Что такое робот

Что такое робот

1. Что такое РОБОТ?

Он живой? (Нет)

Он из дерева? (Нет)

Он из металла? (Да)

Он машина? (Да)

У него есть мозг? (Да, электронный)

Он сам может думать? (Нет)

Кто же им управляет? (Человек)

А как же человек управляет роботом?

Так что такое робот?

Робот - это машина, автомат с человекоподобным поведением, которая частично или полностью выполняет функции человека

(иногда животного) при взаимодействии с окружающим миром.

2. Что такое робот вы объяснили, но вот как он выглядит?

Давайте представим. Мальчикам предлагается пофантазировать и нарисовать робота.

А может робот иметь вид животного, машины, игрушки, бытовой техники?

3. А сейчас выучим кричалку робота

Чика-бум - крутой я робот –

Чика-бум - крутой я робот –

Чика-бум - буду делать все как люди –

Чика-бум - буду петь и танцевать –

Чика-бум - если нужно дом убрать –

Чика-бум - сделать я смогу и это –

Чика-бум - если нужен классный друг –

Чика-бум - я смогу им тоже стать – Чика-бум.

Настроенье - каково? - Во (все показывают большой палец вверх)

Все такого мнения? - Да!

Все без исключения? - Да! Молодцы! - Ура!

Ну что ж, будем считать, что вы вошли в образ робота.

4. Проверим, умеют ли роботы разгадывать загадки

Рукастая, зубастая, Идет-бредет по улице, Идет и снег грабастает, А дворник только щурится, А дворник улыбается: Снег без него сгребается. Ответ: Снегоуборочная машина	Полюбуйся, посмотри – Полюс северный внутри! Там сверкает снег и лед, Там сама зима живет. Навсегда нам эту зиму Привезли из магазина. Ответ: Холодильник
Есть у меня в квартире робот. У него огромный хобот. Любит робот чистоту И гудит, как лайнер "ТУ" Он охотно пыль глотает, Не болеет, не чихает. Ответ: Пылесос	Корабль великан Не по морю плывет, Корабль-великан По земле идет. Поле пройдет - Урожай соберет. Ответ: Комбайн
Наша тетушка игла Строчку по полю вела. Строчка в строчку, строчка в строчку, Будет платье вашей дочке. Ответ: Швейная машинка	Там, где строят новый дом, Ходит воин со щитом. Где пройдет он, станет гладко, Будет ровная площадка. Ответ: Бульдозер
К нам во двор забрался крот, Роет землю у ворот. Тонна в рот земли войдет, Если крот откроет рот. Ответ: Экскаватор	У песочных ям, У горы крутой Стоит великан С железной рукой. Ответ: Экскаватор
Длинной шеей поверчу, Груз тяжелый захвачу. Где прикажут, положу - Человеку я служу. Ответ: Подъемный кран	Ей набили мясом рот, И она его жует, Жует, жует и не глотает - В тарелку отправляет. Ответ: Мясорубка

5. А сейчас давайте покажем, как роботы выполняют команды.

Я буду давать команды, а вы их будете выполнять. Вам надо выпить из чашки молоко. Начинаем. Показывайте, как бы эти команды выполнил робот.

Возьми чашку.

Возьми пакет молока.

Открой пакет.

Налей в чашку молоко.

Выпей молоко из чашки.

Поставь пакет на место.

Вымой чашку.

Поставь чашку на место. Молодцы!

6. Смогут ли роботы решить математические загадки.

Сколько лет в яйце цыпленку, Сколько крыльев у котенка, Сколько в алфавите цифр, Сколько гор проглотит тигр, Сколько мышка весит тонн, Сколько в стае рыб ворон, Сколько зайцев съела моль, Знает только цифра... (ноль)	Сколько солнышек за тучкой, Сколько стержней в авторучке, Сколько у слона носов, Сколько на руке часов? Сколько ног у мухомора И попыток у сапера, Знает и собой гордится, Цифра-столбик... (единица)
Сколько ушек на макушке, Сколько ног у пол-лягушки, Сколько у сома усов У планеты полюсов, Сколько в целом половинок, В паре — новеньких ботинок, И передних лап у льва Знает только цифра... (два)	Сколько месяцев в зиме, В лете, в осени, в весне, Сколько глаз у светофора, Баз на поле для бейсбола, Граней у спортивной шпаги И полос на нашем флаге, Что нам кто ни говори, Знает правду цифра... (три)
Сколько лапок у мангуста, Лепестков в цветке капусты, Пальцев на куриной ножке И на задней лапе кошки, Рук у Тани вместе с Петей И всего сторон на свете Знает циферка... (четыре)	Сколько пальцев на руке И копеек в пятачке, У морской звезды лучей, Клювов у пяти грачей, Лопастей у листьев клена И углов у бастиона, Про все это рассказать Нам поможет цифра... (пять)
Сколько букв есть у дракона И нулей у миллиона, Разных шахматных фигур, Крыльев у трех белых кур, Ног у майского жука И сторон у сундука. Коль не можем сами счесть, Нам подскажет цифра... (шесть)	Сколько в радуге цветов, Дней в неделе у китов. Гномиков у Белоснежки, Братьев-близнецов у пешки, Нот, что знают даже дети, И всего чудес на свете, Разобраться с этим всем Нам поможет цифра... (семь)
Сколько на море ветров, И копыт у двух ослов, Щупалец у осьминога, И клыков у пары догов? Сколько ног у паука, Паука-крестовика? Если мы про это спросим Нам ответит цифра... (восемь)	Сколько в дюжине пиратов, Если три ушли куда-то, Месяцев в году без лета, Исполнителей нонета, Жизней у бродячей кошки, И в десятке мух без мошки? Не ищи ответ нигде, ведь Есть ответ у цифры... (девять)
Сколько ночью звезд на небе, Сколько хлебных крошек в хлебе, Сколько капелек в дожде, Сколько рыб живут в воде, Сколько ног у многонога? Очень-очень-очень... (много)

7. Представим робота - танцора. Я буду читать стихотворение, а вы (роботы) попробуйте станцевать, как бы это сделал настоящий робот. Делайте все движения отрывисто, с паузами.

В го-ло-ве мо-еЙ же-лез-ноЙ,

Хоть моз-гов и нет сов-сем,

За-ме-ня-ют их чу-де-сно

Па-ра-тро-йка мик-ро-схем!

Вмес-то па-пы, вмес-то ма-мы

Слу-ша-юсь сво-ей про-грам-мы.

Го-во-рит она мне, что-бы

Тан-це-вал под ел-кой ро-бот!

8. Смогут ли роботы ответить на хитрые вопросы.

—  Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)

—  От чего плавает утка? (От берега)

—  Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)

—  По чему собака бегает? (По земле)

—  Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)

—  Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)

—  По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)

— Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (Ни одного, ведь дно упало)

9. Смогут ли роботы, найди ошибку и исправить ее.

1. На обед сыночку Ване мама варит суп в стакане...

(не в стакане, а в кастрюле)

2. Говорит нам папа басом: «Я люблю конфеты с с мясом...

(не с мясом, а с орехом или джемом)

3. Просит бабушка Аркашу из редиски скушать кашу...

(не кашу, а салат)

4. Попросила мама Юлю ей чайку налить в кастрюлю...

(не кастрюлю, а в чашку)

5. И в Воронеже, и в Туле, дети ночью спят на стуле...

(не на стуле, а на кровати)

6. Подобрать себе я смог пару варежек для ног...

(не для ног, а для рук)

7. Во дворе трещит мороз — Шапку ты одень на нос...

(не на нос, а на голову)

8. На дорогах стало суше — У меня сухие уши...

(не уши, а ноги)

9. День рожденья на носу — испекли мы колбасу...

(не колбасу, а торт)

10. Вся хрипит, чихает Лада: Съела много шоколада...

(не шоколада, а мороженого)

11. И капризна, и упряма, в детский сад не хочет мама...

(не мама, а дочка)

12. К первоклашкам входит в класс лишь бесстрашный водолаз... (не водолаз, а учитель)

13. Ни к чему весь этот спор — резать ткань бери топор...

(не топор, а ножницы)

Чтобы погладить майку, трусы, мама включает в розетку... (не часы, а утюг)

14. На базар идут старушки покупать себе игрушки...

(не игрушки, а продукты)

15. Мы запомнили легко: Номер первый буква О... (не О, а А)

16. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно пять...

(не пять, а четыре)

17. Ты на птичку посмотри, ног у птицы ровно три... (не три, а две)

18. На уроках будешь спать — за ответ получишь пять...

(не пять, а два)

10. Последнее задание. Собери робота.

Вам необходимо из имеющихся «запчастей» от конструкторов как можно быстрее собрать игрушку-робота.

Ну что ж, ребята. Роботами вы не станете, но многое о них уже знаете. Молодцы!

Вы награждаетесь грамотами и призами.

_________________