Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ИНСТРУКЦИЯ

по ВЫПОЛНЕНИЮ ПЕРЕВОДНОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ

по МАТЕЕМАТИКЕ в форме ЕГЭ за 10 класс

На выполнение экзаменационной работы по математике дается 4 часа (240 минут). Работа состоит из двух частей и содержит 20 заданий.

Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом (В1 – В14) базового уровня по материалу курса математики. Задания части 1 считаются выполненными, если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

Часть 2 содержит 6 более сложных заданий (С1 – С6) по материалу курса математики. При их выполнении надо записать полное решение и ответ.

Совет: для экономии времени пропускать задание, которое не удается выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у Вас останется время.

Обобщенный план варианта КИМ (контрольно измерительных материалов)

переводной аттестации по МАТЕМАТИКЕ за 10 класс в форме ЕГЭ, 2011 – 2012 учебный год

ОБОЗНАЧЕНИЯ

Типы заданий: В – задания с кратким ответом, С – задания с развернутым ответом.

Уровни сложности заданий: Б – базовый, П – повышенный, В – высокий.

№ п/п

Обозначения заданий

Проверяемые

требования

(умения)

Тематика заданий

Уровень сложности задания

Максимальный балл за выполнение задания

Примерное время выполнения задания учащимися

1

В1

Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической де ятельности и повседневной жизни

Решение задач практического характера

Б

1

3

2

В2

Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической де - ятельности и повседневной жизни

Чтение графиков функции или диаграмм

Б

1

3

3

В3

Уметь выполнять действия с

геометрическими фигурами,

координатами и векторами

Вычисление площади фигуры изображенной на клетчатой бумаге

Б

1

3

4

В4

Уметь выполнять вычисления и

преобразования

Геометрический или механический смысл производной

Б

1

4

5

В5

Уметь решать уравнения и

неравенства

Решение тригонометрических уравнений или неравенств

Б

1

4

6

В6

Уметь выполнять вычисления и

преобразования

Вычисление значения производной функции в точке

Б

1

4

7

В7

Уметь выполнять вычисления и

преобразования

Вычисление значения тригонометрической функции

Б

1

6

8

В8

Уметь выполнять действия с функциями

Чтение графиков функции связанных с производной

Б

1

3

9

В9

Уметь выполнять действия с

геометрическими фигурами,

координатами и векторами

Решение стереометрической задачи на нахождение элементов многогранника

Б

1

10

10

В10

Уметь строить и исследовать

простейшие математические

модели

Решение комбинаторных задач на вычисление вероятности события

Б

1

6

11

В11

Уметь выполнять действия с

геометрическими фигурами,

координатами и векторами

Решение стереометрической задачи на нахождение площади поверхности многогранника

Б

1

10

12

В12

Уметь выполнять вычисления и

преобразования

Применение производной для исследования функции

Б

1

6

13

В13

Уметь строить и исследовать прос - тейшие математические модели

Решение текстовых задач

Б

1

14

14

В14

Уметь выполнять действия с функциями

Нахождение наибольшего и наименьшего значений функции

Б

1

9

15

С1

Уметь решать уравнения и

неравенства

Решение тригонометрических уравнений. Определение корней на промежутке.

П

2

25

16

С2

Уметь выполнять действия с

геометрическими фигурами,

координатами и векторами

Решение стереометрической задачи

П

2

20

17

С3

Уметь решать уравнения и

неравенства

Решение системы тригонометрии - ческих уравнений или неравенств

П

3

30

18

С4

Уметь выполнять действия с

геометрическими фигурами

Решение планиметрической задачи

П

3

40

19

С5

Уметь решать уравнения и

неравенства

Решение уравнений и неравенств с параметром

В

4

35

20

С6

Уметь строить и исследовать простейшие математические модели

Решение олимпиадных и творческих задач повышенной сложности по математике

В

4

-

Всего заданий – 20, из них по типу заданий: В – 14, С – 6;

По уровню сложности: Б – 14, П – 4, В – 2.

Максимальный первичный балл за всю работу – 32.

Общее время выполнения работы235 минут

ШКАЛА перевода первичного балла в тестовый балл, 2011 год

Первичный балл

Тестовый балл

Первичный балл

Тестовый балл

Первичный балл

Тестовый балл

Первичный балл

Тестовый балл

Первичный балл

Тестовый балл

0

0

7

32

14

60

21

77

28

92

1

5

8

36

15

63

22

79

29

94

2

10

9

40

16

66

23

81

30

96

3

15

10

44

17

68

24

83

31

98

4

20

11

48

18

70

25

85

32

100

5

24

12

52

19

72

26

87

6

28

13

56

20

74

27

90

Таблица перевода баллов ЕГЭ в оценки (по пятибалльной системе)

Оценка

«5»

«4»

«3»

«2»

Балл

74-100

56-73

28-55

0-27

Подпись:

http://www. *****:8080/or/ege/Main --(Задания по частям, В1 – В14)

http:// http://school-collection. *****/catalog/pupil/?class=53 (Учебный материал)

http://www. ege. *****/ ------(Официальный информационный портал ЕГЭ)

http://alexlarin.net (Задания ЕГЭ. Решения некоторых заданий ЕГЭ)

http://www. ctege. org/content/section/9/42/ ---(КНИГИ для ЕГЭ, бесплатно)

Подпись: