Министерство образования и науки РФ
Российский государственный университет нефти и газа
имени
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор,
профессор
«_____»_________2010 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Направление подготовки
280700 «Техносферная безопасность»
Профиль подготовки
Безопасность технологических процессов и производств
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Москва 2010
1. ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Целями учебной практики является закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, а также приобретение им компетенций в сфере профессиональной деятельности.
2. ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Задачами учебной практики являются:
Ø закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин;
Ø освоение приемов, методов и способов выявления, наблюдения, измерения и контроля параметров производственных технологических и других процессов.
Ø изучение практических навыков в будущей профессиональной деятельности или в отдельных ее разделах.
3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Учебная практика является одним из важнейших разделов структуры основных общеобразовательных программ (ООП) бакалавриата. Раздел ООП «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Учебная практика базируется, прежде всего, на профессиональном цикле ООП. В результате прохождения учебной практики обучающийся должен узнать систему обеспечения безопасности жизнедеятельности нефтегазового производства; современные проблемы охраны недр и окружающей среды; основные положения действующего законодательства РФ об охране труда, промышленной и экологической безопасности, нормативно-технические документы, действующие в данной сфере, технические методы и средства защиты человека на производстве от опасных и вредных факторов, основные методы защиты атмосферного воздуха от вредных выбросов; правила безопасности в нефтяной и газовой промышленности; источники, причины и характер загрязнения окружающей природной среды, правовые основы; основные стандарты и технические условия, технические характеристики и экономические показатели отечественных и зарубежных технологий в области строительства нефтегазовых скважин.
Освоение практического учебного материала позволит подготовить обучающегося для успешного прохождения производственных практик на производственных предприятиях, в научных и проектных организациях, в ходе последующих занятий.
4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Учебная практика проводится в форме лекционных и семинарских занятий, с использованием автоматизированного рабочего места (АРМ) и посещением производственных объектов.
5. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Учебная практика проводится в вузе, на кафедре промышленной безопасности и охраны окружающей среды, профессорами, доцентами и преподавателями в учебных и лабораторных аудиториях, в компьютеризированных классах, оснащенных обучающей системой «АРМ – специалист по промышленной безопасности и охране труда». Время проведения учебной практики: с 29 июня по 19 июля (ориентировочно).
6. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными компетенциями (ОК):
- способность работать самостоятельно (ОК-8);
- способность принимать решения в пределах своих полномочий (ОК-9);
- способность применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных (ОК-16).
б) профессиональными компетенциями (ПК):
- способность принимать участие в установке (монтаже), эксплуатации средств защиты (ПК-6);
- способность принимать участие в организации и проведении технического обслуживания средств защиты (ПК-7);
- готовность к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе (ПК-10);
- способность использовать знание организационных основ безопасности различных производственных процессов в ЧС (ПК-13);
- способность производить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации (ПК-15);
- способность контролировать состояние используемых средств защиты, принимать решения по замене (регенерации) средства защиты (ПК-18).
По окончании прохождения учебной практики обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
1) знать:
- основные опасные и вредные производственные факторы, на объектах нефтегазовой отрасли;
- методы защиты от опасных и вредных производственных факторов на производственных объектах нефтегазовой отрасли.
2) уметь:
- идентифицировать основные опасности на производственных объектах;
- принимать решения об обеспечении комфортных условий труда на рабочих местах;
- оценивать риск реализации основных опасностей на производственных объектах.
3) владеть:
- навыками применения на практике знаний, полученные во время теоретического обучения и прохождения учебной практики;
- способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях на производственных объектах;
- навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения охраны труда, промышленной и экологической безопасности.
7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы, 108 акад. часов.
№ п/п | Разделы (этапы) практики | Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля | ||
лекции | пр. зан. | сам. раб. | |||
1 | Учебный этап, анализ нормативно-правовой базы в области промышленной безопасности и охраны труда. | 2 ак. ч | 4 ак. ч | 2 ак. ч | опрос |
2 | Учебный этап, обеспечение промышленной безопасности и охраны труда при производстве электрической и тепловой энергии. | 4 ак. ч | 4 ак. ч | 4 ак. ч | опрос |
3 | Учебный этап, обеспечение промышленной безопасности и охраны труда при добыче нефти и газа. | 4 ак. ч | 4 ак. ч | 2 ак. ч | опрос |
4 | Учебный этап, обеспечение промышленной безопасности и охраны труда при переработке нефти и газа. | 4 ак. ч | 6 ак. ч | 8 ак. ч | опрос |
5 | Учебный этап, обеспечение промышленной безопасности и охраны труда при подземном хранении газа. | 4 ак. ч | 6 ак. ч | 4 ак. ч | опрос |
6 | Учебный этап, обеспечение промышленной безопасности и охраны труда при транспортировке нефти и газа. | 4 ак. ч | 4 ак. ч | 4 ак. ч | опрос |
7 | Посещение производственных объектов: Щелковское подземное хранилище газа, Московский нефтеперерабатывающий завод, -20, трансгаз Москва». | 32 ак. ч | опрос | ||
8 | Аттестационный этап, собеседование по результатам практики и сдача зачета. | 2 ак. ч | диф. зачет |
8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
В процессе проведения учебной практики применяются стандартные образовательные и научно-производственные технологии в форме лекционных и семинарских занятий, автоматизированных рабочих местах (АРМ) и на действующих производственных объектах. Для лучшего усвоения учебного материала используются натурные и компьютерные тренажеры и макеты. Закрепление пройденного материала проводится регулярно, в форме опросов и промежуточных зачетов по основным этапам учебной практики.
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Задания для проведения текущей аттестации по разделам (этапам) практики, осваиваемым студентом самостоятельно:
Изучить вопросы обеспечения промышленной безопасности при получении электрической и тепловой энергии. Изучить вопросы охраны труда при эксплуатации основных установок на нефтеперерабатывающем заводе. Выявить основные опасные и вредные производственные факторы на рабочем месте машиниста КС. Изучить необходимые средства пожаротушения при возникновения пожара на опасном производственном объекте. Изучить средства защиты от вибраций в производственных условиях. Изучить средства защиты от шума в производственных условиях. Изучить способы рационализации рабочего места машиниста КС.10. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ)
Промежуточная аттестация по итогам учебной практики проводится в форме собеседования и зачета.
11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего из учебных пособий и отечественных и зарубежных журналов из следующего перечня:
Учебники и учебные пособия:
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / , , и др. Под общ. Ред. . 7-е изд.-М.: Высшая школа. 2009. – 616 с.
2. Глебова санитария и гигиена труда: Учебное пособие для вузов. - М.: «Высшая школа», 2007.-342с.
3. Фомочкин безопасность: Учебное пособие для вузов.- М.: Изд. «Нефть и газ», 2004.-463 с.
4. , , . Аттестация рабочих мест: Учебное пособие для вузов. – М.: Изд. «Нефть и газ», 2004.-320 с.
5., Прусенко окружающей среды в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие для вузов. – М.: Изд. «Нефть и газ», 200с.
6. Мастрюков в чрезвычайных ситуациях: Учебник для вузов. – М.: Изд. центр «Академия», 200с.
Для обучающихся должна быть обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, имеющимся в сети Интернет в соответствии с профилем образовательной программы.
12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Вуз должен располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных настоящей рабочей программой в соответствии с действующими санитарным и противопожарным правилам и нормам.
Перечень материально-технического обеспечения должен включать лаборатории, специально оборудованные кабинеты и аудитории для проведения лекционных, лабораторных и практических занятий.
При использовании электронных изданий каждый обучающийся должен быть обеспечен рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет, с необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки
Авторы: , ,
Рецензенты
Программа одобрена на заседании УМК ФРНГМ РГУ нефти и газа имени от года, протокол
