Юрьева Мария, Котова Алиса, 8 класс
Сегодня в школе№59 имени прошел второй день «Московской Школьной Модели ООН». Комитеты заканчивали работу, которую не успели завершить в первый день, и приступили к принятию выгодных для всех решений. Мы продолжили следить за вторым комитетом Генеральной Ассамблеи ООН. Что же произошло там сегодня?
Поскольку вчера ребята из второго комитета не успели закончить представление позиций, они продолжили начатый разговор. Но во второй день работы «Московской Школьной Модели ООН» задача была труднее: нужно было успеть и с представлением позиций, и с работой над резолюциями. Столь большая нагрузка привела к тому, что делегаты устроили неформальные дебаты. Образовалось две коалиции за резолюцию: во главе с Португалией и во главе с Германией. Обе стороны имели очень интересные позиции. Важным стал вопрос отношений с Америкой. Пока комитет не пришел к одной общей резолюции, дебаты приобретали все более и более агрессивный характер. По прошествии некоторого времени прошло представление двух резолюций. Они сопровождались громкими высказываниями со стороны Португалии и Австралии. Представители Португалии и Австралии устроили активный спор, призывали всех, что второй человек в этом диалоге, так сказать, не прав. Особенно громкой и эмоциональной речью отличился Максим Белов, представитель Португалии и ученик 11 класса школы № 000. По аудитории разносились громкие фразы и оскорбления (в основном со стороны Португалии). Голосование, состоявшееся после прений, показало, что резолюция Германии больше подходит множеству стран, нежели резолюция Португалии. Итак, со счетом 14:10 резолюция Германии принята действующей резолюцией 2 комитета школьной модели ООН, а сегодняшний день подходит к концу!
Что же думают участники школьной модели ООН о втором дне?
Я представляю Нигерию, т. к. она очень бедная страна и я думаю, что маленькие страны представлять легче, чем большие. В будущем, возможно, я стану дипломатом. Мне здесь очень нравится. Я надеюсь, что до конца школьной модели ООН всё будет оставаться так же хорошо.
Юнеско, Николай Иванников 7 «А» школы№ 000.
Я считаю, что Настоящая модель ООН – это игра! Все люди, которые там собираются, по-настоящему не хотят решить проблемы! Они просто общаются! Если присмотреться к резолюциям, то они не дают конкретных решений проблем. Так что в принципе «Московская Школьная Модель ООН» не игра, а уменьшенная копия настоящей. Не вижу в ней смысла!
Совет безопасности, ученица 11 «А» школы №59 им.
