По следам исследователя . К 170-летию со дня рождения.
В настоящее время интернет получил широкое распространение во всех сферах и приобрел огромную популярность. Интернет предоставляет нам практически неисчерпаемые ресурсы. В сети можно найти огромное количество сайтов которые готовы предложить нам информацию на любые темы. Но большинство из них, к сожалению, можно свести к достаточно банальным хранилищам справочной информации — текст с картинками, иногда разбавленные некоторыми интерактивными элементами. Но развитие информационных технологий требует современных оригинальных идей и их соответствующего исполнения. Таким вот новым веянием и является проект «По следам исследователя ».
Представляемый проект своевременен и актуален, он разрабатывался специально к празднуемой в этом году памятной дате — 170-летию со дня рождения .
Если пользователь в первый раз зайдет на страничку нашего сайта, он попадет непосредственно в кабинет великого путешественника. Здесь он может взаимодействовать с некоторым количеством интерактивных элементов. Например, взаимодействуя с фотографиями на стене, пользователь может просмотреть ряд фотоматериалов, связанных с жизнью Пржевальского. Взаимодействуя с книгами, ознакомиться с биографией, дневниками путешественника и т. д. В некотором роде, происходит предварительное погружение в рабочую атмосферу знаменитого исследователя.
Но основной изюминкой проекта является карта. Интерактивная карта с маршрутом 4-й экспедиции Пржевальского, которая представляет нам возможность буквально пройти по стопам великого первооткрывателя. Маршрут мы можем пройти по опорным точкам в тех местах, где происходили основные события путешествия. Виртуальный путь пользователя будет сопровождаться заметками и комментариями Пржевальского, воспоминаниями членов его исследовательской группы. Кроме этого, путь сопровождается разнообразным визуальным рядом, составленным из походных зарисовок и поздних фотографий. Это позволяет пользователю полностью окунуться в атмосферу загадочного Тибета и Древнего Китая и ощутить себя членом отряда первооткрывателя и при этом, в интерактивной форме, получить уникальную информацию о и его путешествиях.
Но не стоит понимать представляемый проект как одноразовый и привязанный к одной теме, он имеет большой потенциал развития и расширения. В дальнейшем, основываясь на уже проделанном, планируется превратить проект в насыщенный иллюстративный, подсобный материал для проведения и разнообразия уроков истории и географии.
Пользователь сможет принять участие в завоевании Ермаком Сибири, колонизации Америки или кругосветном путешествии Магеллана, при желании разобраться в тактических схемах знаменитых сражений. Кроме обширного дополнения методического материала по исторической и географической дисциплинам, проект является познавательным и интересным вебсайтом в интернете, где каждый, интересующийся соответствующей тематикой, может обогатить свои знания в интерактивном виде.
Если проект окажется интересен, то следует думать и о дальнейших перспективах развития, можно сделать его еще более интерактивным, что особенно актуально на волне увлечения современной молодежью компьютерными играми. Предоставляя возможность подобных нестандартных, интерактивных способов получения информации, можно обратить интересы школьников в сторону изучения отечественной и мировой истории, географии и других смежных дисциплин.
Проект не является технически требовательным. Для его функционирования необходим персональный компьютер с доступом к сети интернет. В настоящий момент интернет есть в каждом общеобразовательном учреждении и достаточно хорошо интегрирован в учебный процесс. В связи с этим, нам кажется, что представляемый проект может успешно применяться в общеобразовательной деятельности. А также занять достойное место среди популярных веб-проектов.
