МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК ИНТЕГРИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ФОРМА
Современная мультимедийная презентация – это один из перспективных рекламных инструментов, позволяющий одновременно задействовать графическую, текстовую и аудиовизуальную информацию. Мультимедийная презентация представляет сочетание самых разнообразных средств представления информации, объединенных в единую структуру. В привычном понимании мультимедийная презентация – это реклама какого-либо продукта. В образовательном процессе мультимедийная презентация утрачивает рекламные функции и становится интегрированной формой обучения.
В ходе реализации проекта «Кижи в Москве. Остров в сердце столицы» Московского института электроники и математики факультета «Дизайн» совместно с музеем-заповедником «Кижи» была создана мультимедийная презентация фотовыставки. Создание этого продукта явилось своеобразным итогом, обобщающим различные виды учебной деятельности в «Летнем университете» - образовательном проекте музея-заповедника «Кижи». Навигационная структура презентации отражает порядок работы над заданными темами, образующие разделы выставки, открытие которой произойдет в мае 2008 года. Тематика разделов подобрана для максимально полного, всестороннего «погружения в культуру». Темы, отражающие разделы выставки: «Православная культура и быт», «Деревянное зодчество», «Природа и экология», «Остров и его люди. Жизнь музея», «Стихия воды», «МИЭМ в Кижах» максимально полно охватывают историко-культурную среду острова Кижи, способствуют развитию профессионального художественного видения через эмоциональные переживания. Опыт таких переживаний, накопления зрительных и других эмоциональных образов, связанных с природой и историей жизненно необходим для обучения такой творческой профессии как художник-дизайнер.
В презентации выставки каждая вкладка интерфейса состоит из тематического блока обработанных цифровых фотоматериалов, графических и живописных изображений, выполненных студентами на пленэре вручную. Особое внимание уделено сбору звуков, коллекция которых была собрана в ходе поездки. Это и звуки природы: пение птиц, шум дождя; звуки деревянного дома: скрип дверей и половиц, удары молота о наковальню при работе кузнеца, колокольные звоны. Таким образом, аудиоряд наполнен в презентации большим разнообразием звуков.
В презентации обработаны и отражены следующие виды работ по проекту: лекции по истории музея-заповедника «Кижи», фотосъемка, пленэр, музейно-образовательные занятия, экскурсии по выставочным экспозициям музея, водная экскурсия, выставка живописных и графических работ, психологический мониторинг.
Выполненная презентация была представлена на кафедре как новая форма отчетности студентов за летний пленэр. В ходе работы над презентацией были реализованы следующие образовательные задачи:
· расширены, обобщены и интерпретированы представления студентов об особенностях быта и культуры народов Европейского Севера на примере культурного наследия музея-заповедника «Кижи»;
- отработаны практические навыки работы с цифровым фотоаппаратом в различных режимах и условиях освещения, совершенствована техника исполнения графических и живописных работ; придуман сценарий презентации, сюжетная линия, навигационная структура и меню управления, собран обширный видео и аудио материал; совершенствованы навыки работы в программах flash и 3-D анимации компьютерного и графического дизайна, навыки систематизации и классификации, программирования внутренней структуры, компьютерной обработки аудио и видео материалов, монтажа.
Мультимедийная интерактивная презентация явилась эффективной нетрадиционной формой в обобщении разнообразной образовательной деятельности на пленэре: познавательной, практической, аналитической.
Преимущества этого мультимедийного продукта очевидны для дальнейшей образовательной деятельности по подготовке специалистов в области дизайна:
- информационная емкость
возможность в одной мультимедийной презентации представить большой объем графической, текстовой и звуковой информации
- компактность
возможность использования различных типов дисков и USB карт
- эмоциональная привлекательность
мультимедийная презентация дает возможность представить информацию не только в удобной для восприятия последовательности, но и эффектно сочетать звуковые и зрительные образы, подбирать доминирующие цвета и цветовые сочетания, которые создают у абитуриента или студента позитивное отношение к представляемой информации
- наглядность
это ключевой аргумент использования мультимедийной презентации в образовательном процессе
- мобильность
все что нужно для демонстрации – это носитель и компьютер
- интерактивность
возможность преподавателя или студента непосредственно воздействовать на ход презентации – одно из важнейших преимуществ мультимедиа, при этом внимание аудитории фокусируется на выбранных ключевых моментах
- экономическая выгода
тиражирование мультимедийной презентации на дисковые носители гораздо дешевле полиграфии: учебника, учебного или методического пособия
· многофункциональность
однажды созданная презентация может иметь до десятка различных способов использования.
Область применения мультимедийной презентации в образовательном процессе весьма широка. Такая форма может применяться на лекциях и семинарах, тренингах, для систематизации и архивации материалов методического фонда графических и живописных работ, фотографий. Возможно использование в качестве рекламной презентации для абитуриентов, рекламы факультета, специализации на выставках и рекламных акциях.
Созданная мультимедийная презентация к выставке «Кижи в Москве. Остров в сердце столицы» обладает интегрированным образовательным, информационным и рекламным потенциалом, который обеспечивает ее многофункциональное использование как в образовательных целях в процессе обучения студентов специальности «Дизайн»,так и в рекламных целях для популяризации деятельности образовательных программ музея-заповедника «Кижи» и проекта «Летний университет».
