РОДИТЕЛИ
Добро пожаловать в ШКОЛУ!
Вот и настало это счастливое время: ваши дети пошли учиться в школу. Это радостное событие играет очень важную роль в каждой семье и для всех ее членов, как для маленького первоклассника, так и для его родителей, бабушек и дедушек, и всех остальных близких.
Но это счастливое событие может принести и много хлопот. И тогда вся семья сталкивается с целым рядом проблем, которые зачастую связаны с психологическим состоянием малыша (изменение режима жизни, учебные нагрузки и т. д.).
На ребенка так же влияет и адаптация самих родителей к новым условиям.
Чтобы избежать трудностей при поступлении в первый класс, родителям необходимо хорошо подготовить своего малыша. Тут важно помнить, что подготовка к школе не должна ограничиваться только знаниями, навыками и умениями. Гораздо важнее психологическая готовность ребенка к школе, которая включает в себя умение слушать взрослого, умение соблюдать определенные правила, а так же общаться со сверстниками и т. д. В дальнейшем это поможет избежать целого ряда проблем.
Причины основных трудностей ребенка в школе:
1. Ребенок плохо подготовлен к школе.
2. Отсутствие навыков общения в коллективе.
3. Школьные страхи.
4. Отсутствие позитивного настроя у ребенка.
Как помочь ребенку адаптироваться к школе?
Помочь первокласснику быстро и благополучно адаптироваться к школе могут не только педагоги, но сами родители. Но наилучшие результаты возможны при совместной работе первых со вторыми.
Внимание, любовь и поддержка родителей – лучшая помощь первокласснику.
Адаптация к школе – перестройка познавательной, мотивационной и эмоционально-волевой сфер ребенка при переходе к систематическому организованному школьному обучению. Благополучное сочетание социальных внешних условий ведет к адаптированности, неблагополучное – дезадаптации. |
Школьные нагрузки и привычка ребенка к ним, еще один немаловажный фактор, влияющий на адаптацию первоклассника к школе. Некоторые родители предполагают, что, осуществив подготовку малыша к школе, могут с радостью переложить всю ответственность и «заботы» по обучению ребенка на педагогов. Нельзя забывать, что усилия школы и семьи должны обязательно дополнять друг друга. Зачастую влияние семьи просто дублируют школу (например, когда родитель заставляет ребенка переписывать начисто классную работу дома, что подкрепляет отвращение к самому процессу «обучения»).
Несколько простых и полезных советов:
ü Важно соблюдать жесткий режим.
ü Важно научить ребенка любить учебу и с удовольствием ходить в школу:
· оптимизировать приготовление уроков
· поддерживать авторитет школы и педагогов
ü Важно воспитывать у ребенка самостоятельность.
ü Важно чаще разговаривать с ребенком не только о его учебе, но и о его жизни в классе (общение в коллективе, общение с педагогами и т. п.)
Использованная литература:
1. , Шевнина без проблем! Решебник для родителей. – М.: Эксмо,2008. – 352 с.
2. Широкова дошкольного психолога. (3-е изд.) / Серия «Справочники». – Ростов-н/Д: «Феникс», 2005. – 384 с.
3. Истратова психолога начальной школы / , Т. В., . – Изд. 5-е. – Ростов - н/Д: Феникс, 2008. – 442 с.
