Классный час
«ПОДЕЛИСЬ СВОЕЙ ДОБРОТОЙ»
Цели:
1. Формировать у детей представление о доброте, о хороших, добрых поступках, показывать их ценность.
2. Воспитывать добрые и уважительные чувства друг к другу
3. Развивать творческие способности детей, интерес и любознательность
4. Учить находить у людей, такие качества личности как доброта, щедрость, отзывчивость.
5.Способствовать сплочению детского коллектива.
Оборудование:
- цветик – семицветик с двумя видами лепестков (добрые и злые слова),
- поздравительные телеграммы,
- «фрукты» с добрыми и злыми словами,
- пословицы о доброте,
- карточки с пословицами,
- карточка со словами,
- цветные ладошки со словами,
- солнышко – символ доброты,
- презентация
.
1. Стих (слайд)
«Здравствуйте!» - мы друг другу сказали.
Здравствуйте! Что особого мы друг другу сказали?
Просто «здравствуйте»,
Больше ведь мы ничего не сказали.
Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?
2. Игра «Весёлые приветствия». (слайд)
Каждый день мы здороваемся с большим количеством людей: своими друзьями, знакомыми, учителями. Как можно приветствовать?
- Можно глазами и головой. (Учитель предлагает, а ученики здороваются глазами, так как придумывают в этот момент, можно предложить подмигивание, кивок головой и др.)
- Можно руками. (Ученики здороваются, как могут и как им позволяет фантазия)
- А можно ртом. Да, сказать: «Здравствуй!», «Привет!», «Здорово!» и т. д. (Ученики произносят приветственные слова)
3. Стих
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться и говорить:
— Доброе утро! Солнце и птицы!
— Доброе утро! — Улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длится до вечера!
4. Слова учителя (слайд)
Когда люди приветствуют друг друга, они произносят не простые, ничего не значащие слова, а желают другому человеку здоровья, добра…
Мы знаем, что от добрых слов, добрых человеческих поступков и возникает это прекрасное человеческое чувство - ДОБРОТА. Я смотрела на ваши улыбающиеся лица и заметила, что в классе стало как будто светлее и теплее. Это, наверно, потому что собрались здесь добрые сердечные люди.
5. Стих
Добро и зло творить
Во власти всех людей.
Но зло творится без труда,
Добро творить труднее!
6. Слова учителя (слайд)
Доброта - это солнце, которое согревает душу человека. в своё время сказал очень точные слова: «Все хорошее в природе - от солнца; а все лучше в жизни – от человека».
Тысячелетия люди спорят о том, нужна ли доброта или нет?
Какого человека мы можем назвать добрым?
Легко или трудно быть добрым?
Споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни не хватает. Оглянитесь вокруг, какими недружелюбными и равнодушными бывают порой люди по отношению друг к другу. Именно доброта сближает людей, как ничто другое, она тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать.
Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и не прощёных обид.
7. Стих
Прикоснись ко мне добротой,
И болезни смоет волной,
И печаль обойдёт стороной,
Озарится душа красотой…
8. Знакомство с поздравительными телеграммами. (слайд)
- Ребята, я хочу зачитать вам телеграммы, которые прислали сказочные герои. Ведь именно сказки учат нас доброте, честности, справедливости…
Попробуйте догадаться, кто их прислал?
1) Я желаю от души
Вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор... (Айболит)
2) Я желаю вам в подарок
Получить огромный торт,
Шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)
3) Я хочу вам пожелать
Лишь пятерки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище... (Буратино)
- А вот ещё одна телеграмма. Мне она показалась какой-то странной. Кто же её автор?
4) Пусть для вас учебный год
Только гадости несет!
Получайте только двойки,
Очень редко можно - тройки,
Бейте окна и витрины,
Не ходите в магазины,
Затевайте больше драк.
Привет, старуха... (Шапокляк)
9. Игра «Полянка доброты». (работает группа детей)
Вместе с телеграммами они прислали вам посылки со сказочными фруктами. Вот эти фрукты были в посылке Старухи Шапокляк.
(из конверта дети достают и выкладывают на столе «фрукты» с надписями: ложь, война, лень, зло, горе, лесть, неряшливость, грубость).
Нравятся вам такие подарки?
У меня есть ещё одна посылка, от других сказочных героев.
(из другого конверта дети достают и выкладывают другие «фрукты» с надписями: правда, мир, труд, добро, радость, честность, аккуратность, вежливость).
Я предлагаю вам закрыть злые слова добрыми. (дети подбирают антонимы к злым словам и перекрывают ими предыдущие карточки).
10. Стих
А как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убедились сами,
А может не слова — дела важны?
Дела — делами, а слова — словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.
11. Слова учителя
Ребята, как вы представляете, что такое доброта? (Ответы детей).
В словаре Сергея Ивановича Ожегова слово «доброта» определяется как «отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».
Как вы думаете, где живёт доброта? (Ответы детей). (слайд)
Чтобы представить, вспомните свою маму, ведь она и является олицетворением добра.
12. Стих
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты.
Что от этой доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ёжики, птенцы?
Я тебе отвечу прямо:
Это мама, мама, мама!
13. Слова учителя (слайд)
Доброта в первую очередь должна жить в ваших сердцах.
Добрые сердца - это сады.
Добрые слова - корни.
Добрые мысли – цветы.
Добрые дела – плоды.
Так заботьтесь о своём саде и не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами.
« Доброта – солнечный свет, под которым распускается цветок добродетели»
Вспомните сказку «Цветик – семицветик». В ней тоже говорится о волшебном цветке. Какие слова должна была произнести девочка Женя, чтобы её желание сбылось?
Лети, лети, лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли,
Быть по-моему вели…
Сколько желаний мог исполнить этот волшебный цветок?
(слайд)
А сколько желаний из семи были по-настоящему добрыми и принесли пользу?
В каждом из нас есть маленькое солнце, свой цветок в душе. Это доброта.
Мы знаем, что ласковое, доброе слово душу согревает, а сейчас я предлагаю вам сделать так, чтобы плохих слов вообще не было.
14. Игра «Цветик – семицветик»
В нашем классе тоже появился цветик – семицветик. Я знаю, что за ним почти не ухаживали, не поливали его, не рыхлили для него землю, не убирали пыль с его листочков… И вот что произошло с ним. (показываю цветок, на лепестках которого написаны слова: грубый, злой, жадный, грустный, горе, ненависть, обман)
Как вы думаете, почему так случилось, что на его лепестках проявились такие недобрые слова?
Он обиделся на людей
Я предлагаю вам оставить этот цветок в нашем классе, но вначале помочь ему. Что мы можем для него сделать?
(ответы детей)
А ещё я предлагаю подарить ему новые лепестки. (дети заменяют предыдущие слова на слова: ласковый, добрый, щедрый, весёлый, радость, любовь, правда)
Вот теперь замечательный цветок у нас получился.
15. Добрые ладошки
Я предлагаю окружить наш волшебный цветок заботой, согреть его теплотой наших рук. Как и само слово ДОБРОТА начинается на букву Д, так и слова на наших ладошках начинаются на эту же букву. Это на просто слова, а человеческие качества, который каждый человек должен стремиться воспитать в себе. (на цветных ладошках слова: дисциплинированные, добросовестные, добрые, деловые, деятельные, дружные, душевные, дружелюбные, догадливые, деликатные)
16. Слова учителя
Добрый человек – это (слайд)
- тот, кто любит людей и помогает им;
- любит природу и сохраняет её;
- любит животных и защищает их, проявляет к ним милосердие.
17. Стих
Кто любит собак
Или прочих животных,
Серьезных котят
И щенков беззаботных,
Кто может любить и козла, и осла-
Тот людям в века
Не делает зла.
Р. Сеф
18. Слова учителя
Народная мудрость гласит: «Жизнь дана на добрые дела».
Спешите, ребята, их делать. Стремитесь к этому всю свою жизнь.
Ведь недаром народ придумал много пословиц о доброте.
Мы выберем пословицы, в которых говорится о доброте.
19. Работа с пословицами (слайд)
-Торопись на доброе дело, а плохое само придёт.
-Не думай быть нарядным, а думай быть опрятным.
-Худо тому, кто добра не делает никому.
-Красна птица перьем, а человек уменьем.
-Учись доброму, плохое на ум не пойдёт.
-Крепкую дружбу и водой не разольёшь.
-Мир не без добрых людей.
-Добрые дела красят человека.
-Не место красит человека, а человек место.
-Без добрых дел нет доброго имени.
-Доброе слово лечит, а злое калечит.
-Обидеть - что ударить, доброе сказать, что приласкать.
20. Игра «Собери пословицу»
А сейчас я предлагаю вам самим собрать пословицы о доброте.
Доброе слово и кошке приятно.
На добрый привет добрый ответ.
Не ищи красоты, а ищи доброты.
Жизнь дана на добрые дела.
Кто добро творит, того Бог отблагодарит.
21. Стих
Я хочу, чтобы все смеялись,
Чтобы мечты всегда сбывались,
Чтобы детям снились сны,
Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,
Чтобы в мире больше не было войны.
Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту всегда.
И если кому-то, кому-то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живёшь ты не зря!
22. Слова учителя (слайд)
О добрых делах долго помнят люди.
А что значит, по-вашему, добрый человек?
(Добрый человек всегда приветлив, вежлив, он счастлив)
Каким человека делает доброта? (красивым)
Мне хотелось бы, чтобы вы сейчас вспомнили ещё одного сказочно героя, вернее мультипликационного, который всех призывал делать добрые дела и сам прощал чужие обиды.
(кот Леопольд)
Какие слова очень часто произносил Кот Леопольд?
(ребята, давайте жить дружно!)
А чтобы жить дружно и всегда иметь много друзей, нужно обладать хорошими качествами.
23. Игра «Собери слова»
Такими, как те, с которыми я хотела вас познакомить, но их названия рассыпались.
Давайте вместе подумаем, попытаемся составить из простых слов сложные.
На листке:
ДОБРО
душа
желать
нрав
порядок
сердце
совесть
Читают получившиеся слова и объясняют их смысл.
- Добродушный (Добрый и мягкий по характеру)
- Доброжелательность (Желающий добра)
- Добронравный (Отличающийся хорошим поведением, хорошим нравом)
- Добропорядочный (Приличный, достойный одобрения, порядочный)
- Добросердечный (Обладает добрым сердцем, ласковый)
- Добросовестный (Честно выполняет свои обязанности)
24. Слова учителя
Основа всех этих слов «добро».
- Для чего нужно обладать такими качествами?
(чтобы жить дружно, не ссориться)
25. Стих (слайд)
Я желаю вам добра,
Доброй ночи до утра
Всем желаю добрых снов,
Добрых дел и добрых слов.
Уведёт ли вас дорога
От любимого порога,
Пусть вам скажет кто-нибудь:
«В добрый час и в добрый путь!»
Я желаю, чтобы с вами
Людям было веселей,
Чтобы добрыми глазами
Вы смотрели на людей.
26. Правила доброты. (слайд)
1) Будь приветлив, вежлив.
2) Будь внимателен к людям.
3) Делай добрые дела.
4) Не отвечай злом на зло.
27. Слова учителя
Я думаю, что если жить и следовать нашим правилам доброты, тогда каждый из вас будет необыкновенно красив и привлекателен, потому, что доброта украшает человека. Доброта в нас и вокруг нас.
28. Игра «Продолжи фразу»
Ребята, я уверена, что у всех вас доброе сердце, и вы делаете много добра своим ближним. Расскажите об этом всем, продолжив предложение:
«Я уважаю себя за то, что сегодня…»
Дети по очереди высказываются.
29. Слова учителя (слайд)
Я хочу, чтобы каждый новый день своей жизни вы начинали с улыбки и не стеснялись улыбаться себе самому, новому дню, маме, папе, учительнице, одноклассникам и всем прохожим. Пусть все будут счастливы!
Итак, какого человека, можно назвать добрым? (Ответы детей)
Трудно или легко быть добрым?
Я надеюсь, что вы вырастите добрыми, вежливыми, порядочными людьми и будете следовать законам доброты потому, что добрые дела и поступки живут вечно.
Какими вы хотите видеть себя и своих одноклассников? (Ученики передают солнышко – символ доброты, высказывая свое мнение).
А теперь давайте улыбнемся другу, забудем все плохое и постараемся быть добрыми.
Ведь делать добро – это здорово.
Хочется мне попрощаться,
Пожелав при этом вам,
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.
Литература:
1.Давыдова слово – что ясный день // Праздник в школе. 2002. №10. С. 3-11.
2. Полетавкина «Будьте добрыми и человечными!» // Пед. Совет.
2005. №3. С. 10-13.
3. Халилуллина ко мне добротой // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2005. №11. С. 45-47.
4. , Давыдова в школе: Сценарии, конкурсы, викторины (1-5кл.).- М.: Айриспресс, 2005.
