Криминалистика (стр. 1 )

Министерство образования Российской Федерации

южно-российский университет

ноу впо институт управления бизнеса и права

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

криминалистика

УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Ростов–на–Дону

2010

Учебно–методический комплекс по дисциплине «Криминалистика» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «Юриспруденция».

Учебно–методический комплекс рекомендован для студентов очной, заочной и сокращенной формы обучения ИУБиП ЮРУ, призван оказать им помощь при подготовке по вопросам (заданиям) семинарских (практических) занятий, а также систематизировать полученные знания к итоговому экзамену по учебной дисциплине «Уголовное право».

Рецензенты: руководитель ОП «Юриспруденция», кандидат юридических наук, доцент.

, профессор кафедры Уголовно-правовые дисциплины ИУБиП ЮРУ, доктор юридических наук, доцент.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Криминалистика» печатается по решению кафедры «Уголовно-правовые дисциплины» ИУБиП от 30 сентября 2010 года (протокол № 1).

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Криминалистика» утвержден и рекомендован к печати учебно-методическим Советом по юридическому профилю ИУБиП от 01 сентября 2010 года (протокол № 1).

СОДЕРЖАНИЕ

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА.. 4

1.1 Цели и задачи изучения курса. 4

1.2 Содержание дисциплины.. 4

1.4 Требования к уровню освоения дисциплины.. 4

1.5 Учебно-тематический план. 4

ТЕМА.. 4

1.5 Учебно-тематическое обеспечение дисциплины.. 5

2. КРАТКИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО ТЕМАМ... 6

3. ПРАКТИКА.. 38

3.1. План семинарских занятий. 38

3.2 Содержание практических работ. 40

4. План САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ... 42

5. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ... 44

5.1 Методические рекомендации по выполнению контрольных работ. 44

5.2 Перечень основной рекомендуемой литературы: 44

5.3 Темы контрольных работ. 45

6. КУРСОВЫЕ РАБОТЫ... 48

6.1 Тематика курсовых работ. 48

6.2 Методические рекомендации по выполнению курсовых работ. 48

6.3 Оформление курсовых работ. 48

6.4 Перечень рекомендуемой литературы.. 49

8.КОНТРОЛЬ. 51

9. КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ.. 54

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

1.1 Цели и задачи изучения курса

Цели изучения курса:

1. Дать студентам представление о предмете криминалистики, закономерностях, изучаемых криминалистикой, месте криминалистики в системе научного знания. Представления о частных криминалистических теориях и учениях, о методах криминалистики. Обратить внимание на специальные методы, разработанные криминалистикой, на понятие и сущность криминалистической идентификации и диагностики, на закономерности возникновения и развития криминалистических знаний.

2. Дать студентам знания по общим положениям криминалистической техники, технико-криминалистическим средствам и методам, криминалистической фотографии, киносъемки и видеозаписи, по криминалистической габитоскопии, трасологии, криминалистическому оружиеведению, криминалистическому исследованию документов, криминалистическим учетам.

3. Дать студентам знания по общим положениям методики расследования отдельных видов преступлений (расследования грабежей, разбоев, краж, мошенничества, вымогательства и т. д.).

1.2 Содержание дисциплины

Содержание дисциплины включает в себя: изучение общих положение криминалистики, в которые включены учение о криминалистической идентификации и диагностике, учение о методах криминалистики и ее системе. Изучение криминалистической техники включает в себя криминалистическое следоведение, оружиеведение, габитоскопию и ряд других отраслей системы криминалистической техники. Изучение криминалистической тактики включает в себя учение о следственной ситуации, криминалистической версии и планировании расследования, а также тактике проведения отдельных следственных действий, предусмотренных уголовно-процессуальным законодательством. Изучение криминалистической методики включает в себя учение о криминалистической характеристике преступлений и ее элементах, а также общие и частные методики расстеклования отдельных видов преступлений.

1.4 Требования к уровню освоения дисциплины

Перечень навыков и умений применительно к структурным разделам криминалистики:

а) в процессе изучения криминалистической техники студентам надлежит выработать навыки применения средств и способов установления и фиксации признаков различных криминалистических объектов и их отражений, а также умения оценки и использования вещественных доказательств;

б) при изучении криминалистической тактики акцент необходимо сделать на усвоение умений целенаправленно и самостоятельно проводить все следственные действия, умело используя научно-практические рекомендации тактики, применяя при этом технико-криминалистические средства и приемы, соблюдая нормы уголовного процесса;

в) изучая методику расследования отдельных видов преступлений, студенты должны приобретать навыки анализа исходной информации о расследуемом событии, навыки выдвижения и проверки версий, а также навыки планирования этапов расследования;

г) изучения каждого из разделов криминалистики предполагает привитие студентами профессионального умения: критического осмысления практики; использования передового опыта борьбы с преступностью; реализации возможностей рекомендаций криминалистической науки.

1.5 Учебно-тематический план

№	ТЕМА	Лекционные занятия	Семинарские занятия
Заоч. обуч.	2 выш. обр.	Заоч. обуч.	2 выш. обр.
1.	Предмет, система и задачи кри­миналистики. Криминалистическая иденти­фикация, диагностика.	0,5	0,5	0,5	0,25
2.	Понятие, предмет, задачи и значение криминалистической техники. Криминалистическая фотогра­фия, киносъемка, видео и зву­козапись. Криминалистическая трасоло­гия.	0,5	0,5	0,5	0,25
3.	Криминалистическое оружиеведение. Криминалистическое исследо­вание документов (криминали­стическая документология) Криминалистическая иденти­фикация человека по признакам внешности (габитоскопия).	1	1	1	0,25
4.	Информационно-справочное обеспечение криминалистиче­ской деятельности (криминали­стическая регистрация) Общие положение криминали­стической тактики. Тактика следственного осмотра. Тактика допроса.	0,5	0,5	0,5	0,25
5.	Тактика обыска, выемки, предъявления для опознания, следственного эксперимента	0,5	0,5	0,5	0,25
6.	Тактика назначения и производства экспертиз Общие положения методики расследования отдельных видов и групп преступлений (крими­налистической методики).	1	1	1	0,25
7.	Методика расследования убийств. Методика расследования краж, грабежей и разбойных нападений.	1	1	1	0,25
8.	Общие положения методики расследования организованной преступной деятельности	1	1	1	0,25
	Итого	6	6	6	2

1.5 Учебно-тематическое обеспечение дисциплины

Конституция РФ, 1993. Уголовный кодекс РФ, от 13.06.96 (с изм. и доп.). Уголовно-процессуальный кодекс РФ, от 18.12.01 (с изм. и доп.). ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности», от 12.08.95 (с изм. и доп.). , , Россинская . Учебник для вузов. 3-е издание, переработанное и дополненное. - М.: Норма, 2010. , , Голубев оружиеведение. Генезис современности - 2 изд. Издательство Юридический центр 2009 , Шурухнов . Методика расследования отдельных видов преступлений. Курс лекций Издательство Юридический центр 2010 Криминалистическая тактика и методика расследования отдельных видов преступлений в определениях и схемах. Учебное пособие М.2009 Дворкин книга следователя. Тактические приемы проведения осмотра места происшествия и допросов при расследовании преступлений различной категории Издательство 2010 Криминалистика. Учебно-методическое пособие Издательство МГИУ, М.2010 Железняк криминалистической техники. Учебное пособие Издательство МГИУ, М.2010 , , Под ред.: : Криминалистическая фотография и видеозапись. Учебно-практическое пособие Издательство: Юристъ : Москва: 1009 Зотчев фотография Волгоград : ВА МВД России, 2009. , , Криминалистическая техника. Основы трасологии и криминалистического исследования оружия. В 2 томах. Том 2 Издательство МПСИ М.2010 Пронин допроса в суде: процессуальные и криминалистические аспекты. Учебное пособие для вузов Издательство 2010 Криминалистика: Курс лекций. — М.: Издательство НОРМА, 2009. — 384с. — (Курсы лекций). Россинская -бухгалтерская экспертиза: учеб. пособие для судентов вузов. /Под ред. и . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. Россинская экспертиза в гражданском, арбитражном, административном и уголовном процессе 2-е издание, переработанное и дополненное. - М.: Норма, 2010. Россинская : Курс лекций. – М.: Издательство НОРМА, 2010. Рыжаков, Александр Петрович Осмотр: основание и порядок производства. Научно-практическое руководство Издательство 2009 Рыжаков, . Личный обыск. Следственный эксперимент. Получение образцов для сравнительного исследования Издательство 2010 Рыжаков ставка: Предъявление для опознания; Проверка показаний на месте: Основания и порядок производства: Научно-практическое руководство Издательство 2010 Общетеоретические положения и практические аспекты криминалистической тактики. Издательство 2009 Чурилов тактика. Учебное пособие в структурно-логических схемах Издательство Юридическая литература М.2010 Хижняк места происшествия. Учебное пособие Издательство ГроссМедиа 2010 Шевченко основы современной трасеологии. Осмотр места кражи, совершенной с применением технических средств Издательство Лекс 2009 Яблоков Издательство ЛексЭст 2006 г.

2. КРАТКИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО ТЕМАМ

ТЕМА 1. Предмет, система и задачи кри­миналистики. Криминалистическая иденти­фикация, диагностика

В предмет изучения криминалистики как науки входят два вида практической деятельности: деятельность по совершению пре­ступлений и деятельность правоприменительных органов государ­ства по предупреждению, выявлению, раскрытию, расследованию преступлений и судебному разбирательству дел о них. Большинст­во ученых-юристов признают, что криминалистика — это наука о закономерностях механизма преступной деятельности, возникно­вения информации о преступлении и лицах, его совершивших; соби­рания, исследования, оценки и использования доказательств, а также о средствах и методах этой работы

В основе этого определения лежит концепция проф. ­кина, сформулированная в 1968 году и уточненная им в 70-90-х го­дах XX века. Существуют и другие определения науки криминалистики и ее предмета (проф. , , и др.)

Главная задача криминалистики — способствовать борьбе с преступностью, обеспечивая работу следователей, дознавателей, экспертов, оперативных работников, судей, прокуроров и адвокатов разработкой необходимых для этой борьбы и защиты прав, закон­ных интересов граждан и государства криминалистических прие­мов, средств, методик и рекомендаций.

Специальные задачи вытекают из данного выше определения предмета науки и связаны как с элементами системы криминали­стики, так и с изменяющимися социально-экономическими усло­виями развития общества.

К числу таких задач относится, в частности, научное обеспече­ние:

— неотвратимости ответственности за преступление;

— борьбы с преступлениями в сфере экономики, особенно в кредитно-финансовой сфере;

— расследования организованной преступной деятельности;

— борьбы с наркоманией и наркобизнесом;

— повышения эффективности отдельных следственных действий и всего расследования в целом;

— разработки и совершенствования методик судебно-экспертных исследований.

Источниками криминалистической науки являются:

а) закон;

б) правоприменительная практика;

в) наука.

2. Система современной криминалистики включает четыре раздела:

1)  общая теория криминалистики;

2)  криминалистическая техника;

3)  криминалистическая тактика;

4)  методика расследования отдельных видов преступлений.

Исторически возникновение и развитие криминалистики начи­налось с криминалистической техники (А. Бертильон, В. Гершель, Г. Фолдс, Э. Генри, Р. Рейсс, , П. С. Се­меновский и др.). Затем последовала разработка криминалистиче­ской тактики и методики (Ганс Гросс, , многие дру­гие отечественные юристы). Лишь на этой основе, последним, сформировался первый, обобщающий раздел криминалистики — ее общая теория, как система основных идей, принципов, теоретиче­ских концепций, понятий, категорий, определений и терминов, а также методов их познания и формирования. Для создания общей теории криминалистики многое сделали профессора , , и др.

3. Методы науки криминалистики делятся на общие и специальные. Общие (или общенаучные) методы — наблюдение, измере­ние, описание, сравнение, эксперимент, моделирование.

Криминалистика опирается также на методы материалистиче­ской диалектики, логики, психологии, математики и других наук. Так, с каждым годом все активнее используются в криминалистике математические и вероятностно-статистические методы (например, для разработки новых методик почерковедческой, баллистической, дактилоскопической, автотехнической экспертиз), физические и химические методы (методы спектрального анализа, электронной микроскопии, рентгеноструктурного анализа и др.).

Специальные методы — это, прежде всего методы, разрабаты­ваемые самой криминалистикой для решения своих задач с учетом объектов и средств познания. Примеры: методы криминалистиче­ской идентификации; метод фотографической развертки следов на пуле, методы осмотра, обыска, допроса; методы планирования рас­следования.

Идентификация (от латинского idem — тот же самый, тож­дественный) — установление тождества объекта, имеющего значе­ние для раскрытия, расследования, предупреждения преступлений. Под идентификацией понимают также один из результатов этого процесса (второй возможный результат - отсутствие тождества).

Значение криминалистической идентификации в осуществле­нии задач уголовного судопроизводства очень велико. Она имеет прямое отношение к любому из элементов предмета доказывания, перечисленных в УПК РФ. Идентифицировать преступ­ника — значит установить виновного в совершении преступления. Идентифицировать лицо, труп которого обнаружен — значит сде­лать важный шаг на пути раскрытия убийства. Идентифицировать орудие преступления — выяснить важную сторону механизма пре­ступления. Идентификация похищенного имущества ведет к вы­движению версии о причастности к преступлению лица, у которого это имущество обнаружено.

Учение о криминалистической (или как ее еще называют — судебной) идентификации является одной из частных криминали­стических теорий с хорошо разработанным понятийным аппаратом и широко используемыми практическими выходами.

Большую роль в создании теории идентификации сыграли ра­боты , , ВЛ. Колмакова, и других отечественных криминалистов.

Общие положения учения об идентификации с успехом ис­пользуются во всех остальных разделах криминалистики — техни­ке, тактике и методике.

Условия возможности идентификации — индивидуальность каждого предмета, явления материального мира; относительная не­изменность, устойчивость объектов идентификации; возможность выделения характеризующих любой объект общих и частных при­знаков; наличие в распоряжении субъекта идентификации объектов двух видов — идентифицируемого и идентифицирующих.

Идентифицируемый объект — тот, тождество которого надле­жит установить. Идентифицирующий — тот, с помощью которого устанавливается тождество (или его отсутствие).

Идентифицируемые объекты — это, как правило, твердые тела с устойчивым внешним строением — люди, трупы, животные, ве­щи, инструменты, оружие, участки местности, строения, транс­портные средства, иные разнообразные предметы и их комплексы.

Идентифицирующие объекты — прежде всего следы человека и животных; следы и части предметов, образцы для сравнительного исследования. Такими объектами являются также стреляные пули и гильзы; документы, содержащие информацию о признаках почерка лица; мысленные образы, запечатлевшиеся в памяти человека, и иные объекты, имеющие признаки, необходимые для сравнения с идентифицируемым объектом.

Идентификационный признак — индивидуализирующий при­знак, присущий сравниваемым объектам и имеющий значение для установления тождества (или различия).

Идентификационный период — временной интервал, в течение которого (с учетом устойчивости и изменяемости признаков ото­ждествляемых объектов) возможно отождествление того или иного объекта.

2. Виды идентификации: по материально-фиксированным ото­бражениям; по мысленному образу; по описанию признаков объекта.

Формы идентификации: экспертная, следственная, оперативно-розыскная и учетно-регистрационная.

Экспертная идентификация осуществляется в рамках экспертиз и предварительных (до экспертных) исследований. Отождествление здесь производится по материально-фиксированным признакам.

Следственная идентификация имеет место в процессе осмотра, допроса, обыска, предъявления для опознания, проверки и уточне­ния показаний на месте события. Осуществляется она здесь по мысленному образу и по описаниям признаков объектов.

Оперативно-розыскная идентификация производится при узна­вании с использованием розыскных ориентировок, композицион­ных (субъективных) портретов, в процессе поисковых мероприятий с участием потерпевших или свидетелей-очевидцев.

Существует также деление видов (и форм) идентификации на процессуальные и непроцессуальные. Экспертиза, предъявление для опознания, осмотр, другие указанные выше следственные дей­ствия — процессуальные формы отождествления. Узнавание по ориентировкам, идентификация в ходе предварительных исследо­ваний, при проверке по криминалистическим и оперативно-розыскным учетам относятся к непроцессуальным формам.

3. Смежной с теорией идентификации является теория крими­налистической диагностики.

Диагностика (лат. diagnosis — распознавание) — метод позна­ния, суть которого — исследование в целях определения свойства, состояния, природы исследуемого объекта, его связи с другими объектами.

Криминалистическая диагностика может быть частью иденти­фикационного процесса, его первым этапом, содержанием и воз­можным результатом которого является установление групповой принадлежности (определение типа, класса, рода, вида, иной груп­пы, к которой относится исследуемый объект).

Условия, виды и формы диагностики в принципе те же, что и идентификации. Совпадают и некоторые методы исследования — в первую очередь методы сравнения, моделирования, эксперимента. Главное различие диагностики и идентификации — в целях их применения, в содержании решаемых задач и соответственно в со­держании деятельности по их решению.

4. Основная задача идентификации — отождествление единич­ного объекта посредством выделения его из некоторого множества.

Диагностические задачи носят совсем другой характер. По­скольку они весьма многообразны, назовем наиболее распростра­ненные, типичные, «устоявшиеся»:

1.  Установление природы исследуемого объекта (процесса, яв­ления) — например, технической причины взрыва, загорания, оп­рокидывания автомашины, отсоединения колеса в процессе движе­ния, причины наступления смерти человека.

2. Установление состояния объекта, его свойств — например, ис­правности замка, пригодности оружия для производства выстрела, состава содержимого желудка умершего, возраста исполнителя руко­писного документа, исправности тормозной системы автомобиля.

3.  Исследование механизмов, процессов и действий — напри­мер, в целях определения местоположения стрелявшего, возможно­сти самовозгорания вещества в определенных условиях, механизма причинения телесных повреждений, возможности выстрела без на­жатия на спусковой крючок в определенных условиях.

4.  Определение первоначального состояния объекта: подвер­гался ли изменению номер на кузове или шасси автомобиля, если да, то каково было его первоначальное содержание; какие измене­ния были внесены в первоначальный текст исследуемого документа и т. п.

Один и тот же объект в одной и той же следственной ситуации может исследоваться для решения как идентификационных, так и диагностических задач. Обычно сначала проводятся действия по решению диагностических задач, а затем — идентификационных. Пример: осмотр оружия, изъятого у подозреваемого в разбое, для установления вида оружия, его образца, модели, калибра, обнару­жения на нем следов выстрела; затем — экспертиза с целью иден­тификации оружия, применявшегося при разбое, по стреляной гильзе или пуле, обнаруженной на месте разбойного нападения.

Решение диагностических задач производится с помощью раз­личных процессуальных и тактических средств, имеющихся в рас­поряжении следователя и суда: осмотра предмета, освидетельство­вания лица, предъявления допрашиваемому альбома образцов про­дукции, комплексной экспертизы или нескольких экспертиз, произ­водимых специалистами в различных областях знаний.

ТЕМА 2. Понятие, предмет, задачи и значение криминалистической техники. Криминалистическая фотогра­фия, киносъемка, видео и зву­козапись. Криминалистическая трасоло­гия.

Криминалистическая техника как второй раздел науки кри­миналистики — система научных положений и рекомендаций, на­правленных на создание и совершенствование технических средств и методов, предназначенных для собирания, исследования, исполь­зования криминалистически значимой информации.

Другой аспект, в котором употребляется термин «криминали­стическая техника» — это совокупность приборов, оборудования, технических приспособлений, материалов и методик исследования вещественных и иных источников информации в целях установле­ния истины по уголовным делам и предупреждения преступлений.