Московский городской центр инноваций и высоких технологий будет передан в ведение Москвы

Московский городской центр инноваций и высоких технологий будет передан в ведение Москвы

12 июля на заседании комиссии Московской городской Думы по науке и образованию было обсуждено обращение Федерального агентства по образованию в МГД по вопросу выхода Рособразования из состава ГУ "Московский городской центр инноваций и высоких технологий".

Как сообщили корреспонденту ИА REGNUM в пресс-центре МГД, на заседании отмечалось, что в отношении Московского городского центра инноваций и высоких технологий Рособразование формально выполняет функции соучредителя. При этом деятельность центра направлена на Москву: в столице он развивает инновационную и предпринимательскую деятельность учащихся и инженерно-педагогических работников в системе профессионального образования. Центр не финансируется из средств федерального бюджета, не наделен федеральной собственностью, а его недвижимое имущество находится в собственности столицы. Учитывая это, Рособразование считает целесообразным выйти из состава учредителей Центра и передать его в ведение Москвы. Депутаты согласились с мнением председателя комиссии Евгения Бунимовича признать такой шаг целесообразным.

Итар-Тасс Regnum

13.07.2007

Путин выделил из резервного фонда президента РФ более 17 млн рублей на нужды учреждений образования и здравоохранения

Президент РФ Владимир Путин в целях обеспечения социальной защиты детей подписал распоряжение о выделении из резервного фонда президента РФ в III квартале 2007 года более 17 млн рублей на нужды учреждений образования и здравоохранения. Об этом сообщила сегодня пресс-служба Кремля.

  В частности, 3,83 млн рублей выделено Рособразованию. Они пойдут в адрес Детского дома 4 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Петропавловске-Камчатском /2 млн 400 тыс рублей/ на капитальный ремонт здания, а также в среднюю общеобразовательную школу в деревне Михайловское Костромской области /1 млн 430 руб/ на приобретение мебели, оборудования и учебно-наглядных пособий.

  Кроме того, 13,43 млн рублей выделено Росздраву для учреждений здравоохранения. Так, городская больница 3 города Волжский Волгоградская области получит 5 млн 420 тыс рублей на капитальный ремонт здания родильного дома, Магаданский родильный дом - 3 млн 510 тыс рублей на приобретение медицинского оборудования, Магаданский областной специализированный дом ребенка - 2,5 млн рублей на приобретение мебели, медицинского и технологического оборудования, элементов благоустройства игровых площадок. Еще 2 млн будут направлены в детский санаторий города Биробиджан на приобретение медицинского оборудования и мебели.

16.07.2007

Комиссия Мосгордумы обсудила вопрос реорганизации колледжей, подведомственных Рособразованию

12 июля на заседании комиссии Московской городской Думы по науке и образованию было рассмотрено обращение Федерального агентства по образованию в МГД по вопросу о реорганизации образовательных учреждений, подведомственных Рособразованию  Как сообщили корреспонденту ИА REGNUM в пресс-центре МГД, в настоящее время Рособразованием рассматривается вопрос о включении в состав Российского государственного торгово-экономического университета (бывшего Института советской торговли) в качестве структурных подразделений государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования: Московского промышленно-экономического колледжа, Московского техникума космического приборостроения, Московского государственного открытого колледжа и Московского приборостроительного техникума. Директора колледжей, принявшие участие в заседании, говорили о том, что подобная реорганизация их устраивает: они получат от известного вуза необходимую им финансовую и кадровую поддержку. При этом выпускники колледжей смогут поступить в торгово-экономический институт сразу на третий курс.

В ходе обсуждения вопроса члены комиссии высказали ряд замечаний. обратила внимание на то, что профиль колледжей не полностью соответствует специализации вуза: к примеру, специалист по космическому приборостроению вряд ли сможет продолжить образование в торговом институте. По мнению Михаила Москвина-Тарханова, любой колледж, который войдет в систему вуза, рано или поздно станет чем-то вроде подготовительного факультета, при том, что никто не заинтересован в стопроцентном поступлении выпускников колледжа в институт. Учитывая эти и ряд других фактов, столичный департамент образования пока не дал согласия на предложенное Рособразованием объединение. Депутаты решили условно согласовать предложение Рособразования, однако это решение вступит в силу лишь после того, как департамент образования Москвы согласует вопрос с Рособразованием. Контроль за исполнением этого решения решено возложить на председателя комиссии МГД по науке и образованию.

Regnum

13.07.2007

В Коми поступило некачественное учебное оборудование

Учителей Коми не удовлетворило качество кабинетов географии, поступивших в республику в 2006 году в рамках нацпроекта "Образование". Проблемы поставок учебного и учебно-наглядного оборудования обсуждались 13 июля, во время селекторного совещания, проведенного заместителем Главы Коми Ирмой Кутаевой, сообщает КомиИнформ.

Как отметила замглавы, этот же вопрос был в центре внимания на прошедшем на днях совещании под председательством полпреда Северо-Западного федерального округа Ильи Клебанова. Республика Коми на этом совещании озвучила проблемы, связанные с несвоевременными поставками и неудовлетворительным качеством поступившего в рамках нацпроекта оборудования.

Министр образования и высшей школы рассказала, что изначально учителя республики были очень рады поступившему лабораторному оборудованию, но эйфория очень скоро сменилась недоумением.

Наибольшие претензии учителей вызвали кабинеты географии. Представленные в них минералы были такого размера, что "как бы эти минералы в щель не укатились". Претензия к китайскими глобусам звучала так: на них "ничего не возможно разглядеть". Учебные метеостанции отказываются работать на морозе. Диски с учебными фильмами были выполнены в черно-белом изображении.

Имелись некоторые претензии и к кабинетам биологии, физики и химии. В то же время, подчеркнула министр, ни одно образовательное учреждение республики от поставленного оборудования не отказалось и претензии документально не оформило. Подход учителей по принципу "дареному коню в зубы не смотрят" возмутил Ирму Кутаеву.

"Каждый потраченный рубль, а речь идет о федеральном, республиканском и муниципальных бюджетах, должен приносить пользу в первую очередь тем, кому он предназначен - детям. Образование должно вестись на современном уровне", - заявила заместитель Главы Коми.

Она попросила муниципалитеты оформить претензионные письма, продумать варианты по замене некачественного наглядного материала и оборудования. Все недостатки должны быть устранены до 1 сентября.

Кроме того, в соответствии с новыми правилами утвержденными Федеральным агентством по образованию и науке, теперь оборудование не будет месяцами пылиться на складах. В течение 10 дней поставщики обязаны предоставить оборудование, 10 дней отводится регионам на его приемку, распределение по муниципалитетам, и еще 20 дней - на определение качества и оформление претензий.

Regnum

16.07.2007

В рамках ПНП «Образование» сельские школы получат 3,5 тысячи автобусов

В рамках приоритетного национального проекта «Образование» для сельских общеобразовательных учреждений будет закуплено не менее 3,5 тысяч автобусов, сообщает Министерство образования и науки РФ.

По оценкам Федерального агентства по образованию, потребность регионов в автобусах для общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности с учётом поставок 2006 года, составляет около 7,5 тысяч штук. В 2006 году за счёт средств федерального бюджета в российские регионы было поставлено чуть менее двух тысяч автобусов, а с учётом средств софинансирования субъектов Российской Федерации цифра выросла до почти четырех тысяч. Наиболее востребованными в регионах являются автобусы вместимостью до 11-ти и до 22-х мест, говорится в сообщении Минобрнауки.

Победителем конкурса на поставку автобусов вместимостью на 22 места за счёт средств федерального бюджета в 2007 году стало «Русские автобусы», предложившее наиболее выгодные условия по поставке автобусов типов ПАЗ и КАВЗ, полностью соответствующих требованиям ГОСТа для перевозки детей. Согласно условиям контракта «Русские автобусы» обеспечат российские школы одной тысячей автобусов, в том числе более, чем сотней автобусов в утеплённом варианте для северных территорий.

Поставщика для автобусов на 11 пассаржирских мест определить не удалось. «Конкурс на поставку автобусов вместимостью до 11 мест признан не состоявшимся, так как предлагаемые автобусы не в полном объёме соответствуют требованиям ГОСТ Р 51160–98 «Автобусы для перевозки детей»,— сообщили в министерстве. В связи с этим в настоящее время рассматривается вопрос о возможной дополнительной закупке 22-местных автобусов в 2007 году.

Все поставляемые в рамках приоритетного национального проекта школьные автобусы передаются в собственность субъектов Российской Федерации, которые самостоятельно распределяют их по общеобразовательным учреждениям.

Всероссийский Интернет-педсовет

16.07.2007

Анатолий Бабкин

В рамках нацпроекта "Образование" в 2007г. будет закуплено порядка 3 тыс. 500 автобусов для общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности

В рамках приоритетного национального проекта "Образование" в 2007г. с учётом софинансирования субъектов РФ, будет закуплено не менее 3 тыс. 500 автобусов для общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности.

По оценкам Федерального агентства по образованию (Рособразование), потребность регионов в автобусах для таких учреждений, расположенных в сельской местности с учётом поставок 2006г., составляет около 7,5 тыс. единиц.

В 2006г. за счёт средств федерального бюджета в российские регионы уже было поставлено 1 тыс. 769 автобусов, что с учётом средств софинансирования субъектов Российской Федерации составило 3 тыс. 758 единиц.

Как отмечается  вматериаала пресс-службы министерва образования  инауки РФ, анализ потребности общеобразовательных учреждений субъектов РФ показывает, что наиболее востребованными в регионах являются автобусы вместимостью до 11-ти и до 22-х мест.

Победителем конкурса в 2007г. на поставку автобусов вместимостью 22 места за счёт средств федерального бюджета (1000 штук, в том числе 119 автобусов в утеплённом варианте для северных территорий) стало ООО "ЦТД "Русские автобусы", предложившее наиболее выгодные условия по поставке автобусов типов ПАЗ и КАВЗ, полностью соответствующих требованиям ГОСТа для перевозки детей.

Конкурс на поставку автобусов вместимостью до 11 мест признан не состоявшимся, так как предлагаемые автобусы не в полном объёме соответствуют требованиям ГОСТ Р «Автобусы для перевозки детей». В связи с этим в настоящее время рассматривается вопрос о возможной дополнительной закупке 22-местных автобусов в 2007 году.

Все поставляемые в рамках приоритетного национального проекта школьные автобусы передаются в собственность субъектов Российской Федерации, которые самостоятельно распределяют их по общеобразовательным учреждениям.

*****

16.07.2007

--

Группа "ГАЗ" выиграла конкурс на поставку в 2007 году школьных автобусов в рамках приоритетного нацпроекта "Образование"

Группа "ГАЗ" выиграла конкурс на поставку в 2007 году школьных автобусов в рамках приоритетного нацпроекта "Образование". Об этом сообщили сегодня в пресс - службе автомобильного холдинга.

  Там уточнили, что первыми по 15 школьных автобусов марки "ПАЗ" и "КАВЗ" производства Павловского и Курганского автозаводов, получат в июле Иркутская и Новосибирская области, готовятся к отгрузки партии автобусов для школ республики Северная Осетия /Алания/ и Тамбовской области. Всего же до конца нынешнего года школы 81 региона России получат одну тысячу автобусов для перевозки детей вместимостью до 22 человек.

  Производители учли различные климатические особенности российских регионов, поэтому в школы  Крайнего Севера будут переданы 113 автобусов  в специальном исполнении с двойным остеклением боковых окон,  дополнительным утеплением салона. Кроме того, в "северных" школьных  автобусах будут установлены дополнительный отопитель, перегородка между кабиной водителя и пассажирским салоном, тройной настил полов.

  Эксперты Федерального агентства по образованию, Гостехнадзора и ГИБДД провели проверку автобусов и дали заключение по их полному соответствию требованиям безопасности при перевозке детей. Автобусы оснащены устройствами по ограничению скорости до 60 км/ч и запрещающими движение с открытой дверью. В них устроены  кнопки сигнала водителю в салоне, громкоговорящая связь, дополнительная подножка пассажирской двери с пневмоприводом высотой от земли 20 см, ремни безопасности на пассажирских сиденьях. Все машины  выкрашены в оранжевый цвет, на корпуса нанесена светоотражающая маркировка и опознавательные знаки "Дети".

  "Группа ГАЗ" поставляет школьные автобусы с 2002 года. За это время российские школы получили свыше 5 тыс  "ПАЗов" и "КАВзов". В 2006 году "Группа ГАЗ" поставила 1327 школьных автобусов в 84 региона России.

Итар-Тасс

18.07.2007

ДИАЛОГ УМНОГО С БОГАТЫМ

Наука и бизнес по-прежнему не могут найти друг друга

ВЧЕРА в Российском СОЮЗЕ ПРОМЫШЛЕННИКОВ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ (РСПП) ОБСУЖДАЛИ, КАК БИЗНЕСМЕНЫ МОГУТ помочь НАУКЕ. СПЕЦИАЛИСТЫ ПРИШЛИ К НЕУТЕШИТЕЛЬНОМУ ВЫВОДУ: ПОКА РОССИЙСКАЯ ЭКОНОМИКА ОСТАЕТСЯ СЫРЬЕВОЙ, А ЗАРПЛАТА НАШИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ РАЗ В 10 МЕНЬШЕ, ЧЕМ У ИХ ЗАПАДНЫХ КОЛЛЕГ, НИ О КАКОМ РАЗВИТИИ НАУКИ И ВНЕДРЕНИИ В БИЗНЕС ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НЕ МОЖЕТ БЫТЬ И РЕЧИ.

О том, что для успешного развития экономики необходимы прочные и эффективные связи бизнеса с наукой, говорится уже не первый год. Научные кадры готовятся в вузах, следовательно, стремящиеся к процветанию компании должны начинать "снимать сливки" уже в университетах и институтах. Чиновники убеждены, что с этим у нас нет проблем. В частности, начальник управления учреждений образования Федерального агентства по образованию Петр Анисимов не без гордости констатировал, что "разрыва между образованием и экономикой у нас нет". "Речь уже не идет, как раньше, о диалоге бедных и богатых. Сейчас между бизнесом и образовательными учреждениями установились партнерские отношения, когда обе стороны ощущают потребность друг в друге", - считает он.

У бизнеса между тем совсем иной взгляд на проблему. Секретарь рабочей группы РСПП по реформированию образования Михаил Лукъянчук рассказал "Новым Известиям": "В наших вузах наука развивается по академическому пути, тогда как во всем мире на первом плане прикладное направление. В России у молодых специалистов (студентов и аспирантов) практически нет возможности сотрудничать с венчурными фондами, которые предоставляют деньги на развитие их инновационных проектов. А без этого наша экономика навсегда останется сырьевой". Г-н Лукьянчук убежден, что задача учебных заведений - стимулировать развитие связей с венчурными фондами. "Пока же в стенах российских вузов в год появляется не больше двух инновационных проектов. Для сравнения: в Европе и США таких проектов десятки. Это позор для нашей страны", - возмущается эксперт.

Картину дополнил ректор Академии труда и социальных отношений Алексей Шулус. "Если в советское время было централизованное распределение, то сейчас после окончания вуза молодому специалисту непросто найти работу", - признался он. В результате, по словам специалиста, потери от оттока интеллектуального капитала за рубеж оцениваются за последние годы в 1 трлн. долларов. Однако винить ВУЗы в том, что они не развивают связи с бизнесом, в частности, с венчурными фондами, ректор считает необоснованным. Ведь предпринимателей, инвестирующих деньги в научно-исследовательскую работу, которая еще неизвестно когда принесет им прибыль, не так много.

Г-н Шулус видит главную причину разрыва между наукой и бизнесом в том, что "отечественная экономика развивается по сырьевому экстенсивному пути". "Наука, инновационные технологии никому не нужны. Можно гнать нефть и инвестировать столько, чтобы заводы совсем не развалились, - грустно констатирует он. - Возможно, что-то изменится, когда мы войдем в ВТО, и нашим предпринимателям придется в конкурентной борьбе снижать издержки, внедряя инновационные технологии".

С другой стороны, специалисты признают, что наша вузовская наука сейчас мало что может предложить бизнесу. И дело здесь не в том, что наши преподаватели глупее западных, а в том, в каких условиях и за какие деньги они вынуждены работать. "По внутренним ценам на нефть мы уже практически не отстаем от мировых, а по зарплате преподавателям у нас отставание от Запада раз в 10, но это уже вопрос политический", - заключил Алексей Шулус. Вывод, к которому пришли участники дискуссии, к сожалению, не нов: в России наука пока не нужна ни бизнесу, ни государству.

Новые известия

19.07.2007

НАТАЛЬЯ КУКЛИНА

Правительство выделит из бюджета РФ на развитие инфраструктуры наноиндустрии в гг до 25 млрд руб

Правительство РФ выделит на развитие инфраструктуры наноиндустрии из федерального бюджета в гг до 24,9446 млрд руб. Об этом говорится в сообщении правительства РФ.

  В 2008 г планируется выделить 9,536 млрд руб, в 2009 г - 7,925 млрд руб и в 2010 г - 7,483 руб, передает ПРАЙМ-ТАСС.

  Координатором программы "Развитие инфраструктуры наноиндустрии в Российской Федерации на 2г" станет Минобрнауки, государственными заказчиками программы - Роснаука, Рособразование, Росатом, Роскосмос, Роспром, Ростехрегулирование и ФСТЭК России.

  Основными направлениями программы станут наноэлектроника, наноинженерия, функциональные наноматериалы и высокочистые вещества, функциональные наноматериалы для энергетики, функциональные наноматериалы для космической техники, нанобиотехнологии, конструкционные наноматериалы, композитные наноматериалы, нанотехнологии для систем безопасности.

  Головной научной организацией программы на конкурсной основе выбран ФГУ Российский научный центр "Курчатовский институт".

  В сфере наноиндустрии планируется привлечение и закрепление талантливой молодежи /к 2010 г доля молодых специалистов участвующих в программе развития нанотехнологий должна вырости до 80 проц с 40 проц в 2008 г/.

Итар-Тасс

19.07.2007

«Лаборатория Касперского» защитила ИТ-инфраструктуру ЕГЭ

«Лаборатория Касперского», разработчик систем защиты от вирусов, хакерских атак и спама, защитила информационную инфраструктуру всероссийского проекта «Единый государственный экзамен» ЕГЭ), проводящегося под эгидой Минобразования РФ.

Отметим, что «Лаборатория Касперского» третий год подряд признана основным поставщиком антивирусных решений в рамках конкурса на закупку аппаратно-программных средств и сопутствующего оборудования для центров контроля качества общего образования. Организатором конкурса выступило Федеральное агентство по образованию (Рособразование).

Все компьютерное оборудование российских производителей — партнеров «Лаборатории Касперского», поставляемое для нужд проведения ЕГЭ в гг., защищено корпоративным антивирусным решением «Лаборатории Касперского» для файловых серверов и рабочих станций Kaspersky Business Space Security.

В 2007 г. с помощью решений «Лаборатории Касперского» была обеспечена безопасность дополнительно 122 новых рабочих станций и 16 файловых серверов, поставленных компанией «Гелиос Компьютерс» для проведения ЕГЭ.

*****

20.07.2007

НА РАЗВИТИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ НАНОИНДУСТРИИ ПЛАНИРУЕТСЯ БЮДЖЕТ ДО 25 МЛРД РУБЛЕЙ

Правительство РФ выделит на развитие инфраструктуры наноиндустрии из федерального бюджета в гг. до 24,9446 млрд руб. Об этом говорится в сообщении правительства РФ.

В 2008 г. планируется выделить 9,536 млрд руб., в 2009 г. - 7,925 млрд руб. и в 2010 г. - 7,483 руб..

Координатором программы "Развитие инфраструктуры наноиндустрии в Российской Федерации на гг." станет Минобрнауки, государственными заказчиками программы - Роснаука, Рособразование, Росатом, Роскосмос, Роспром, Ростехрегулирование и ФСТЭК России.

Основными направлениями программы станут наноэлектроника, наноинженерия, функциональные наноматериалы и высокочистые вещества, функциональные наноматериалы для энергетики, функциональные наноматериалы для космической техники, нанобиотехнологии, конструкционные наноматериалы, композитные наноматериалы, нанотехнологии для систем безопасности.

Головной научной организацией программы на конкурсной основе выбран ФГУ Российский научный центр "Курчатовский институт".

В сфере наноиндустрии планируется привлечение и закрепление талантливой молодежи (к 2010 г. доля молодых специалистов, участвующих в программе развития нанотехнологий, должна вырасти до 80% с 40% в 2008 г.).

Координацию фундаментальных и прикладных исследований в сфере нанотехнологий призвана осуществлять специально "созданная в РАН комиссия с участием видных ученых и специалистов в этой, наиболее перспективной области науки и техники". Об этом заявил в Санкт-Петербурге председатель комиссии по нанотехнологиям РАН лауреат Нобелевской премии Жорес Алферов.

Он подчеркнул, что "в Ленинграде - Санкт-Петербурге, например, физика и химия наногетероструктур, проблемы создания композиционных материалов с использованием нанотехнологий изучаются на протяжении многих десятилетий". Среди лидеров, работающих на прорывных, критических направлениях научных исследований, он выделил центр физики наногетероструктур Физико-технического института им РАН, исследовательские центры в Институте химии силикатов РАН. Помимо академических институтов такие исследования проводятся в Санкт-Петербургском госуниверситете, в ЦНИИ конструкционных материалов "Прометей", в других вузовских и научных центрах.

"Фундаментальная база для развития нанотехнологий закладывалась еще в середине 1950-х годов. Экспериментальные, пионерские наноструктуры начали создаваться в начале 1980-х годов, как только появилась технологическая возможность", - сказал вице-президент РАН.

Комиссия РАН на первом этапе планирует "разработать совершенно конкретную программу исследований в нанотехнологиях применительно к российскому научному сообществу", - сообщил Жорес Алферов.

Аэронавтика и космос

22.07.2007

--

Сельские школы отказываются от "УАЗов" // Прокуратура запретила использовать "буханки" для перевозки детей

В 2006 году в рамках национального проекта "Образование" Ульяновский автомобильный завод поставил 442 микроавтобуса в сельские школы России. На местах выяснилось, что "буханки" не соответствуют требованиям ГОСТа по перевозке детей Уже после того, как "УАЗы" пришли в регионы, выяснилось, что детей на них перевозить нельзя. Заместитель руководителя Федерального агентства по образованию обратился к руководителям местных органов образования, предупреждая, что, "по данным Генеральной прокуратуры, поставленные в 2006 году в субъекты РФ в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" микроавтобусы "УАЗ"- изготовленные Ульяновским автомобильным заводом, не соответствуют ГОСТу". В связи с этим Рособразование рекомендует осуществлять закупки школьных автобусов в строгом соответствии с требованиями безопасности В тендере Рособразования по поставке школьных автобусов на 2007 год Ульяновский автомобильный завод участия не принимал. На недавнем выездном совещании правительства в Калининграде, посвященном реализации приоритетных национальных проектов, говорилось о том, что необходимо прекратить поставки этой техники, не соответствующей ГОСТам, тем более когда речь идет о школьных автобусах. Как пишут СМИ, по мнению руководства страны, те производители, которые не готовы выпускать автобусы для детей, не должны этого делать Сельские школьники будут ездить на 22-местных автобусах марки "ПАЗ" и "КАвЗ", которые соответствуют ГОСТу по перевозке детей. В рамках проведения тендера Федеральное агентство по образованию, органы Гостехнадзора и ГИБДД проводили проверку этих автобусов и дали заключение по полному соответствию продукции требованиям безопасности.

Российская газета

26.07.2007

Николай Кругликов

Системный интегратор IBS выиграл конкурс Рособразования на разработку и реализацию в составе ФЦИОР комплекса информационно-образовательных сервисов, стоимость контракта – 30,4 млн руб

Системный интегратор IBS выиграл открытый конкурс Федерального агентства по образованию Министерства образования и науки РФ /Рособразование/ на разработку и реализацию в составе Федерального центра информационно-образовательных ресурсов /ФЦИОР/ комплекса информационно-образовательных сервисов. Об этом сообщила пресс-служба интегратора.

По данным ПРАЙМ-ТАСС, начальная стоимость контракта – 32 млн руб, итоговая стоимость контракта – 30,4 млн руб. Срок исполнения – декабрь 2007 г. Финансирование проекта осуществляется из федерального бюджета РФ.

Основными целями проекта являются: формирование среды информационного взаимодействия между учащимися и преподавателями образовательных учреждений всех уровней образования; развитие электронных образовательных ресурсов в системе образования.

В ходе проекта планируется разработать концепцию использования информационно-образовательных сервисов ФЦИОР в учреждениях сферы образования. Для ее реализации на базе программно-аппаратного комплекса ФЦИОР предполагается решить следующие задачи: развернуть бесплатный хостинг-центр на 5000 сайтов для образовательных учреждений; развернуть сервис электронной почты на 10000 адресов для предоставления образовательным учреждениям собственного электронного почтового адреса; обеспечить пользователей инструментальным средством для конструирования в режиме он-лайн индивидуальных программ обучений из размещенных в хранилище ФЦИОР модулей электронных образовательных ресурсов; обеспечить публикации данных статистической отчетности образовательных учреждений; организовать сервис технической поддержки пользователей ФЦИОР.

Опытную эксплуатацию и апробацию созданных сервисов планируется провести в 500 образовательных учреждениях России.

Проект реализуется по заказу Рособразования и включен в Федеральную целевую программу развития образования в РФ на гг, которая предусматривает широкомасштабное внедрение информационных и коммуникационных технологий в образование.

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов /ФЦИОР/ создан в 2006 г для повышения доступности информационно-образовательных ресурсов. В настоящее время ФЦИОР консолидирует на своем портале электронные образовательные ресурсы и обеспечивает он-лайн доступ к ним для преподавателей и студентов вузов, учителей и учащихся школ.

Федеральное агентство по образованию Министерства образования и науки РФ осуществляет организацию деятельности образовательных учреждений общего, профессионального и дополнительного образования по оказанию государственных услуг в области образования, а также организацию повышения квалификации и переподготовки научно-педагогических работников государственных учреждений высшего профессионального образования и государственных научных организаций, действующих в системе высшего и послевузовского профессионального образования ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика" является государственным научным предприятием, созданным для обеспечения всестороннего развития и продвижения новых информационных технологий в сферах образования и науки России.

ЗАО "ГиперМетод" - российский разработчик высокотехнологичного программного обеспечения в области корпоративного обучения, образования и мультимедиа.

ЗАО "Информационные бизнес системы" /IBS/ - системный интегратор, реализует проекты по созданию корпоративных систем управления для предприятий различных отраслей промышленности. Прогнозируемая выручка компании IBS по итогам 2006 финансового года - 276,7 млн долл без НДС. Компания IBS является частью группы компаний IBS, в состав которой также входят Luxoft /производство и экспорт программного обеспечения/ и Depo computers /разработка и производство компьютерных систем/.

Прайм-ТАСС

25.07.2007

--

Сибирь: Как дела в здравоохранении и образовании?

В Барнауле состоялось совместное двухдневное выездное заседание «О ходе реализации приоритетных национальных проектов «Здоровье» и «Образование» в Сибирском федеральном округе» Комитета Совета Федерации по науке, культуре, образованию, здравоохранению и экологии и Комитета Государственной Думы по охране здоровья. Вместе с региональными законодателями участники заседания подвели предварительные итоги реализации приоритетных нацпроектов «Здоровье» и «Образование» на юге Западной Сибири, проанализировали опыт региона, накопленный за последние годы, обсудили основной круг проблем, возникших в процессе осуществления данных нацпроектов.

Первый день работы заседания, в котором участвовали представители обеих палат, был посвящен вопросам здравоохранения.

* * * Второй день заседания Комитета Совета Федерации по науке, культуре, образованию, здравоохранению и экологии был посвящен вопросам развития системы образования в сибирских регионах.

С докладом на заседании выступил начальник Управления учреждений образования и реализации приоритетного национального проекта «Образование» Федерального агентства по образованию Петр Анисимов.

Как подчеркнул председатель Комитета СФ по науке, культуре, образованию, здравоохранению и экологии Виктор Шудегов, «приоритетный национальный проект «Образование» должен стимулировать системные изменения в этой сфере». Именно поэтому, по словам сенатора, в настоящее время существует острая необходимость поддерживать все уровни образования, включая начальное и среднее профессиональное.

В своем выступлении В. Шудегов заострил внимание на том, что в проекте рассматриваемого в настоящее время трехлетнего бюджета страны не заложено центральное финансирование проекта «Образование» на 2010 год. По мнению сенатора, «это недопустимая попытка «сбросить» федеральное финансирование проекта на региональный уровень». «При этом отдельные субъекты РФ будут просто не в состоянии справиться с поставленными перед ними задачами по реализации данного нацпроекта», – заявил председатель комитета СФ.

В ходе обсуждения нацпроекта «Образование» было отмечено, что динамичные изменения социально-экономических отношений в России требуют серьезной модернизации системы образования с целью соответствия требованиям времени и запросам современного общества. Участники дискуссии констатировали бесспорность положительных результатов, достигнутых за два года реализации нацпроекта в Сибирском федеральном округе.

Как указывалось на заседании, бюджетом 2007 года предусмотрено не только продолжение начатой работы по действующим установкам (направлениям) нацпроекта «Образование», но планируется еще и расширение его направлений. В нынешнем году в рамках данного нацпроекта будут реализовываться два новых направления: «Государственная поддержка в 2007 году подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств в государственных образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы» и «Государственная поддержка субъектов РФ, внедряющих комплексные проекты модернизации образования».

По результатам проводимого профильным комитетом СФ мониторинга реализации приоритетного национального проекта и состоявшегося на заседании обсуждения были выявлены отдельные проблемы реализации проекта «Образование».

По мнению выступавших, недостаточно детально проработана нормативно-правовая база реализации отдельных положений нацпроекта «Образование». По ряду направлений проекта нормативно-правовые документы принимались центром с нарушением сроков, что значительно затруднило разработку законодательной базы на местах.

В ходе реализации проекта «Образование», указывали участники заседания, большинство регионов столкнулось с рядом финансовых и технических проблем. Например, существенной для отдаленных городов и районов явилась нехватка финансовых средств, необходимых для доставки и размещения оборудования при подключении школ к сети Интернет, возникали перебои в поставке технического оснащения, выявилось отсутствие в ряде отдаленных мест графиков подключения образовательных учреждений к сети, отсутствие в отдельных округах провайдеров, а также специалистов по информационным технологиям.

Общей проблемой для всех регионов, отмечалось в выступлениях, стала изобилующая проверяющими инстанциями система контроля за реализацией нацпроекта. Отчетная документация различных ведомств носит, по сути, констатирующий характер, параметры собранной ими информации значительно разнятся, данный факт свидетельствует о недостаточно эффективных механизмах взаимодействия между органами власти, управлением образования и общественностью и приводит к дублированию сбора отчетной информации, нарушению принципа доступности участия в конкурсах.

Участники заседания сочли необходимым предусмотреть в проекте федерального бюджета на трехлетний период дополнительные ассигнования в 2009 – 2010 годах на приоритетный национальный проект «Образование». Они предложили Правительству России разработать и внести на рассмотрение парламента законопроекты, направленные на детальное разграничение полномочий в сфере образования между Российской Федерацией, субъектами РФ и органами местного самоуправления; разработать единый межведомственный механизм контроля и отчетности по реализации приоритетного национального проекта «Образование».

Специалисты указали на потребность расширения перечня педагогических работников образовательных учреждений, которые претендуют на получение грантов и на выплату вознаграждения педагогическим работникам начального и среднего профессионального образования, подчеркнули необходимость развития системы дошкольного воспитания и образования, государственной поддержки школьной медицины, разработки и включения в нацпроект дополнительного направления «Школьное питание».

Участники заседания поддержали предложения по реализации мер государственной поддержки молодых специалистов системы образования.

По итогам выездного заседания будут выработаны рекомендации.

Парламентское обозрение

26.07.2007

ОБЩАГА - ДОМ РОДНОЙ? // 80 процентов студенческих общежитий находятся в плачевном состоянии

Большинство студенческих общежитий требует либо ремонта, либо реконструкции, либо сноса. Эти и другие удручающие факты прозвучали на совместном заседании коллегии Федерального агентства по образованию и Президиума ЦК Профсоюза работников народного образования и науки РФ, на котором обсуждалась одна из острейших проблем студенчества - условия обитания в общежитиях.

"Все мы когда-то учились в вузе, многие жили в общежитии, а потому отлично понимаем, почему оно для студента - второй дом", - сказал руководитель Федерального агентства Григорий Балыхин, открывая заседание коллегии. Григорий Артемович при этом заметил, что по-настоящему общежитиями стали заниматься лишь полтора года назад. По инициативе Студенческого координационного совета профсоюза (СКС) в 2006 году было проведено всероссийское совещание по этой проблеме. Вскоре после него руководство Федерального агентства по образованию совместно с ЦК профсоюза создало комиссию по проверке студенческих общежитий подведомственных вузов. За год она обследовала практически все здания, расположенные в семи федеральных округах. "Сегодня мы рассматриваем этот вопрос по материалам данной комиссии", - сказал Балыхин. Как выяснилось, 70-80 процентов студенческих общежитий построены более 50 лет назад и находятся в плачевном состоянии. Некоторые здания вообще не подлежат реконструкции, а требуют сноса и постройки на их месте новых. "К сожалению, наши проверки выявили множество недостатков. Все они отражены в справке, где указаны конкретные высшие учебные заведения. На сегодняшнее заседание приглашены ректоры и проректоры этих вузов, они-то нам и расскажут, как дошли до жизни такой", - заявил Григорий Артемович.

Действительно, состояние ряда общежитий, обследованных комиссией, способно привести в ужас любого. По словам Петра Анисимова, руководившего ее работой, в некоторых вузах комиссия столкнулась с вопиющим равнодушием к бытовым условиям иногородних студентов, к проблемам безопасности их проживания. "По итогам коллегии к руководителям вузов, допустившим столь явную безответственность, будут приняты меры административного воздействия", - пообещал Григорий Балыхин.

Заместитель председателя Профсоюза работников народного образования и науки РФ Вадим Дудин в свою очередь рассказал о мониторинге условий проживания студентов, который, готовясь к заседанию коллегии, провел СКС вместе со специалистами отдела профессионального образования и научных учреждений аппарата ЦК профсоюза. Опросом было охвачено 40% вузов, подведомственных Федеральному агентству по образованию. И проверки комиссии, и мониторинг выявили одни и те же проблемы.

Прежде всего это нехватка площадей. Сейчас, когда у абитуриентов появилась возможность поступать в высшие учебные заведения по результатам единого государственного экзамена, в вузах растет количество иногородних студентов, а следовательно, увеличивается и нагрузка на общежития. Приходится создавать в них дополнительные места, так как большинство молодых людей не могут себе позволить снимать жилье в частном секторе. В комнатах устанавливаются дополнительные кровати или двухъярусные. В итоге при норме 6 кв. метров на человека в настоящее время в некоторых вузах приходится по 3 кв. метра.

Администрация некоторых вузов в нарушение действующего законодательства сдает помещения в аренду коммерческим структурам. Часть комнат в общежитиях занимают люди, которые не имеют к вузу никакого отношения. Например, в 6 общежитиях ДГПУ на сегодняшний день 47% мест занимают студенты, 44% - преподаватели, сотрудники и посторонние, 9% - сданы в аренду.

В целом, согласно мониторингу СКС, обеспеченность иногородних студентов общежитиями сегодня составляет лишь 73 процента (по данным комиссии Рособразования, она немного выше - 80, 4%). Чтобы довести этот показатель до 100%, необходимо дополнительно 750-800 тысяч кв. метров жилой площади. Строительство новых общежитий для Федерального агентства - приоритет номер один, и с каждым годом его темпы растут. Так, если в 2005 году в эксплуатацию было сдано лишь одно новое здание, то в 2006 году - уже четыре. В текущем году планируется ввести в строй 6 общежитий общей площадью 44100 кв. метров. А всего до 2009 года за счет средств Федеральной целевой программы развития образования и программы "Жилище" предусмотрено сдать 29 новых общежитий.

Следующая проблема после перенаселенности - состояние зданий и условия проживания студентов. Как отметил Вадим Дудин, по сравнению с данными опроса 2005 года они несколько улучшились: "Это факт, который не может не радовать, и происходит это по вполне объективным причинам. Растет доля финансирования на содержание студенческих общежитий, их капитальный и текущий ремонт". Вместе с тем результаты мониторинга СКС говорят о том, что сделать предстоит еще очень и очень многое.

Преимущественно вузы располагают общежитиями устаревшего коридорного типа, в основном старой кирпичной постройки пятидесятых - восьмидесятых годов прошлого века. В 27, 7% общежитий отсутствуют условия для самостоятельной учебной деятельности студентов, в 30% нет комнат для занятий спортом. Только в 52, 3% работают столовые, буфеты. Медицинские пункты сохранены лишь в половине общежитий, и это при том, что уровень заболеваемости студентов растет. А туалеты и душевые подчас находятся в таком состоянии, что туда просто невозможно зайти.

Вузам не хватает средств на приобретение мягкого инвентаря. В 70% учебных заведений существует острая необходимость как капитального, так и текущего ремонта помещений. Наконец, в некоторых общежитиях просто небезопасно находиться. Например, в Сибирской государственной геодезической академии их здания обветшали до того, что стены частично обрушились.

После ряда трагических событий вузы стали больше внимания уделять вопросам противопожарной безопасности. Количество пожаров и возгораний снизилось с 65 в 2003 году до 38 в 2005-м. Однако проводимые проверки показали, что не так все благополучно. Только в столице в 2006 году Главное управление МЧС России по Москве вручило 125 предписаний об устранении нарушений руководителям общежитий. За невыполнение требований пожарной безопасности к административной ответственности привлечено 196 должностных и юридических лиц.

Во многих общежитиях до сих пор не установлена система противопожарной автоматики, отсутствуют средства индивидуальной защиты фильтрующего типа и пожарные рукава.

Федеральное агентство по образованию предлагает вузам брать пример с Российского университета дружбы народов. В его 11 общежитиях с противопожарной безопасностью полный порядок. Администрация вуза ежемесячно проводит учения с привлечением служб МЧС, в процессе которых отрабатываются различные приемы экстренной эвакуации студентов и сотрудников. Так же хорошо обстоят дела в высотном общежитии Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ). На его базе Главное управление МЧС России по Москве даже проводит показательные учения.

Отдельный разговор - о плате студентов за проживание, которая по закону не должна превышать 5% от стипендии. В среднем по вузам студент-очник выкладывает за общежитие 86, 4 рубля в месяц. Но в разных регионах сумма, которую обучающийся вносит в кассу университета, неодинакова. В основном студенческие расходы сверх 5% от стипендии составляет оплата за электроэнергию. В каждом вузе расчеты по ее потреблению проводятся по своим методикам, и здесь, по мнению СКС, очень серьезную роль играет конструктивное взаимодействие администрации вуза и профсоюзного комитета.

Вообще, совместными усилиями они могут решить множество проблем. Почти в 88 процентах вузов, участвовавших в мониторинге СКС, ученые советы совместно со студенческими профсоюзными организациями рассматривают вопросы о состоянии общежитий, об использовании средств федерального бюджета, выделяемых на их текущий и капитальный ремонт. Тем вузам, где система взаимосвязанной работы администрации и студенческого актива пока отсутствует, СКС рекомендует ее наладить.

На заседании коллегии было решено сделать комиссию по проверке общежитий постоянно действующей. А чтобы у вузов появился стимул изменять жизнь студентов к лучшему, руководство Федерального агентства по образованию совместно с СКС начиная с нынешнего года собирается проводить конкурс на лучшее студенческое общежитие. Вуз-призер получит первоочередное право на строительство нового общежития, а также дополнительное финансирование инфраструктуры.

Учительская газета

24.07.2007

Алина ЖУРАВЛЕВА

В ближайшие 3-4 года должно на треть сократиться количество учреждений для детей-сирот путем устройства ребят в семьи - Рособразования

В ближайшие три - четыре года специалисты Федерального агентства по образованию /Рособразования/ Минобрнауки рассчитывают на одну треть сократить количество учреждений для детей-сирот путем устройства ребят в семьи.

  Как сообщили сегодня корр. ИТАР-ТАСС в ведомстве, надеяться на это позволяет, в том числе, материальная помощь приемным семьям, которую оказывает государство в соответствии с последними решениями. Так, например, в Московской области размер ежемесячного пособия варьируется в зависимости от возраста ребенка - от установленных на федеральном уровне 4 до 6 тысяч руб. Причем выплаты будет получать житель любого региона страны, усыновивший ребенка из Подмосковья.

  Специалистов особенно беспокоит вопрос социального сиротства. Только 17,4 проц детей, оставшихся без попечения родителей, являются круглыми сиротами, у остальных мамы и папы живы, однако либо бросили своих детей, либо лишены родительских прав. Всего в России, по данным региональных центров, насчитывается почти 200 тысяч таких детей.

  За первое полугодие 2007 года в субъекты РФ в рамках национального проекта по образованию на выплаты опекунским и приемным семьям направлено почти 3,5 млн руб, до конца года будет перечислено еще 2,7 млн рублей, сообщили в Рособразования.

Итар-Тасс

26.07.2007

СВЕТ В ОДНОМ ОКНЕ

Власть намерена урезать перечень платных услуг К сентябрю правительство намерено сократить список оказываемых государством платных услуг. Кроме того, власти намерены снизить стоимость каждой услуги. Однако подотчетные правительству ведомства не спешат лишать сами себя нескольких десятков привычных функций, за которые взимается плата. Дабы облегчить жизнь гражданам и юрлицам, в правительстве заявили о создании очередного центра по выдаче справок в "режиме одного окна".

Вопрос оптимизации перечня оказываемых властью платных государственных услуг (выдача справок, разрешений, получение лицензий) рассматривался в минувшую пятницу на заседании правительственной комиссии по проведению административной реформы. Вел заседание вице-премьер Сергей Нарышкин. По его словам, сейчас все правительственные ведомства ведут работу по пересмотру перечня оказываемых ими государственных услуг. В итоге в списке должны остаться только те услуги, взимание платы за которые имеет правовое обоснование. "За услуги, которые в перечень не попадут, государственные органы не будут иметь право взимать плату", - пояснил Сергей Нарышкин. По итогам представленных в правительство "правовых обоснований" Министерство финансов должно будет не позднее сентября подготовить поправки в 25 главу Налогового кодекса.

Как отметил источник РБК daily в правительстве, ведомства пока не спешат расставаться с обязанностью взимать плату за выдачу тех или иных справок и разрешений. "Все предложения министерств сводятся не к сокращению перечня услуг, а к обоснованию почему этот перечень нельзя сокращать", - рассказал источник. Об отсутствии юридически значимых действий, совершаемых на платной основе, уже проинформировали правительство Росстат, ФТС, Роструд, Росздрав, Минобрнауки и Рособразование. При этом между правительством и ведомствами постоянно ведутся согласования. К примеру, Минобрнауки уже было рекомендовано отказаться от взимания платы за выдачу дубликатов документа о получении образования. По словам источника, охотнее всего на сокращение перечня платных услуг идет Федеральная служба по финансовым рынкам и Росприроднадзор. Правда, против сокращения списка платных госуслуг или хотя бы корректировки их стоимости возражает Минфин - урезание платы, например, за выдачу лицензий на разработку месторождений или на право нотариальной деятельности может сократить доходную часть бюджета.

По всей видимости, в правительстве понимают тщетность попыток заставить ведомства отказаться от взимания платы за услуги. Чтобы хоть как-то облегчить участь граждан и организаций, в мае этого года Минэкономразвития было дано поручение проработать возможность создания многофункционального центра по предоставлению муниципальных и государственных услуг. В пятницу на совещании в правительстве Минэкономразвития представило проект такого центра. Предполагается, что там можно будет получить 117 федеральных и 152 муниципальные услуги. В центре будут выдаваться лицензии, приниматься заявления на регистрацию товарных знаков, приниматься заявки на получение госэкспертизы... "Это должно положить конец многодневным и многотрудным хождениям за справками и реестрами", - убежден вице-премьер Сергей Нарышкин.

В проекте министерства не расписан механизм взаимодействия между ведомствами и создаваемым центром, зато подробно рассказывается об устройстве самого центра. Так, количество "окошек" для приема будет не менее двадцати, мест ожидания для получателей услуг не менее пятидесяти. Время обслуживания одного посетителя - максимум 15 минут. В центре будут установлены платежные терминалы для оплаты пошлин. В зале будут также установлены таксофоны и оборудованы места для выхода в Интернет. Правда, ксерокс, принтер и Интернет будут предоставляться гражданам на платной основе. По планам правительства в следующем году такие центры должны быть созданы в Липецкой, Тульской и Омской областях.

Фото: - Сергей Нарышкин отучит ведомства зарабатывать деньги там, где не положено ФОТО: ВЛАДИМИР ПЕРСИЯНОВ

РБК Daily

30.07.2007

АНАСТАСИЯ САМОТОРОВА