Анализ
работы семейного клуба
«Просто вместе»
ГБОУ ЦО № 000 «ПЕРОВО»
учебный год
Руководитель –
Москва 2013
Деятельность семейного клуба «ПРОСТО ВМЕСТЕ» осуществлялась в соответствии с планом мероприятий на учебный год.
Организационная работа.
Координирует работу семейного клуба Совет. В состав Совета входят руководитель семейного клуба, родительский актив, учащиеся. Совет семейного клуба планирует работу на год, формат клубных мероприятий, решает текущие вопросы.
Дата проведения | Тема заседания | Результат (сост. Протокол №, ) |
19.10.2012 29.11.2012 22.12.2012 7.03.2013 3.06.2013 | Планирование на уч. год Обсуждение текущих вопросов. Итоги первого полугодия. Обсуждение текущих вопросов. Итоги второго полугодия | Собрание Совета клуба для уточнения плана работы, внесение необходимых корректив и дополнений, решение текущих вопросов. Обсуждение мероприятий на учебный год. Собрание Совета клуба для уточнения плана работы, внесение необходимых корректив и дополнений, решение текущих вопросов. Совет клуба собрался для подведения итогов первого полугодия и уточнения плана работы клуба на второе полугодие. На повестке дня были: внесение необходимых корректив и дополнений, решение текущих вопросов. Собрание Совета клуба для уточнения плана работы, внесение необходимых корректив и дополнений, решение текущих вопросов. Собрание Актива музея. Обмен мнениями о работе музея в уч. г. Подведение итогов. Обсуждение предложений и планов на уч. г. |
Актив музея старался разнообразить мероприятия клуба с учетом опыта прошлого учебного года и комплексной программы школы на учебный год. Воспитание ценностного отношения к семье у школьников сегодня является одной из приоритетных педагогических проблем, от решения которой зависит не только благополучие их будущих семей, но и общества в целом. Духовно-нравственное воспитание подростков, организованное в процессе внеклассной работы в семейном клубе, построено на многообразии типов и форм общения в широком социальном контексте.
Тематические праздники
календарный период | мероприятия | сроки |
Сентябрь | Спортивно-экологический праздник «День ЭКОТРАНСПОРТА». Участие в подготовке к Дню учителя. |
25 - 5 октября |
Октябрь | «День бабушек и дедушек». | |
Ноябрь | Презентация «Вот какие наши мамы» Интервью и стенгазета - 100 вопросов нашим мамам; День МАТЕРИ | |
Декабрь | Новогодний концерт и интервью вместе с родителями о семейных новогодних традициях. Участие в работе новогодних мастер-классов. | |
Февраль | 1. Концерт «Зимние мотивы» | |
Май | Концерт к Дню Победы. Чаепитие с ветеранами. | 8 мая |
ВЫВОД: Семейный клуб дает возможность родителям и детям больше узнать друг о друге. Участие детей в таких праздниках, как День МАТЕРИ, День Бабушек и Дедушек, Новогодний концерт, День Победы не только дают возможность подросткам продемонстрировать свои таланты, но еще и воспитывают правильное отношение к семейным ценностям, формируют социальную и гражданскую позицию, способствует заполнению общего семейного досуга.
Встречи с интересными людьми, мастер-классы
календарный период | мероприятия | сроки |
Октябрь | Встречи «Расскажи о себе и своей семье». | 8-26 октября |
Ноябрь | 100 вопросов нашим мамам | 2-22 ноября |
Декабрь | интервью вместе с родителями о семейных новогодних традициях | 8-14 декабря |
Январь | Встречи с В. Каневским «Живая история музыки». | |
Март | Встреча с летчиком-космонавтом Героем России Мастер-класс Потаповой Веры «Приемы двойного мазка в декоративной росписи. | 2.03.2013 В рамках фестиваля «Радуга» |
Апрель | Встречи в клубе «История моей семьи и война» | 1-18 апреля |
Май | Встреча с ветеранами района Перово. | 8 мая |
ВЫВОД: Встречи с интересными людьми являются важным средством формирования подрастающего поколения. Они дают возможность всем участникам расширить кругозор, а школьникам узнать об особенностях разных профессий, получить ответы на интересующие их вопросы.
Экскурсии и поездки.
За прошедший год семейному клубу удалось организовать не так много совместных поездок, как хотелось детям и родителям. Причины экономические: далеко не каждая семья может себе позволить тратить на экскурсию 1000 рублей, а если выезд планировать на два-три дня, собрать группу очень трудно. Поэтому семейный клуб искал возможности льготных посещений государственных музеев. Удалось организовать бесплатные посещения Государственного музея образования, Государственного музея им. Глинки и Государственного музея истории России, льготные экскурсии на Измайловский остров, в Центр подготовки космонавтов.
Театр на Перовской выделил контромарки на спектакль «Ромео и Джульетта». А детско-юношеский театр «Однажды» приезжал со своим спектаклем «Где-то вдалеке пел дрозд» к нам в школу.
Управа Перово подарила многодетной семье Белодедовых билеты на аэро-шоу.
Совместно с историческим клубом Измайловского острова и музеем «Школьные годы» продолжается работа над проектом «История простых вещей». Работа над проектом «Семейная реликвия» дает возможность лучше узнать историю своей семьи. В этом году учащиеся пятых классов собирали материал и делали сообщения на классных часах в музее. Такая форма исследовательской деятельности способствует формированию у подростков семейных ценностей, а необходимость совместной работы с членами семьи помогает укреплению взаимопонимания детей и родителей.
ВЫВОД: Экскурсии и поездки стали формой семейного досуга, помогающей усвоению культуры, способствующей накоплению человеком духовных ценностей. На основании опыта проведения экскурсий и отзывов участников, можно сделать вывод о том, что экскурсии способствует развитию познавательного интереса у учащихся.
ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ
За этот учебный год заметно усилился интерес к истории семьи, к нравственным устоям семьи как важному фактору сохранения и развития общества, укрепления связи и взаимопонимания поколений.
Ведь, если человек будет принят, как личность, в своей семье, со своими “плюсами” и “минусами”, это будет гарантией его не только настоящей социализации, но и гарантией его достойной социализации в будущем, во взрослой самостоятельной жизни.
Семейный клуб занимает важное место в диалоге всех заинтересованных участников образовательного процесса: школьников, родителей, педагогов, представителей районной администрации, ветеранской общественности.
В будущем хотелось бы расширить круг людей, общественных и государственных организаций готовых помогать семейному клубу в работе, тем самым способствовать укреплению воспитания отношения к семье как к базовой ценности общества; формированию у учащихся уважительного восприятия своих дома, семьи и школы; содействовать сближению школы, родителей и детей.
