Повестка дня

Совет по образовательной политике

при Комитете по образованию Санкт-Петербурга

Заседание 4

Дата проведения: 07.06.13

Время проведения: 15-00

Место проведения: Комитет по образованию, пер. Антоненко, 8

Повестка дня

1. Утверждение результатов экспертизы заявок образовательных учреждений на деятельность в режиме ресурсного центра по отрасли системы начального и среднего профессионального образования.

, начальник отдела

начального и среднего

профессионального образования

Комитета по образованию

2. О результатах дополнительной экспертизы заявки ОУ № 000 на деятельность
в режиме экспериментальной площадки городского уровня по теме «Социальное проектирование в деятельности детских общественных объединений образовательных учреждений»

3. О результатах итоговой экспертизы деятельности ОУ–лабораторий

3.1. Информационно-методический центр Петроградского района Санкт-Петербурга «Система оценки качества общего образования»

3.1.1. О переводе ИМЦ Петроградского района в режим экспериментальной площадки по теме «Организация неформальных процедур оценки качества образования в ОУ через общественную и общественно-профессиональную экспертизу»

3.2. ОУ № № 000, 675, 683, 700, НОУ «Альма Матер» «Разработка инструментария использования инновационных технологий обучения для учащихся начальных классов на основе УМК «Перспектива»

3.3. ОУ №№ 000, 326, 430 «Актуализация педагогического потенциала культурного наследия Санкт-Петербурга как фактор формирования культурной компетентности учащихся»

3.4. ДОУ № 69 Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Развитие изобразительного творчества старших дошкольников в полихудожественной среде детского сада»

3.5. ОУ № 000 Петродворцового района Санкт-Петербурга «Профессиональный и личностный рост педагога в условиях сетевого взаимодействия культуротворческих школ Санкт-Петербурга»

4. О результатах промежуточной экспертизы деятельности ОУ-лабораторий по теме «Разработка методики оценки сформированности универсальных учебных действий в условиях междисциплинарного взаимодействия» (ОУ № № 000, 271, 615, 209, 338)

5. Утверждение итоговых отчетов о результатах деятельности ОУ – городских ресурсных центров

5.1. Второй Санкт-Петербургской гимназии «Инновационная образовательная информационная среда ОУ – условие успешной реализации федеральных государственных образовательных стандартов»

5.2. Гимназии № 000 «Коммуникативные технологии как системный элемент развивающей речевой среды образовательного учреждения»

5.3. Педагогический колледж им. «Рейтинговая накопительная критериально-ориентированная технология оценивания достижений субъектов образовательного процесса»

, председатель Совета

по образовательной политике

6. Разное

6.1. О выполнении решения Совета по образовательной политике от 01.01.2001 о представлении плана по завершению ОЭР ОУ № 000

, начальник отдела

развития образования

Комитета по образованию

Решение Совета по образовательной политике

1.  Утвердить результаты экспертизы заявок образовательных учреждений на деятельность в режиме ресурсного центра по отрасли системы начального и среднего профессионального образования.

№ п/п	Наименование ресурсного центра	Наименование темы работы
1.	ГБОУ НПО Санкт-Петербургский профессиональный лицей № 000 им. В. Широкова	Разработка и апробация модели регионального центра сертификации профессиональных квалификаций на основе социального партнерства (на примере радиоэлектронной отрасли).
2.	ГБОУ СПО Санкт-Петербургский колледж информационных технологий	Городской образовательный портал как условие формирования сетевых профессиональных сообществ педагогических работников профессиональных образовательных организаций.
3.	ГБОУ СПО Колледж туризма и гостиничного сервиса Санкт-Петербурга	Формирование профессиональных компетенций педагогических кадров образовательных учреждений города в процессе реализации практико-ориентированного подхода к подготовке специалистов сферы обслуживания.
4.	ГБОУ СПО Пожарно-спасательный колледж «Санкт-Петербургский центр подготовки спасателей»	Создание дистанционного практико-ориентированного образовательного ресурса для повышения квалификации управленческих и педагогических кадров образовательных учреждений в области пожарной и экологической безопасности.
5.	ГБОУ СПО Педагогический колледж № 4 Санкт-Петербурга	Управление качеством профессионального педагогического образования на основе сетевого партнерства.
6.	ГАОУ СПО Санкт-Петербургский морской технический колледж*	1. Разработка и сопровождение учебно-методического комплекса подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов с использованием инструментария международных стандартов качества. 2. Учебно-методическое сопровождение деятельности клубов юных моряков и морских классов общеобразовательных школ по направлению «морское дело».
7.	ГБОУ СПО Российский колледж традиционной культуры Санкт-Петербурга	Культурологический подход в реализации образовательных задач профессиональных образовательных организаций.
8.	ГБОУ НПО Профессиональное училище № 35 Санкт-Петербурга	Психолого-педагогическое сопровождение профессионального обучения лиц с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования.
9.	ГБОУ НПО Профессиональный лицей № 42 Санкт-Петербурга	Моделирование производственных процессов как фактор оптимизации компетентностного подхода к обучению.
10.	ГБОУ НПО Профессиональный лицей № 80 Санкт-Петербурга	Ресурсный центр как стажировочная площадка подготовки рабочих кадров для автотранспортного кластера и дорожно-строительной отрасли.
11.	ГБОУ НПО Судостроительный профессиональный лицей № 25 Санкт-Петербурга	Центр профессиональных (прикладных) квалификаций как инновационная образовательная среда для подготовки рабочих кадров судостроительной отрасли.
12.	ГБОУ НПО Строительно–индустриальный профессиональный лицей № 50 Санкт-Петербурга	Реализация непрерывной профессиональной подготовки рабочих кадров строительного профиля в условиях инновационного учебно-производственного комплекса.
13.	ГБОУ НПО Профессиональное училище № 70 Санкт-Петербурга	Проектирование сетевого взаимодействия образовательных организаций и объединений, осуществляющих воспитание детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

* - при проведении экспертизы работы ГАОУ СПО Санкт-Петербургский морской технический колледж по первому этапу привлечь экспертов Совета из числа работников СПб ГДТЮ.

2.  Считать целесообразным перевод в режим экспериментальной площадки:

- ГБОУ СОШ № 000 Красногвардейского района Санкт-Петербурга - по теме «Социальное проектирование в деятельности Дружины юных пожарных»;

- ГБОУ СПО педагогический колледж №1 им.
Санкт-Петербурга - по теме «Создание балльно-рейтинговой системы учета внеучебных достижений учащихся»;

- ГБОУ ДППО Центр повышения квалификации специалистов Петроградского района Санкт-Петербурга «Информационно-методический центр» - по теме «Организация неформальных процедур оценки качества образования в образовательном учреждении через общественно-профессиональную экспертизу».

Центру повышения квалификации специалистов Петроградского района Санкт-Петербурга «Информационно-методический центр» обеспечить информационную прозрачность работы в инновационном режиме посредством размещения информации в Интернет.

3. Утвердить результаты итоговой экспертизы деятельности ОУ-лабораторий:

- ИМЦ Петроградского района Санкт-Петербурга по теме «Система оценки качества общего образования»;

- ОУ №№ 000, 675, 683, 700 и НОУ «Альма Матер» по теме «Разработка инструментария использования инновационных технологий обучения для учащихся начальных классов на основе УМК «Перспектива»;

- ОУ №№ 000, 326, 430 по теме «Актуализация педагогического потенциала культурного наследия Санкт-Петербурга как фактор формирования культурной компетентности учащихся»;

- ДОУ №69 Красногвардейского района Санкт-Петербурга по теме «Развитие изобразительного творчества старших дошкольников в полихудожественной среде детского сада».

Рекомендовать СПб АППО включить разработки ДОУ №69 Красногвардейского района Санкт-Петербурга, полученные в ходе инновационной деятельности, в программы повышения квалификации. Рекомендовать ДОУ №69 Красногвардейского района Санкт-Петербурга рассмотреть возможность разработки программ повышения квалификации совместно с РГПУ им. по теме выполненной инновационной работы.

Направить отчетные материалы об инновационной деятельности ОУ № 000 Петродворцового района Санкт-Петербурга на дополнительную экспертизу. Рассмотреть вопрос об итогах работы ОУ № 000 на следующем заседании Совета с приглашением директора школы и научного консультанта ОУ-лаборатории.

4. ОУ-лабораториям №№ 000, 271, 615, 209 и 338 продолжить деятельность в режиме лаборатории по выполнению технического задания «Разработка методики оценки сформированности универсальных учебных действий в условиях междисциплинарного взаимодействия» с использованием УМК, допущенных Министерством образования и науки к использованию в общеобразовательных учреждениях. ОУ-лабораториям №№ 000, 271, 615, 209 и 338 доработать программу повышения квалификации в соответствии с заключением экспертов Совета.

5. Считать успешно выполненной программу работы ОУ – городских ресурсных центров:

- Второй Санкт-Петербургской гимназии «Инновационная образовательная информационная среда ОУ – условие успешной реализации федеральных государственных образовательных стандартов»;

- Гимназии № 000 «Коммуникативные технологии как системный элемент развивающей речевой среды образовательного учреждения»;

- Педагогический колледж им. «Рейтинговая накопительная критериально-ориентированная технология оценивания достижений субъектов образовательного процесса»

и утвердить их отчеты о работе в инновационном статусе.

6. Утвердить календарный план работы по выполнению задач ОЭР на июнь-декабрь 2013 года, представленный ОУ № 000 в соответствии с решением Совета от 01.01.2001 и 17.05.2013.