Внедрение ИКТ в начальной школе.
выступление на М. О.
Готовясь к сегодняшнему разговору об ИКТ я решила найти в интернете определение, что такое ИКТ. Я решила найти определение каждому слову из абривиатуры и получила следующее определение:
Информация (лат. informatio — разъяснение, изложение, осведомленность) — одно из наиболее общих понятий науки, обозначающее некоторые сведения, совокупность каких-либо данных, знаний и т. п.
Коммуникация — путь сообщения (напр., воздушная к., водная к.); форма связи (напр., телеграф, радио, телефон);
акт общения, связь между двумя или более индивидуумами, основанные на взаимопонимании; сообщение информации одним лицом другому или ряду лиц;
массовая к. — процесс сообщения информации с помощью технических средств… численно большим, рассредоточенным аудиториям.
Технология (от греч. tchne — искусство, мастерство, умение и греч. logos — изучение) — совокупность методов и инструментов для достижения желаемого результата; метод преобразования данного в необходимое; способ производства.
Таким образом информационно-коммуникационные технологии - это всевозможные способы и методы обмена знаниями, фактами, правилами (а не только компьютерные методы). Компьютерные (новые информационные) технологии обучения - это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер.
Академик П. говорил «Научить человека жить в информационном мире – важнейшая задача современной школы». Научить ребёнка работать с информацией, научить учиться, что может быть важнее особенно это важно сейчас, в наш быстро меняющийся мир, мир переполненный информацией. Можно много говорить о пользе и вреде компьютера, но что в современном мире без него не обойтись, является неоспоримым фактом. Компьютер в современной школе может выступать как учитель и как рабочий инструмент.
• Как учитель.
• Источник учебной информации (словари справочники, электронные пособия, интернет)
• Наглядное пособие (фото и видео материалы таблицы схемы)
• Тренажёр (тесты и тренинги)
• Средство диагностики и контроля(тесты и контрольные работы)
• Рабочий инструмент
• Средство подготовки документов и их хранение(Ворд Иксель Пауер поинт )
• Графический редактор (текстовой редактор)
• Средство подготовки выступлений (презентация муве макр Пинакл)
• Вычислительная машина больших возможностей (калькулятор, электронный журнал)
Где-же сегодня находит широкое применение компьютер? Прежде всего урок, внеклассное мероприятие, проектная деятельность, взаимодействие с родителями.
При проектировании урока учитель может использовать различные программные продукты:
1. Языки программирования - с их помощью учитель может составить различные программные продукты, которые можно использовать на различных этапах урока, но их применение для преподавателя- предметника затруднительно. Составление проекта при помощи языка программирования требует специальных знаний и навыков и больших трудозатрат.
2. Возможно при подготовке и проведении урока использование готовых программных продуктов (энциклопедий, обучающих программ и т. п.). Использование компьютерной технологии при изучении различных предметов открывает широкие возможности для создания и использования сложного наглядно-демонстрационного сопровождения на уроке или при выполнении практической работы.
3. Большую помощь при подготовке и проведении уроков оказывает учителю пакет Microsoft Office, который включает в себя кроме известного всем текстового процессора Word еще и систему баз данных Access и электронные презентации PowerPoint.
4. Система баз данных предполагает большую подготовительную работу при составлении урока, но в итоге можно получить эффективную и универсальную систему обучения и проверки знаний.
5. Текстовый редактор Word позволяет подготовить раздаточный и дидактический материал.
6. Электронные презентации дают возможность учителю при минимальной подготовке и незначительных затратах времени подготовить наглядность к уроку. Уроки, составленные при помощи PowerPoint зрелищны и эффективны в работе над информацией.
В школе функционирует и успешно развивается единое информационное пространство, центром которого является школьный сервер с размещённом на нём сайтом, на котором содержится учебный и методический материал для конструирования уроков и внеклассных материалов мы используем программную оболочку выпущенную компанией MicroSoft Office и подборку различных электронных энциклопедий тренажёров и справочников.
