Обзор ГПО кафедры экономики
За 6 лет через систему ГПО на кафедре прошло более 100 человек, разработано 25 проектов. Эти проекты различаются и по характеру доминирующей деятельности, и по предметной области, и по типу координации. Первоначально кафедра рассматривала ГПО как инструмент формирования навыков в области проектной деятельности, поэтому ориентировалась на требования международных стандартов к менеджерам проектов, и результаты работы большинства групп носили явно выраженный прикладной характер. Это проекты, посвященные экономической оценке инвестиционных проектов предпринимателей, разработке и внедрению стандартов качества, оптимизации производственной программы предприятий и т. д.
Часть групп занималась исследовательскими проектами и рассматривала проблемы с более высоким уровнем неопределенности. В числе таких проектов – «Разработка системы мотивации персонала, ориентированной на реализацию стратегии интенсивного роста организации» (), «Формирование модели управления затратами субъекта хозяйствования» (), «Формирование бизнес-команд» (), «Разработка комплексной программы управления рисками () и др.
Особый интерес представлял проект ГПО, который поставил целью создание среды для масштабной подготовки организаторов проектной деятельности, способных осуществлять инициацию проектов, руководство основными элементами проекта и проектом в целом. Идея заключалась в том, что студенты, имеющие 2-летний опыт работы со всеми стадиями (от инициации до реализации) проектной деятельности, выступают в качестве руководителей для большой аудитории студентов. Задача руководителей – ознакомить желающих с основами проектной деятельности; провести отбор лиц, в большей степени отвечающих требованиям к руководителям проекта (или части проекта) на основе тестирования; оказать консультативную помощь в процессе разработки уже этими студентами собственных проектов. Идею поддержал студенческий профком, по инициативе которого был создан специальный координационный центр - Отдел Образовательных Программ Первичной профсоюзной организации студентов (ООП ППОС) ТУСУР, и выделено финансирование. Этой группой было реализовано три масштабных проекта, в которых участвовали студенты всех факультетов. Наиболее массовым проектом (более 200 участников и 42 организатора) был проект «Школа студенческого актива», цель которой сформулирована ППОС как «Подготовка резерва руководителей для ППОС ТУСУР». Фактически можно говорить об опыте популяризации проектного менеджмента и попытке использовать в обучении идею пирамид.
Независимо от типа проекта, при наличии интереса у студента, повышается его самооценка, уровень активности и критичности при восприятии информации, уровень самостоятельности. Об активности судить в какой-то степени по показателю числа публикаций студентов - если в первом наборе ГПО к концу обучения только 45% студентов опубликовало свои результаты, то в последующих наборах до 60% студентов имели по 2 публикации, при этом качество публикаций повышается.
Увеличивается не только количество публикаций, но и число желающих обсудить свои мысли на конференциях, проявить себя в работе различных форумов. В 2010г. студенты ЭФ успешно докладывали результаты своих работ на 3-х международных, 4-х всероссийских конференциях, участвовали в работе Всероссийского студенческого чемпионата УМО по менеджменту, V форума «Инновации в экономике», 7 олимпиадах и многих других мероприятиях. Успехи разных форм участия в НИРС можно проследить по наградам. Интересно, что в 2010г 67% от общего количества публикаций и все награды получены студентами, занимающимися в ГПО и/или СКБ.
В 2009году студенты принесли своему факультету 18 наград, в том числе 2 всероссийских диплома за лучшие научные работы РФ, пять именных стипендий. В 2010г - 22 награды в виде дипломов и грамот на мероприятиях международного, всероссийского, вузовского уровня.
Например, награды 2010г:
награды на мероприятиях всероссийского уровня
Диплом 1 степени за 1 место на VI Всероссийском конкурсе деловых, инновационно-технических идей и проектов «Сотворение и созидание Будущего России», номинация «Проекты и идеи, направленные на развитие технологических и информационных услуг», г. Москва - (за проект ГПО 0803 эконом);
на V форуме с международным участием «Инновации в экономике», 17-20 мая 2010г, ТГУ, г. Томск:
Диплом 3 степени за 3 место в индивидуальном этапе олимпиады по инновационному менеджменту на V форуме с международным участием «Инновации в экономике», 17-20 мая 2010г, ТГУ, г. Томск – (ГПО 0803 эконом)
Диплом 3 степени за 3 место в индивидуальном этапе олимпиады по инновационному менеджменту на V форуме с международным участием «Инновации в экономике», 17-20 мая 2010г, ТГУ, г. Томск – В (ГПО 0803 эконом.)
Диплом 2 степени на V форуме с международным участием «Инновации в экономике», 17-20 мая 2010г, ТГУ, г. Томск в номинации «Призер конкурса малых аналитических групп» - (ГПО 0711 эконом)
на V Всероссийском студенческом чемпионате УМО по менеджменту «Эффективный менеджер-2010», 21-24 апр. 2010г., СГТУ, г. Красноярск:
Диплом 2 степени на V Всероссийском студенческом чемпионате УМО по менеджменту «Эффективный менеджер-2010», 21-24 апр. 2010г., СГТУ, г. Красноярск – в номинации «Результаты тестирования» - команда ТУСУР (студ. , , );
Диплом 3 степени на V Всероссийском студенческом чемпионате УМО по менеджменту «Эффективный менеджер-2010», 21-24 апр. 2010г., СГТУ, г. Красноярск – в номинации «Стратегическая деловая игра «Дельта»» - команда ТУСУР (студ. , , );
Диплом 3 степени на V Всероссийском студенческом чемпионате УМО по менеджменту «Эффективный менеджер-2010», 21-24 апр. 2010г., СГТУ, г. Красноярск – в номинации «Лучший результат в тестировании по стратегическому менеджменту» -
Существенные результаты НИР публикуются не только в сборниках студенческих работ, но и в серьезных журналах. Например, в 2011г. в журнале «Современные проблемы экономики», г. Санкт-Петербург, опубликованы результаты двухлетнего исследования рисков предприятия группой ГПО 0801 (, , ) под руководством к. э.н., доцента кафедры экономики . Результаты исследований аспиранта , начатые им в ГПО, также опубликованы в Санкт-Петербурге. Наиболее значимые научные работы аспирантов опубликовывают в журналах ВАК - в 2011г. в таких журналах опубликованы 2 статьи аспиранта кафедры
Студенты ГПО, активно проявившие себя в разных формах НИРС, участвуют в конкурсах на звание «Активист НИРС» и «Отличник НИРС», которые не только престижны, но и дают возможность повысить стипендию на 20-40%.
Например, в 2011г. звание «Отличник НИРС» было присуждено , в 2010г. – , , В 2008г-2009г эти позиции 2 года удерживали и
Звание «Активист НИРС» было присуждено , (2008); , , (2009), (2010), , (2011г.).
.
Студенты, работавшие в проектах, лучше осознали тот факт, что набор знаний, умений, навыков, которые они получат в вузе, во многом будет определять их будущее и влиять на будущие доходы. В условиях неопределенности на рынке труда, чем разнообразнее навыки и опыт, тем больше вероятность найти работу. Поэтому в последние 3-4 года видно повышение активности студентов, их стремление расширить рамки собственных знаний, попробовать себя в разных областях, приобрести навыки практической работы. Как следствие, около 30% проектов имеют справки о практической значимости выполненных работ; 12% проектов выиграли стипендии и премии (2 проекта - в городском конкурсе 2009г, на получение именных стипендий МО «г. Томск»; 1 проект - стипендия губернатора Томской области (2007г.), стипендия Правительства РФ () и т. д.
На базе расчета инвестиционного проекта – приобретение многофункционального аппарата полиграфических услуг (ГПО-0801) в 2008г. создал свое предприятие. Этот агрегат обслуживает нужды студентов на 1 этаже корпуса ФЭТ.
Часть студентов, получавших удовлетворение от исследовательской работы, продолжают заниматься ею после окончания ТУСУР. Семь бывших студентов ГПО в настоящий момент продолжает обучение в аспирантуре ТУСУР и других вузов. Это , (гр. 824-1), (гр.874), , (гр.815), (гр.826), (гр.826). Способности к исследовательской деятельности этих студентов подтверждены грамотами, дипломами, наградами разных уровней.
Например, за период обучения по спец. «Финансы и кредит» был награжден по результатам научной работы:
o стипендия губернатора Томской области (2007г.),
o программа языковой подготовки «English first school» в Оксфорде (2007г.),
o стипендия ТУСУР имени (2008),
o именная стипендия муниципального образования «г. Томск», номинация «Достижения в научно-исследовательской деятельности» (2008),
o диплом III степени Всероссийского конкурса Фонда развития отечественного образования на лучшую студенческую НИР (III тур), г. Сочи, за работу «Разработка системы анализа акций коммерческого банка». (2008 г.),
o стипендия Правительства РФ ().
Навыки исследовательской работы и умение ориентироваться в ситуации привели к тому, что не только реализует их не только в науке, но и в практике - он занял должность аналитика в . Эта должность предполагает очень высокий уровень подготовки. Кстати, в работе по прогнозированию стоимости акций (руководитель - доцент кафедры экономики ), которая заняла 3-е место по РФ среди студенческих научных работ 2008г, им были сделаны прогнозы, которые полностью подтвердились на практике спустя полгода. (Для сравнения – обычно выпускники вузов, не имеющие опыта работы в банке, принимаются на должности операционистов.)
Тем студентам, кто мечтает об инновационном бизнесе, полезно знать, что руководство предприятий наукоемкого бизнеса заинтересовано в интеллектуально развитых сотрудниках. НПЦ «Полюс» и поддерживают обучение в аспирантуре выпускников 2008г. , В случае успешной защиты у них появится возможность выбора направления профессиональной карьеры – это может быть наука и образование, либо производство, либо их сочетание.
Еще один бывший студент ГПО, ныне аспирант кафедры «Экономика» - - за пять лет обучения показала не только отличные знания предметов. Ее организаторские способности проявились в участии в международных программах типа SIFE, работе в профкоме студентов, СКБ, ГПО. В рамках этих работ она принимала активное участие в разработке, организации, проведении как городских проектов дошкольного и школьного образования, так и масштабных проектов ТУСУР, объединивших более 300 студентов разных факультетов. является руководителем ООП ППОС ТУСУР, соорганизатором проекта «Школа актива (ША) (245 чел.), соорганизатором Школы профоргов (100 чел.). Признание результативности и значимости этой работы отражается в многочисленных грамотах и дипломах всероссийского и регионального уровней, в присуждении именной стипендии муниципального образования «г. Томск» в номинации «Достижения в общественной деятельности» (2008), призе конкурса малых аналитических групп V инновационного всероссийского форума (2010, ТГУ),
Студенты ГПО ЭФ проявляют свои способности в различных плоскостях. Некоторые примеры приведены ниже.
– отличник НИРС, обладатель 5 наград на международных конкурсах и олимпиадах, автор 5 статей. Наиболее значимые награды: диплом 1 степени за 1 место на VI Всероссийском конкурсе деловых, инновационно-технических идей и проектов «Сотворение и созидание Будущего России», номинация «Проекты и идеи, направленные на развитие технологических и информационных услуг» за проект ГПО; диплом 2 степени за 2 место в НПК в секции «Модернизация и технологическое развитие экономики на основе инноваций» за доклад «Инновационный кластер и проблемы его интеграции в экономику региона»; диплом III степени за 3 место в индивидуальном этапе олимпиады по инновационному менеджменту.
- отличник НИРС-2010, автор более 10 публикаций, модератор интеллектуальной битвы "Студенты против менеджеров" (2010), "Студенты против студентов" (2010), участник ГПО, СКБ.
- автор 3 публикаций, предприниматель, аспирант. Не только в теории, но и на личном опыте познал риски предпринимательской деятельности и успешно их минимизирует. Он первый поставил в корпусе ФЭТ современный автомат по тиражированию печатной продукции, таким образом решая не только свои проблемы, но и проблемы студентов.
Интересным оказался взгляд на ГПО глазами бывших его участников. Для одних это - первые шаги в области исследовательской деятельности.
Для кого-то наиболее значимыми результатами ГПО оказались навыки владения конкретными методами и методиками в предметных областях. Некоторые выпускники считают, что выдержать конкурсный отбор при приеме на работу им помогла многократная осмысленная отработка навыков решения определенных задач, доведение их до автоматизма, возможность ощутить себя экспертами в одной, пусть узкой, области. Свидетельством верности этого подхода являются благодарственные письма из банков г. Томска и Улан-Уде, в которых отмечается, что студенты специальности 080105 показали отличную готовность к практической работе при минимальном адаптационном периоде. Даже в условиях экономического спада ежегодно студенты проходят жесткий ступенчатый отбор и сегодня работают и в Томских филиалах таких банках, как Альфа-Банк, Бинбанк, Банк Восточный, Газпромбанк, Росбанк и пр, а также в других регионах.
Определяющим фактором приема на работу студ. гр.824 для руководства Томского филиала стало освоение на уровне практического использования новых для РФ методов управления затратами, знание международных стандартов финансовой отчетности.
Еще одним из примеров успешной реализации навыков, полученных в ГПО, является работа с налогами и налоговое планирование. Трудно сказать, что может быть важнее налоговой оптимизации для предприятия в любой сфере деятельности, поэтому студенты, специализировавшиеся два года в области налогообложения, уже осознали свою востребованность.
Кроме того, на протяжении последних пяти лет наших студентов с удовольствием принимают на работу отделения Федеральной налоговой службы (ФНС). Этому благоприятствуют налаженные контакты с сотрудниками г. Томску, которые часто выступают в качестве экспертов при защите проектов ГПО по налоговой оптимизации.
Спустя 1-3 года бывшие студенты единодушны в том, что навыки командной работы – один из наиболее значимых результатов ГПО, который помог им лучше узнать себя; увидеть свои личностные качества со стороны; попробовать себя в различных командных ролях и понять, какая роль им подходит более других.
Сегодня эти навыки помогают почти 100 студентам работать в различных сферах деятельности.
Условия учебного процесса. При кафедре действует лаборатория ГПО (ауд.106/ф), укомплектованная 16 компьютерами с доступом в Интернет, ПО по оценке инвестиций и финансовому положению; плазменным экраном, преподаватели обеспечены ноутбуками, на кафедре имеется множительная техника. Кроме того, существует свободный доступ в 3 компьютерных класса в корпусе ФЭТ во внеаудиторное время, и в класс в общежитии ЭФ.
