Светлячок

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 23 «Светлячок» г. Набережные Челны

Выпуск №3 Март

2011год

Набережные Челны

Дорогие наши читатели!

Вот и наступила весна! Она ещё только вступает

в свои права, но в ваших работах уже слышна пер-

вая капель, пение птиц, журчанье ручейков.

Пробиваются сквозь холодный снег первые цветы-

подснежники. Природа обновляется, и в нашем жур-

нале тоже есть весенние изменения. С этого номера начинают работать новые рубрики: «Мамина школа» и «Растём здоровыми». Мамы, папы, бабушки и дедушки на страницах «Светлячка»

могут делиться своими секретами воспитания, рассказывать интересные случаи из жизни своей семьи, а инструктор по физической культуре научит, как вырасти здоровыми и крепкими.

Мы ждём новых творческих работ, ваших интересных историй!

Редакция «Светлячка»:

Гл. редактор:

Редактор издания:

Ведущие рубрик:

Корреспонденты: Мардамшина Дания,

Самикова Нурия, Хазиева Элина.

Фотокорреспонденты:Загитов Тагир

Хусаинова Альмира

Мардамшина Дания 5 группа

Разговор двух стульчиков

-Привет.

-Здравствуй. А откуда ты здесь появился?

-Я из музыкального зала.

-Да, сразу видно, ведь ты такой нарядный. А я уже много дней стою в углу со сломанной ножкой.

-Бедняжка, а что с тобой случилось?

-На мне качаются маленькие люди, иногда даже толкают ногой. Вот я и не выдержал – сломался.

-Ничего. Вот придет человек большой и вылечит тебя. Может быть, ты даже в музыкальный зал переселишься.

Нурия Саликова 5 группа

Весна

Весна пришла, снег растаял, бегут ручейки. Я люблю подснежники. Один раз его нашла и отнесла маме. Мое любимое время года, когда над моей головой ярко светит солнце.

Борисов Антон

(выпускник ДОУ № 23)

Кораблики

Пришла весна… Вернее, она только начинается. Но уже капают сосульки и греет солнышко. Скоро будет столько луж! А это здорово! Мы любим с мальчишками побродить по лужам и пускать кораблики. Они могут быть разные. Бросишь коробок какой-нибудь или щепку, или еще что – они и поплыли по ручейку. Вот тебе и кораблик!

Коллективная творческая работа,

5 группа

Мамочка

Кто тебя всегда поймет?

Кто тебе поможет?

За руку тебя возьмет

И в кровать уложит?

Сказку на ночь нам прочтет,

Поцелует в щечку,

Песню ласково споет

Про сынка и дочку?

Это мамочка моя!

Самая родная!

Словно яркая весна

В жизни расцветает.

 

Хазиева Элина,

5 группа

Пришла весна!

Весна – красна!

Я дома не сижу,

Гулять я выхожу!

Солнце светит,

Нежно греет.

Растворяется снежок –

Появляется лужок.

Галлямова Гузель,

5 группа

Солнышко

Весною и зимой

Солнце светит надо мной.

Как подсолнух оно горит,

Деткам: «Здравствуй!»,- говорит.

, воспитатель 2 группы

Экспромт на тему «Весна»

Слышен звон капели.

Тают вновь снега.

Птичий гомон, трели –

В городе весна!

И прощаясь с нами,

Словно зимний блик,

Сутулится понуро

Друг наш снеговик.

Окна нараспашку,

Дышится легко!

Здравствуй, краса – веснушка,

Солнце и тепло.

К победе!

В марте месяце прошел второй этап городского конкурса «Воспитатель года». Лучший результат показала воспитатель 2 группы .

Наш корреспондент взял интервью у Вероники Владимировны.

Кор.: Вероника Владимировна, трудно было победить в первом и втором турах?

В. В.: Участвовало 99 воспитателей города. В первом туре мы представляли на суд жюри портфолио, где отображался опыт работы, авторские программы.

Кор.: Значит, вы уже в первом туре были лучшей?

В. В.: Все были молодцы, но только 16 человек перешли во второй тур, в рамках которого мы показывали открытое занятие и презентацию.

Кор.: А какое занятие вы проводили?

В. В.: Занятие по развитию речи. У нас в гостях был бравый пират Джек Воробей, и мы с ребятами прошли несколько испытаний, после которых Джек Воробей вручил детям пиратские дипломы.

Кор.: Очень интересно. Может быть, в следующем номере журнала вы напечатаете интересные задания с вашего занятия?

В. В.: С удовольствием. Детям, с которыми я проводила занятие, очень понравилось участвовать в этих испытаниях.

Кор.: А сколько человек вышло в финал?

В. В.: Девять воспитателей города будут соревноваться за звание лучшего. Это будет в начале апреля. Мы с коллегами уже начали подготовку визитки и надеемся выступить хорошо.

Кор.: Удачи вам! Нам нужна только победа!

8 Марта – добрый праздник

Во всех группах прошли утренники, посвященные дню 8 Марта. Было много песен, танцев, сценок. Словно весенние цветы были наши девочки и мамы. Так красивы! Своими впечатлениями о празднике делятся наши читатели:

6 группа (3-4 года)

Саша: Мне понравились люди, которые сидели и смотрели.

Наиль: Девочки были красивые. Мы хорошо пели, особенно про маму. Я Саше подарил конфету.

Егор: Было хорошо. Мы пели и танцевали. А еще я стих рассказал бабушке.

Светлана Валерьевна (мама): Очень понравилось! Особенно, Мышь серая (Марина Юрьевна, воспитатель). Замечательная игра, полное перевоплощение. А Маргарита Наримановна, наш воспитатель, настолько внимательна к детям и родителям, всегда от нее исходит тепло и любовь ко всем.

Ирина Владиславовна (воспитатель по обучению русского языка): Я участвовала на празднике 4–ой группы, было настолько хорошо, что этот утренник был одним из лучших в моей жизни. Больше всего меня поразило и порадовало – это отношение родителей. Как они поддерживали ведущих! Участвовали во всех играх, танцевали, пелиНа этом празднике не было зрителей, все были участниками. А еще, скажу по секрету, были моменты, когда слезы радости и умиления готовы были катиться из глаз. Ни в одной другой группе я не видела таких теплых, взаимообожающих отношений между детьми и мамами. И воспитателям: Согде Ахатовне, Сарие Махмутовне и музыкальному руководителю Татьяне Семеновне – огромное спасибо за такой замечательный праздник.

Утренник «8 Марта»

Хуснуллин Амир 11группа

Мы надели красивые рубашки и шорты. К нам на праздник приходили мамы и бабушки. Было много цветов и шариков. Мы пели песню о маме. Я рассказывал стишок. Мы шагали и пели песню о солдатах. На мне была фуражка солдата. Шумел пылесос, как будто Карлосон летит. Карлосон подарил нам апельсины. На празднике было весело и интересно. Мы фотографировались с мамами.

Поход в музей

Гайсин Данил 6 группа

Я очень люблю зверей. И поэтому мы с мамой ходили в музей.

Там было много животных: змеи, крокодилы, черепахи, лягушки, пауки. А еще там была большая ящерица, ее можно было погладить. Я не боялся, а мама боялась. Еще я гладил кролика и обезьяну и кормил их бананом, капустой и морковкой. Обезьяна была очень смешная, она взяла мою куртку и искала что-то в кармане, но ничего не нашла и почесала себе голову. Мы еще фотографировались возле каждого животного на память. Мне очень понравилось в музее. Мама сказала, что скоро приедет зоопарк, и мы обязательно туда еще пойдем.

Наш фотокорреспондент решил сделать выставку рисунков и поделок детей ДОУ №23. Он очень старался, но, к сожалению, забыл уточнить, чьи это работы. Узнаешь свой рисунок или поделку, приходи к нам в редакцию и получи приз.

Не страшны нам грязь и лужи

(воспитагруппы и творческая мама)

На улице сыро, уныло и грязно, а малыш так и норовит измерить глубину луж сапогами. «Не смотри,- говорю я себе,- только нервы испортишь». Я бы и рада этого не видеть, но он ведь ребенок, все равно полезет. А если промокнет с головы до ног? А там и до болезни недалеко. Вот бы нам непромокаемый комбинезон, о котором рассказывали друзья, побывавшие в Скандинавии. Надеваешь такой на ребенка, и хоть в луже купайся, хоть в грязи валяйся – все ему нипочем.

К сожалению, на отечественных торговых точках я такой не нашла, но решила подобрать хотя бы отдаленно похожий защитный наряд из того, что есть в продаже.

Начала с головного убора. Весной (а она, как правило, у нас затяжная, часто с моросящим дождем) идеально подойдет шапка из обработанного полиамида (мембранного водоотталкивающего материала) с подкладкой из хлопка. Голова в ней не мокнет ни снаружи, ни внутри. Кроме того, существует множество расцветок шапок, что облегчает подбор к комбинезону или куртке.

Куртка с брюками или комбинезон.

Хоть найти абсолютно непромокаемую одежду мне не удалось, я подобрала ей равнозначную замену: куртку и брюки (шведского производства) из эластопласта - специального прорезиненного материала. Это одежда свободного кроя, которая надевается поверх основной, при этом она достаточно легкая и не сковывает движения. Плотные резинки на манжетах куртки и по краям штанин, а также сварные водонепроницаемые швы не дадут влаге ни одного шанса просочиться внутрь. За таким нарядом и ухаживать очень просто - счистил грязь щеточкой или мокрой губкой – и комплект опять, как новый.

Как вариант стоит рассмотреть еще одну «непромокайку» - плащ-дождевик. Он может быть из тонкого полиэтилена, нейлона или ПВХ.

Полиэтиленовый плащ спасет только от небольшого дождя и очень быстро

выйдет из строя, зато он компактен и легко помещается в маминой сумочке. Это

идеальный вариант для путешествий.

Гораздо прочнее «дождевики» из нейлона. Они, как правило, очень яркие,

нарядные, с красочными рисунками в виде крылышек бабочки, паутины

Человека-паука или одеяния принцессы.

Водонепроницаемые сапоги - пожалуй, самая лучшая защита от грязи и воды.

Как же выбрать качественные сапоги?

В первую очередь, обратите внимание на их вес. Тяжелые вряд ли понравятся

маленькому озорнику и непоседе. В этом плане лучше отдать предпочтение сапожкам

из ПВХ - они легче резиновых. Выбирайте обувь с валенком-вкладышом из шерсти или

флиса. Такие сапоги универсальны: в межсезонье их можно носить с подкладкой, а

потом без нее. Обязательно проверьте подошвы: они должны быть с хорошо

прочерченным рисунком без повреждений и вмятин. Внимательно осмотрите

полупары- высота голенищ должна быть одинаковой, а рисунки на них симметричны.

И последнее: чтобы правильно подобрать нужный размер, берите сапожки с запасом в

1,5см, ведь резина при носке не растягивается.

Приятных вам покупок и прогулок!!!

Движение - это жизнь

Инструктор по физической культуре

Видеть красивого, умного, здорового ребенка – желание каждого, кто находится с ним рядом, кого волнует и заботит его будущее. Папы и мамы, бабушки и дедушки постоянно размышляют над тем, как, когда и сколько нужно заниматься с ребенком, чтобы быстрее научить его ходить, говорить, считать и писать. Эти заботы порой мешают заметить рядом верного и надежного помощника. Название ему – движение.

Физиологи считают движение врожденной потребностью человека. Полное удовлетворение ее особенно важно в раннем и дошкольном возрасте, когда формируются все основные системы и функции организма. Гигиенисты и врачи утверждают, что без движений ребенок не может вырасти здоровым, ибо движение – это преграда любой болезни. Двигательный дефицит приводит к нарушению сердечнососудистой, дыхательной, нервной системы, снижает силу и работоспособность скелетной мускулатуры, слабость которой непременно вызовет изменение осанки, искривление позвоночника, плоскостопие, задержку возрастного развития ловкости, быстроты, а так же выносливости всего организма. Недостаток движения приводит к обменным нарушениям и избыточного отложения жира, как следствие всего – частые простуды, вялость, раздражительность.

Движение – это и хороший воспитатель. Благодаря ему окружающий мир открывается малышу во всем своем удивительном разнообразии.

Самый первый жизненный опыт маленького человека связан с движением его глаз, языка, рук, перемещением в пространстве. И первым проявлением смелости и решительности, своими первыми жизненными победами ребенок тоже обязан движению. Упущенное в детстве невосполнимо. Вместе с ростом ребенка закрепляются недостатки его физического развития, если не следовать известному медицине «энергетическому правилу двигательной активности». Ученые утверждают, что в результате движения происходит не трата, а приобретение массы тела, обеспечивающее рост и одновременно расширение структурно-энергетических возможностей организма, позволяющих переносить большие по объему интенсивности нагрузки. Как полагают философы, «в здоровом теле – здоровый дух». Память, мышление, речь ребенка станут более совершенными, если взрослые – родители, педагоги возьмут себе в помощники движение.

В следующих выпусках «Светлячка»мы дадим методические рекомендации:

- как начинать заниматься;

- когда и сколько заниматься;

- как заинтересовать ребенка занятиями физкультурой;

- чем и как заниматься;

- как обеспечить безопасность движения;

- как подготовить место и инвентарь;

- как одеваться для занятий.

В марте команда из 5 группы защищала проект на республиканском конкурсе «Яшель бишек». Тема проекта: «Паук. Загадки и открытия».

Вот интересные факты, о которых нам рассказали ребята.

Паук-прядильщик

Паук на начинает плести сеть с единственной паутинки, которая парит в воздухе, пока не зацепится за какую-нибудь опору. Затем к этой первой рамочной нити добавляются еще две–три, закрепляемые в виде многоугольника, иногда на растяжках.

 

Сети паука

Самая интересная особенность пауков - строительство из паутины ловчих сетей. Формы их разнообразны и очень красивы.

А вы знаете, что паутина так прочна, что если бы она была с карандаш, то удержала бы самолёт, летящий на полной скорости!

Доктор паук

Паутина и пауки раньше использовались во многих лечебных рецептах. Кровотечение тут же остановится, если приложить к ране паутину. Комок паутины, приложенный к ране, считают самым быстрым кровоостанавливающим средством. Паутинные шарики как таблетку принимали от астмы. С их помощью выводили бородавки.