В здоровом теле – здоровый дух

·  Автор проекта
Фамилия, имя отчество
Регион	Саратовская область
Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ	Город Петровск
Номер и/или название школы/ОУ	МДОУ детский сад №6 «Звездочка»
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта
«В здоровом теле – здоровый дух»
Краткое содержание проекта
В данном проекте у детей воспитывается формирование нравственно-физических навыков; знание своего организма и умение прислушиваться к нему; потребность к здоровому образу жизни.
Предмет(ы)
1.  Физкультурные занятия 2.  Развитие речи 3.  ИЗО 4.  Театрализованная деятельность 5.  Музыкальные занятия
Класс(-ы)
Дети младшей группы
Приблизительная продолжительность проекта
1 неделя
Основа проекта
Образовательные стандарты
Комплексная программа «Детство» В. Логинова, парциальная программа ОЗОЖ под редакцией Н. Смирновой, парциальная программа « Росинка» В. Зимонина.
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения
Цель: Воспитывать желание вести здоровый образ жизни, ежедневно заниматься физическими упражнениями, знать свой организм и уметь к нему прислушиваться. После завершения проекта воспитанники смогут ежедневно заниматься физкультурными упражнениями, узнать свой организм, научиться к нему прислушиваться, у них появится желание вести здоровый образ жизни.
Основополагающий вопрос	Для чего нам нужно быть здоровым?
Проблемные вопросы учебной темы	·  Как сберечь и обогатить свое здоровье? ·  Зачем нужно заниматься спортом? ·  Почему полезен активный отдых? ·  Как лучше организм получает витамины? ·  Для чего нужно вести здоровый образ жизни?
Учебные вопросы	·  Как мы в детском саду занимаемся укреплением своего здоровья? ·  Зачем нужно слушать свой организм? ·  Какие спортивные передачи смотрите дома по телевизору и с кем? ·  Почему твою семью можно назвать спортивной?
План оценивания
График оценивания
До работы над проектом	Ученики работают над проектом и выполняют задания	После завершения работы над проектом
Дети умеют выполнять физические упражнения, двигаться под музыку, в соответствии с ее характером, знают овощи и фрукты, органы движения человека; коммуникабельны.	Лепка из пластилина спортивного инвентаря, рисование на тему «Мама, папа, я – спортивная семья», участие в театрализованной деятельности «Болезнь и спорт», ответы на вопросы беседы, участие в эстафетах.	Дети готовы к ежедневным занятиям физическими упражнениями, знают свой организм, умеют к нему прислушиваться, имеют желание вести здоровый образ жизни.
Описание методов оценивания
Наблюдение за действиями детей в процессе физкультурных занятий, подвижных игр, самостоятельной деятельности, в общении друг с другом; продуктивная деятельность на занятиях по изо, умение отвечать на вопросы в беседе по данной теме.
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Умение выполнять физические упражнения, двигаться под музыку в соответствии с ее характером; знание овощей и фруктов, органов движения человека; коммуникабельность.
Учебные мероприятия
•  Чтение произведения «Мойдодыр». •  Конкурс на звание «Самый чистый и опрятный». •  Игротека подвижных игр. •  Беседа «Витамины» •  Чтение произведения «Айболит». •  Слушание музыкального произведения «Физкульт – Ура!» •  Самостоятельная изодеятельность «Мама, папа, я – спортивная семья» •  Игротека дидактических игр. •  Рассматривание фотоальбома «Спорт – здоровье». •  Беседа «Что любят мои зубки?» •  Театрализованная деятельность «Болезнь и спорт». •  Лепка «Спортинвентарь». •  Рассматривание плаката «Строение человека». •  Беседа « Моя семья и физкультура». •  Физкультурный праздник «Маша и Медведь».
Материалы для дифференцированного обучения
Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)
Ученик, для которого язык преподавания не родной
Одаренный ученик
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор.
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
Материалы на печатной основе	·  «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ» - практическое пособие , ·  «Хрестоматия для дошкольников» , , ·  «Тематические дни и недели в детском саду» , «Если ребенку от 3 до 7 лет» , , ·  «Праздники здоровья для детей. Сценарии для ДОУ» .
Другие принадлежности	·  Плакат «Строение человека», ·  набор овощей и фруктов, муляжей, ·  витамины, ·  костюмы для театрализованной деятельности, ·  декорации для физкультурного праздника, ·  шумовые инструменты, ·  посуда, ·  корзины с грибами.
Интернет-ресурсы	www. www.***** www.intercollege. ***** www.old. ***** http://*****/art/print:page,1,770-kartinki-deti. html
Другие ресурсы	·  – медицинская сестра (беседа «Что любят мои зубки? ») ·  – фармацевт (беседа «Витамины») ·  Группа родителей для участия в физкультурном празднике «Маша и Медведь». ·  Музыкальный руководитель.