
грибочков собрать.
Ведущий – Ребята, поможем? Пойдемте на лесную полянку грибы искать.
Проводится игра «Полная корзинка». Затем дети исполняют песню «Грибок» «Мы в лесок пойдём, мы грибок найдём…»
Ведущий предлагает ребятам разложить грибочки по цвету их шляпок в разные корзинки. Корзинки с грибами отдают Белочке. Белочка благодарит детей и убегает в домик.
Ведущий – Ой, ребята, а мы не спросили у Белочки, кто еще в теремочке
живет? Пойдемте к домику, еще раз постучим.
Идут к домику, стучат в окошко. Из домика выбегает Ёжик. Проводится сценка также как с Белочкой.
- Здравствуй, Ёжик!
- Здравствуйте. Вы зачем в теремок стучали? Зачем меня позвали?
- Нам хотелось узнать, кто в теремочке кроме Белочки живет?
- Я, Ёжик-четвероножик. А вы кто?
- А мы ребята из детского сада. Хотим в лесу Осень встретить, детские рисунки ей передать.
- Обязательно встретите. А сейчас помогите мне, пожалуйста, листочки собрать.
- Поможем, ребятки? На лесную полянку мы пойдем, кленовый листочек там найдем.
Гуляют по лесу. Проводится пляска-игра с листочком.
После пляски ведущий собирает листочки у детей в букет и отдает Ёжику.
Ёжик – Спасибо, я этими листочками свою постельку застелю, чтобы мне
теплее было.
Ёжик убегает в домик.
Ведущий – Ой, Ёжик так быстро убежал, что мы даже не успели его спросить
Кто еще в теремочке живет?
Ну что ж идемте к домику, еще постучим.
Подходят к домику, стучатся. Выбегает Лягушка, скачет в центр зала.
- Здравствуй, Лягушка!
- Здравствуйте. Вы зачем в теремок стучали? Зачем меня позвали?
- Нам хотелось узнать, кто в теремочке еще живет?
- Я, Лягушка-квакушка. А вы кто?
- А мы ребята из детского сада. Хотим в лесу Осень встретить, детские рисунки ей передать.
- Обязательно встретите.
Звучит музыка Дождя. Ведущий раскрывает зонтик, дети прячутся под ним.
Ведущий – Ой, дождь полил! Чуть было нас не намочил! Вот и зонтик
пригодился!
Лягушка – Ква-ква, не пугайтесь. Это всего лишь грибной дождик,
то пойдет, то прекратится.
Ведущий – И правда, ребята, дождик прекратился, можно пойти погулять.
Лягушка-квакушка, идем с нами!
Проводится игра «Солнышко и дождик». Сл. А. Барто, муз. М. Раухвергера.
Ведущий – Дождик нам не переждать, всё равно пойдем гулять!
Игра повторяется.
Ведущий – «Туча улетела. Дождик прекратился.
А волшебный зонтик хлопнул и закрылся».
Ребятки, давайте споем песенку про дождик.
Лягушка-квакушка, послушай, как наши дети поют.
Дети поют песню «Непослушный дождик».
Ведущий – Лягушка-квакушка, тебе понравилось?
Лягушка – Очень. И песня, и игра очень понравились. И зонтик у вас
такой чудесный. Вот бы мне такой…
Ведущий – Ребята, а что, давайте, подарим наш зонтик Лягушке-квакушке
на добрую память.
Лягушка – Спасибо. Буду помнить вас всегда, до свидания, друзья!
Лягушка убегает в домик.
Ведущий – Ребятки, многих лесных жителей мы с вами повидали: и белочку,
и ёжика, и лягушку, а Осень мы так и не встретили.
Звучит музыка, в зал входит Осень.
Осень – «Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Зовут меня все – Осень золотая.
Прошла я по полям и по лесам.
Как хорошо, как весело всем нам»!
А вам весело? А кого вы в сказочном лесу встретили? А где же эти
зверята? Давайте их позовем, весело станцуем и весело споем!
Зовут белочку, ёжика, лягушку. – Идите к нам, вместе веселиться будем!
Под музыку из домика выходят звери, подходят к детям.
Осень – «Пляшет ёжик на пеньке,
Ведущий – Пляшет белка на сучке»,
Осень – И лягушка не сидит, всех гостей веселит!
Ведущий – Приготовили все пальчики-ручки!
Все исполняют танец «Пальчики-ручки». Рус. нар. мел. Обр. М. Раухвергера.
Осень – Спасибо, порадовали вы меня своей пляской.
Ведущий – Дорогая Осень, а мы с ребятами тебе сюрприз приготовили.
Посмотри, какие они рисунки для тебя нарисовали.
Осень – За рисунки большое спасибо. И я в долгу не останусь. Угощу вас
всех наливными яблочками.
Набрала в своем саду яблочек осенних.
Принимайте от меня, дети, угощенье!
Отдает угощенье воспитателю.
А мне со зверятами уходить пора, до свидания, друзья!
Осень и зверята уходят в домик. Дети машут им вслед.
Ведущий – Ну вот и закончилось наше сказочное путешествие в осенний лес,
пора возвращаться в группу. Помашем нашим гостям на
прощание.
Под музыку дети с воспитателем выходят из зала.
Атрибуты к празднику: рисунки детей, зонтик, корзинка, листочки, грибы, 2 маленькие корзинки, угощение в корзине.
Роли:
Осень, ведущий – взрослые.
Белочка, ёжик, лягушка – дети старшей группы.
