ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Цель Программы: развитие кадрового потенциала образования ……за счёт системы взаимодействия управления образования Администрации ….. и КГБОУ СПО «Ачинский педагогический колледж».
Задачи программы:
1) сформировать и развивать единый информационный ресурс, содержащий в себе информацию, необходимую для реализации Программы: базы данных, рубрики на сайте РМЦ;
2) обеспечивать сопровождение профессионального становления и развития молодых специалистов, закрепления их в профессии за счет совместной целенаправленной работы: участие работодателя в разработке основной профессиональной образовательной программе по подготовке специалистов в педагогическом колледже, организация педагогической практики студентов колледжа на базе ОУ;
3) повышать уровень профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования района и Ачинского педагогического колледжа за счет системной методической работы: организация курсов повышения квалификации, стажировок, методических мероприятий, обобщение передового педагогического опыта работы; сетевое взаимодействие учителей района и преподавателей колледжа.
Основания программы:
- Государственная программа «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в годы»;
- Ведомственная целевая программа «Развитие профессионального образования Красноярского края» на годы;
- Ведомственная целевая программа «Развитие общего образования Красноярского края» на гг.;
- Проект «Современная модель образования, ориентированная на решение задач инновационного развития экономики»;
- Национальная образовательная инициатива «НАША НОВАЯ ШКОЛА»;
- Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников: Гражданин и патриот;
- Доклад министра образования и науки Красноярского края «Наша новая школа: общее и профессиональное образование для экономики края» (25 августа 2010 г.);
- Политика в области качества КГБОУ СПО «Ачинский педагогический колледж».
Исполнители и соисполнители Программы: управление образования …. КГБОУ СПО «Ачинский педагогический колледж».
Срок реализации Программы: гг.
Организация выполнения Программы осуществляется управлением образования Администрации …… и КГБОУ СПО «Ачинский педагогический колледж». Программа является документом, открытым для внесения изменений и дополнений. Корректировка Программы осуществляется ежегодно.
ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Для определения проблем, подлежащих программной разработке, проведён анализ кадровых условий системы образования района за , учебные годы.
Общие сведения о количестве педагогических работников
на территории района
| Школы | Дошкольные образовательные учреждения | Учреждения дополнительного образования | Всего |
уч. год | ||||
Общее количество педагогических работников | 213 | 28 | 9 | |
уч. Год250 | ||||
Общее количество педагогических работников | 203 | 28 | 9 | 240 |
Общее количество работников системы образования в районе в учебном году уменьшилось в сравнении с учебном годом на.....человек.
Анализ движения кадров
| Школы | Дошкольные образовательные учреждения | Учреждения дополнительного образования | Всего |
уч. год | ||||
Количество вакансий | 3 | - | - | 3 |
Уволилось всего | 19 | 4 | - | 23 |
из них: - переезд в другие населённые пункты | 2 | 1 | - | 3 |
- перемещение по службе | 1 | - | - | 1 |
- переход в другие ОУ | 2 | 1 | - | 3 |
- в другие отрасли н/х | - | - | - | - |
- увольнение по инициативе администрации | - | - | - | - |
- ушли на пенсию | 4 | 1 | - | 5 |
- другие причины | 110 | 1 | - | 11 |
Текучесть кадров (в %) | 9% | 14% | 0 | 9% |
уч. Год | ||||
Количество вакансий | 6 | - | - | 6 |
Уволилось всего | 13 | - | - | 13 |
из них: - переезд в другие населённые пункты | 4 | - | - | 4 |
- перемещение по службе | 2 | - | - | 2 |
- переход в другие ОУ | 2 | - | - | 2 |
- в другие отрасли н/х | - | - | - | - |
- увольнение по инициативе администрации | - | - | - | - |
- ушли на пенсию | 5 | - | - | 5 |
- другие причины | - | - | - | - |
Текучесть кадров (в %) | 6% | - | - | 5% |
По анализу движения кадров уч. года следует, что текучесть кадров незначительная.
Возрастной состав педагогов
(в % от общего количества педагогов)
| Школы | Дошкольные образовательные учреждения | Учреждения дополнительного образования | Всего |
уч. Год на 1 сентября 2009г. | ||||
до 25 лет | 5% | 7% | 22% | 5% |
до 30 лет | 6% | 4% | - | 5% |
до 35 лет | 12% | 7% | 11% | 12% |
до 40 лет | 14% | 28% | 34% | 16% |
до 45 лет | 17% | 11% | 11% | 16% |
до 50 лет | 12% | 18% | 11% | 12% |
до 55 лет | 15% | 11% | 11% | 14% |
Свыше 55 лет | 20% | 14% | - | 18% |
Средний возраст педагогов | 44 | 42 | 36 | 43 |
уч. год | ||||
до 25 лет | 6% | 10% | 22% | 7% |
до 30 лет | 5% | 4% | - | 5% |
до 35 лет | 12% | 7% | 11% | 11% |
до 40 лет | 14% | 25% | 11% | 15% |
до 45 лет | 17% | 17% | 34% | 18% |
до 50 лет | 13% | 17% | 11% | 13% |
до 55 лет | 15% | 10% | 11% | 14% |
свыше 55 лет | 19% | 10% | - | 17% |
Средний возраст педагогов | 44 | 42 | 37 | 43 |
Средний возраст педагога в районе составляет … лет. Школы испытывают дефицит таких учителей-предметников, как …. – …ед.
Состав педагогов по стажу работы
(в % от общего количества педагогов):
| Школы | Дошкольные образовательные учреждения | Учреждения дополнительного образования | Всего |
уч. год | ||||
до 5 лет | 9% | 14% | 33% | 11% |
от 5 до 10 лет | 9% | 10% | - | 9% |
от 10 до 20 лет | 26% | 26% | 45% | 27% |
от 10 до 20 лет | 56% | 50% | 22% | 53% |
свыше 30 лет | ||||
уч. год | ||||
до 5 лет | 6% | 18% | 33% | 9% |
от 5 до 10 лет | 6% | 7% | - | 6% |
от 10 до 20 лет | 22% | 27% | 34% | 23% |
свыше 20 лет | 66% | 48% | 33% | 62% |
свыше 30 лет |
Анализируя кадровый состав педагогов по стажу работы, можно сказать, что в году на …. увеличилось число педагогов со стажем работы … лет.
В связи с этим необходимо предпринять ряд мер для привлечения в образовательные учреждения района молодых специалистов через совместную деятельность управления образования Администрации … и КГБОУ СПО «Ачинский педагогический колледж».
ОСНОВНЫЕ ПРОГРАММНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ
управления образования Администрации
МБОУ Проточинская СОШ
и Ачинского педагогического колледжа
№ | Мероприятия | Сроки и периодичность исполнения | Исполнители | Ожидаемый результат |
Подготовка молодых специалистов – выпускников Ачинского педагогического колледжа (Колледж) | ||||
1. | Создание базы данных о программах, реализуемых в ОУ района. | Сентябрь 1 раз в год | РМЦ | Внедрение в систему подготовки студентов материалов по программам, реализуемых в ОУ района. Программа в начальной школе: «школа России» Программа в ДОУ: «Программа воспитания и обучения в детском саду» () |
2. | Создание портрета молодого специалиста (заказ от работодателя). | Сентябрь 1 раз в год | РМЦ | Заказ от работодателя. |
3. | Создание портрета современного выпускника колледжа в соответствии с требованиями работодателя. Участие УО в разработке ОПОП колледжа | Декабрь 1 раз в год | Колледж, УО | Создание условий для корректировки рабочих учебных планов в рамках профессиональных программ колледжа. |
4. | Реализация практико-ориентированных исследований студентов на базе ОУ района Рецензирование исследовательских работ студентов колледжа. | Октябрь-май | Колледж, РМЦ | Выполнение практико-ориентированных исследований студентов на базах МОУ СОШ, ДОУ района Рецензии на выпускные квалификационные работы студентов колледжа. |
5. | Организация производственной практики (в т. ч. летней) в ОУ и детских оздоровительных лагерях. | 2 раза в год | Колледж, РМЦ, ОУ, ДЮСШ | Повышение компетентности студентов, помощь в адаптации в районной системе образования, закрепление молодых педагогов в ОУ. Сотрудничество возможно |
6. | Привлечение студентов - членов СНО «Лидер» к организации и проведению школьных научно-исследовательских конференций. | Январь, март | Колледж, ОУ | Приобретение студентами колледжа опыта в проведении подобных мероприятий, выявление работодателями выпускников – потенциальных работников ОУ. Сотрудничество возможно |
7. | Рецензирование рабочих программ, методической продукции. | Апрель, май | УО | Подготовка ОПОП к реализации в соответствии с требованиями работодателя. |
Обеспечение образовательных учреждений района кадрами – выпускниками Ачинского педагогического колледжа | ||||
8. | Предоставление информации о вакансиях в образовательных учреждениях для Колледжа. | Август 1 раз в год | ОУ, УО | Пополнение базы данных вакансий. Заявка передана |
9. | Формирование заказа для Колледжа в подготовке специалистов на перспективу. | Июнь 1 раз в год | УО, ОУ | Снижение количества вакантных мест в ОУ, «омоложение» коллективов. Биология, Английский язык |
10. | Размещение информации о студентах-выпускниках Колледжа на сайте РММЦ. | Апрель 1 раз в год | Колледж, УО, РМЦ | Трудоустройство выпускников педагогического колледжа. |
11. | Ярмарка студентов 3 курса колледжа для потенциальных работодателей. | Апрель, май | Колледж | |
12. | Организация профориентационной работы в ОУ и выявление группы старшеклассников, ориентированных на обучение в Колледже. | В течение года | ОУ, УО | Создана база данных о потенциальных абитуриентах Колледжа. Сотрудничество возможно |
13. | Проведение консультаций, собеседований с потенциальными абитуриентами Колледжа. | Январь, март, май | Колледж | |
14. | Организация и реализация рекрутинговых мероприятий. | В течение года | Колледж, ОУ, УО | |
Сопровождение профессионального становления и развития молодых специалистов | ||||
15. | Создание базы данных о молодых специалистах | Сентябрь 1 раз в год | ОУ, УО | Создана база данных о молодых специалистах. Сотрудничество возможно |
16. | Реализация курсов повышения квалификации, семинаров для начинающих педагогов. Реализация программы «Школа молодого педагога». | По заявке УО | УО, Колледж | Снятие напряженности начинающего педагога при работе с документами, при общении в коллективе, с родителями, детьми. Сотрудничество возможно |
Повышение квалификации и профессиональной компетентности педагогов района | ||||
17. | Создание базы данных о лидерах (педагогической элите района). | Декабрь 1 раз в год | ОУ, УО | Выявлена педагогическая элита города. Сотрудничество возможно |
18. | Реализация курсов повышения квалификации, семинаров по заявкам УО, ОУ. | В течение года | Колледж, УО | Повышение квалификации педагогов в соответствии с заявками по направлениям. Взаимодействие с педагогическим колледжем |
19. | Участие педагогов Колледжа в конкурсах, фестивалях, конференциях, педагогических чтениях, организуемых УО. | В течение года | Колледж, УО, ОУ | Общественно-профессиональная экспертиза педагогической деятельности участников конкурсов профессионального мастерства, педагогов по отдельным направлениям. |
20. | Участие педагогов района в семинарах, профессорских часах, Интернет- диалогах, круглых столах и др., проводимых на базе Колледжа. | Ноябрь, декабрь | Колледж, УО, ОУ | Повышение компетентности педагогов. Выявлены лидеры среди молодых педагогов района. Взаимодействие с педагогическим колледжем |
21. | Консультации по подготовке к введению федеральных образовательных стандартов начальной школы. | Май | Колледж, УО | Подготовка учительства района к введению новых федеральных стандартов в сентябре 2011 г. Взаимодействие с педагогическим колледжем |
22. | Рецензирование исследовательских работ учащихся и педагогов. | Февраль | Колледж | Успешное участие в краевых конкурсах, конференциях. Взаимодействие с педагогическим колледжем |
Информационное сопровождение и сетевое взаимодействие Колледжа и УО | ||||
23. | Публикация материалов УО/Колледжа на сайте Колледжа/РМЦ. Выпуск сборников. | В течение года | Колледж, РМЦ | Расширение информационного пространства Ачинского педагогического колледжа и управления образования. Сотрудничество возможно |
24. | Организация сетевого сообщества учителей-предметников, учителей начальной школы, руководителей музеев ОУ района. | В течение года | Колледж, РМЦ | |
