Родителям будущих первоклассников

Вас с нетерпением ждут наши учителя:

Учитель нач. кл –

Педагоги внеурочной деятельности –

;

;

;

Документы, необходимые для поступления в 1 класс:

1.  Заявление родителей о приеме ребенка в 1 класс (заполняется в школе на стандартном бланке)

2.  Копия свидетельства о рождении.

3.  Справка о состоянии здоровья ребенка

 

Контактная информация:

Республика Хакасия

Бейский район, с. Кирба

ул. Пролетарская, д.4

Телефоны:

( 

( 

Наш адрес в Интернете:

http://*****/

Муниципальное общеобразовательное учреждение Кирбинская средняя общеобразовательная школа

Кирба, 2011 г.

Чтобы будущий первоклассник с первых дней чувствовал себя в школе комфортно, очень важно, чтобы у ребенка имелся:

þ  достаточный уровень волевого развития:

ребенок должен стараться управлять своим поведением, для того чтобы включиться в общую деятельность, принять систему требований, предъявляемых школой и учителем

þ  запас знаний об окружающем мире:

знания о предметах и их свойствах, о явлениях живой и неживой природы, о людях, их труде и других сторонах общественной жизни, о том, «что такое хорошо и что такое плохо» (знание о моральных нормах поведения)

þ  познавательный интерес:

у ребенка, идущего в первый класс, должно быть выражено желание и привычка думать, решать задачи, прямо не связанные с какой-либо интересующей ребенка игровой или житейской ситуацией. Общего положительного отношения к школе и к учению недостаточно для того, чтобы обеспечить успешную учебу, если ребенка не привлекает само содержание школьных знаний, не интересует то новое, с чем он знакомится на уроках.

þ  познавательная деятельность:

ребенок должен уметь выделять существенное в явлениях окружающей действительности, сравнивать предметы и явления, видеть сходство и отличие

þ  хорошая ориентировка в пространстве:

ребенок должен уметь использовать в своей деятельности пространственные признаки вещей, знания о направлении пространства (право-лево, верх-низ, правый верхний угол, прямо вниз и т. д.)

þ  достаточный уровень развития речи:

ребенок должен уметь связно, последовательно, понятно для окружающих описать предмет, картину, событие, передать ход своих мыслей, объяснить то или иное явление, правило

þ  общественные мотивы поведения:

ребенком должны быть усвоены правила поведения по отношению к другим людям, он должен уметь устанавливать и поддерживать отношения со сверстниками

%  Поддержите в ребенке его стремлении стать школьником.

%  Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.

%  Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку.

%  Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением.

%  Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить.

%  Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу.

%  С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге.

Покупаем школьные принадлежности

Обязательно составьте список. Придите к компромиссу (в чем-то Ваше мнение ведущее, в чем-то - ребенка).

1.  Тетради (12 листов)

¨ В клетку

¨ В узкую линейку.

2.  Обложки для тетрадей и учебников

3.  Папка для тетрадей

4.  Карандаши, фломастеры (6-12 цветов) и ручки

¨ Простой карандаш (3 – 4 штуки)

¨ Цветные карандаши

¨ Шариковые ручки (идеальны в этом случае одноразовые – неразъемные ручки не толще карандаша, с насечкой в том месте, где ребенок держит ее пальцами).

5.  Линейки длиной 25 см.

6.  Альбом для рисования.

7.  Кисточки для рисования, для клея, емкость-непроливайка для воды (кисти должны быть обязательно из натурального волоса животных, на ручках кистей пометить фамилию ребенка и класс).

8.  Краски (гуашевые и акварельные).

9.  Картон цветной (формат А4).

10.  Цветная бумага (формат А4).

11.  Клей (силикатный, ПВА).

12.  Ножницы

13.  Пластилин – отечественный;

14.  Ластики – мягкие, упругие.

15.  Пенал. Самое важное требование – компактность. Шести ячеек – для трех ручек и тех карандашей и гнезда для ластика вполне достаточно.

16.  Рюкзак. Именно рюкзак, а не портфель или сумка (будем беречь здоровье ребенка!). Первокласснику важно купить рюкзак, в котором не больше 3 – 4 карманов, а то запутается, где что лежит. Избегайте пластмассовых застежек, молний и хлипких швов. Металлические и «липучки» надежнее.

Проверьте вес ранца первоклассника

Он может являться фактором риска для развития заболеваний опорно – двигательного аппарата, в частности нарушения осанки и формирования сколиоза.

Согласно требованиям СанПиНов вес ранца без учебников для учащихся 1 – 4 классов должен быть не более 500 – 700 г. При этом ранец должен иметь широкие лямки (4 – 4,5 см) и достаточную формоустойчивость, обеспечивающую его плотное прилегание к спине и равномерное распределение веса. Материал для изготовления ранцев должен быть лёгким, прочным, с водоотталкивающим покрытием, удобным для чистки.

НОРМАТИВНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ

Класс	Нормативные значения веса учебного комплекта
1 класс	Не более 2кг 200г
2 класс	Не более 2кг 200г
3 класс	Не более 3кг 200г
4 класс	Не более 3кг 200г

Не забудьте приобрести

1.  Спортивную обувь (кеды, кроссовки).

2.  Спортивный костюм.