Эссе по теме «Моя педагогическая философия»
АЗБУКА МАСТЕРСТВА
Учитель дарит детям знаний свет,
Он на любой вопрос всегда найдет ответ.
И говорит судьбе учитель строгий:
«Спасибо, что конца урокам нет!»
Твои, учитель, ум и доброта
Сторицей в этот мир вернуться.
Без твоего душевного тепла
Не смогут жить ребята никогда.
Встречай, учи, и снова расставайся,
Твое призванье – мудрым быть всегда!
Я уверена, что образование и воспитание неразделимы. Нельзя воспитать, не передавая знания. И я ставлю перед собой следующие цели:
- развитие интереса к предмету,
- воспитание ребенка через свой предмет,
- формирование навыков мышления, анализа и синтеза, сопоставления, сравнения, развития когнитивных и коммуникативных способностей каждого ученика.
Чтобы на уроке видеть горящие от любознательности глаза учеников, их удивление, ожидание открытия, которое они сделают сами, применяю элементы занимательного изложения учебного материала, привлекаю достижения современной науки, использую художественную литературу, разбираю предрассудки, рассматриваю примеры, взятые из повседневной жизни, делаю исторические экскурсы. Помогают мне в работе использование кратких конспектов, практико-ориентированные индивидуальные занятия, системное использование контроля знаний и дифференциация обучения.
Я думаю, что быть учителем – огромная ответственность и огромное счастье. Ведь суть профессии учителя давать…
Для меня важно не только научить детей физике, заинтересовать и увлечь их в безграничный мир этой науки, но и дать им знания основ миропонимания. Поэтому учитель должен быть богатым человеком – богатым духовно и душевно. Как много он должен иметь! Иметь глубокие знания, широкий кругозор, доброту и уважение к людям, внимание и терпение…
Я попыталась создать словарь личных качеств учителя. Главными качествами, я считаю, должны быть умения слушать и понимать. Для этого просто нужно настроить камертон своей души на душу ученика и слушать. Услышать и постараться понять. И если это получится, то это воздастся сторицей.
А - абсолютная уверенность в правильности выбора жизненного пути в том, что учитель – профессия «дальнего действия, главная на земле», активная жизненная позиция, альтруизм, артистичность.
Б - безграничная преданность делу, богатство внутреннего мира, богатое воображение.
В - высокая нравственность, вера, вдохновение.
Г - гуманность, готовность в любой момент прийти на помощь, гармонично развитая личность, горение в жизни и работе.
Д - доброта, деловитость, демократический стиль общения с учениками, духовность и душевность.
Е - ежедневная работа над собой.
Ё - ёмкость мысли.
Ж - жажда новых открытий, желание помочь детям испытать радость познания.
З - знание своего предмета, «золотое сердце».
И - интеллект, информированность в области методических и специальных новинок, интуиция, искренность и интеллигентность, индивидуальность
К - компетентность, коммуникабельность, красота помыслов и поступков.
Л - любовь к детям, к делу, к людям, к жизни.
М - мудрость, методическое мастерство, милосердие.
Н - настойчивость в достижении цели, наблюдательность.
О- ораторское мастерство, организационные способности, ответственность, обаяние, образное мышление, объективность, отзывчивость, общительность, оптимизм, остроумие.
П - профессионализм, потребность в постоянном самосовершенствовании, поиск новых путей реализации поставленных задач, полная самоотдача.
Р - решительность, разносторонность интересов, речевая компетенция.
С- стремление к постоянному совершенствованию, педагогических и методических умений, смелость в принятии решений, самостоятельность суждений, справедливость, самоотверженность.
Т - талант, творческий подход к делу, трудолюбие, такт, терпение и терпимость.
У - ум, уверенность в своих силах и силах своих учеников, упорство в достижении цели, уравновешенность, умение сопереживать, устойчивость нравственных принципов, умение создавать на уроках атмосферу доверия и взаимопонимания, уважение к ученикам.
Ф - фантазия, фейерверк идей и замыслов.
Х - художественный вкус.
Ц - целостность личности, целеустремленность.
Ч - чувство долга, человечность, чуткость, честность.
Ш - широкий кругозор.
Щ - щедрость духовная и интеллектуальная, щепетильность.
Ъ и Ь - твердость и мягкость при умелом воспитании.
Э - эрудиция.
Ю - юмор.
Я живу для того, чтобы воплотить в себе все эти качества, быть настоящим
Учителем.
 |
