Общий экспресс-анализ УМК "Happy English.ru"авторов К. М.Кауфман, М.Ю.Кауфман, для 5 класса общеобразовательной школы, издательства "Титул" 2003 года.
Предложенный на общий экспресс-анализ УМК авторов К. И.Кауфман и "Happy *****"для 5 класса общеобразовательной школы соответствует требованиям учебной программы по формированию комплексных коммуникативных умений учащихся на начальном этапе обучения английскому языку.
УМК рассчитан на занятия английским языком три часа в неделю, что соответствует положениям современного базисного учебного плана. К концу учебного года учащиеся должны овладеть навыками во всех видах речевой деятельности: чтении, аудировании, говорении и письма. Большое внимание уделяется формированию умений и навыков чтения. При этом используется традиционная российская методика обучения чтению: от установления звукобуквенных соответствий, чтения простых слов и словосочетаний к постепенному обучению единицы воспринимаемого текста.
Цель данного УМК полностью соответствует программе и стандарту. Имеет гриф "Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника по английскому языку для 5 класса общеобразовательных учреждений", включен в федеральный перечень и каталог учебно-методической литературы.
Контроль и оценка деятельности учащихся осуществляется с помощью контрольных заданий, приведенных в "Книге для учителя". Характер заданий для проверки лексико-грамматических навыков и речевых умений доступен для учащихся и построен исключительно на пройденном и отработанном материале. Тексты контрольных работ предлагаются учащимся без ключей. Ответы даются только в "Книге для учителя".Для повышения умения самооценки и самоконтроля учитель данные ключи может предоставить учащимся в случае самостоятельного изучения материала или в ходе проведения самоконтроля и взаимоконтроля.
Материал этого УМК удобен в работе с группой с различной накопляемостью, а использование ТСО повышает эффективность обучения.
Содержание курса данного УМК состоит из 11 разделов и соответствует уровню учащихся на начальном этапе обучения языку.
УМК позволяет учитывать внутренние и внешние условия обучения: полностью учитываются индивидуальные особенности учащихся, даются рекомендации и средства развития, хотя УМК не содержит материал с дифференцированными заданиями. Содержание учебного комплекса и задания соответствуют интересам и потребностям учащихся, учитываются возрастные особенности. Предложенную методику преподавания можно адаптировать к особенностям класса и собственному стилю преподавания.
В основе данного УМК лежит авторская программа. В ней полно отражены современные тенденции отечественной и зарубежной методики. Каждый компонент включает аудиокассету и видеокассету. Курс "Happy *****" максимально облегчает работу учителя и сокращает время подготовки к уроку. Тематическое планирование дает учителю необходимую информацию о последовательности, темпе, распределении прохождения материала по разделам в течение года.
Учебники построены в виде готовых планов уроков, где количество и последовательность расположения заданий ориентированы на реальное учебное время урока. Достаточно тесна связь между учебником и рабочей тетрадью. Материал для аудирования можно найти в "Книге для учителя". Учебник зависит от других компонентов УМК незначительно.
Особенностью содержательного построения курса является использование оригинальной сквозной сюжетной линии, которая связывает воедино все уроки конца первой и последующих четвертей. Приключенческое, насыщенное большим количеством страноведческого материала содержание УМК обеспечивает высокий уровень мотивации учащихся, которым интересно следить за развитием сюжета и предвосхищать ход дальнейших событий.
Материал учебника дан поурочно. Что касается поурочных методических рекомендаций, они даются сокращенно, поэтому подготовка к уроку занимает достаточно большое количество времени, так как учителю приходится самостоятельно продумывать отдельные этапы урока. Материал не распределен по четвертям, учитель сам определяет количество изученных тем в четверти.
В "Книгу для учителя" включены ключи к упражнениям, тематические контрольные работы.
Отсутствуют четвертные и годовые контрольные работы, материал для которых составляет сам учитель.
Дизайн учебника соответствует современным полиграфическим требованиям:
1. яркие, красочные рисунки, символы;
2. крупный, легкочитаемый шрифт;
3. удачная структура построения заданий;
4. качественная белая бумага;
5. твердопрошитый переплет.
УМК обеспечивает необходимый уровень отработки языкового, речевого и социокультурного материала в системе упражнений и заданий, что способствует реализации требований программы по развитию всех видов речевой деятельности учащихся первого года обучения.
Выполнила: учитель английского языка МОУ СОШ №17
.
