Дружини В Н. Экспериментальная психология

Учебное пособие содержит материалы стандартного курса «Экспериментальная психоло­гия» для психологических факультетов университетов. В нем изложены методологические основания психологического исследования, дана классификация и характеристика эмпиричес­ких методов. Подробно рассматриваются процедура и организация психологического экспери­мента, способы контроля переменных, схемы экспериментальных планов. Одна их глав посвя­щена социально-психологическим аспектам взаимодействия испытуемого и экспериментатора.

Оглавление

ОТ АВТОРА............................................................................................................................. 3

ЧАСТЬ I. Экспериментальная психология........................................................................... 4

Предисловие.......................................................................................................................... 5

1. НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ЕГО ПРИНЦИПЫ И СТРУКТУРА........................... 7

1.1. О методологии науки.................................................................................................... 7

1.2. Исследование............................................................................................................... 10

1.3. Теория и ее структура.................................................................................................. 14

1.4. Научная проблема........................................................................................................ 15

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.5. Гипотеза........................................................................................................................ 16

1.6. Основные общенаучные исследовательские методы.............................................. 18

2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПСИХОЛОГИИ........................................................ 23

2.1. Психологическая наука как выбор............................................................................ 23

2.2. Вновь о методологии.................................................................................................. 26

2.3. Классификация методов психологического исследования.................................... 27

2.4. Неэкспериментальные психологические методы.................................................... 32

2.4.1 наблюдение............................................................................................................. 32

2.4.2 Беседа....................................................................................................................... 35

2.4.3 «Архивный метод»................................................................................................ 36

3. ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА................................. 39

3.1. Экспериментальное общение..................................................................................... 40

3.2. Экспериментатор: его личность и деятельность...................................................... 46

3.3. Испытуемый: его деятельность в эксперименте...................................................... 50

3.4. Личность испытуемого и ситуация психологического эксперимента.................. 52

4. ПРОЦЕДУРА И ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА.................................................................................................................................................. 62

4.1. Организация и проведение экспериментального исследования............................ 62

4.2. Идеальный эксперимент и реальный эксперимент................................................. 73

4.3. Реальный эксперимент и «эксперимент полного соответствия».......................... 75

4.4. Экспериментальная выборка...................................................................................... 78

4.5. Экспериментальные переменные и способы их контроля..................................... 82

4.5.1 Независимая переменная....................................................................................... 84

4.5.2 Зависимая переменная........................................................................................... 86

4.5.3 Отношения между переменными......................................................................... 87

4.5.4 Контроль переменных........................................................................................... 90

4.5.5 Определение внешней переменной..................................................................... 91

5. Экспериментальные и неэкспериментальные планы.................................................... 96

5.1. Экспериментальные планы........................................................................................ 96

5.1.1 Планы для одной независимой переменной....................................................... 96

5.1.2 Планы для одной независимой переменной и нескольких групп...............

5.1.3 Факторные планы.............................................................................................

5.1.4 Планы экспериментов для одного испытуемого...........................................

5.2. Доэкспериментальные и квазиэкспериментальные планы...............................

5.2.1 Доэкспериментальные планы..........................................................................

5.2.2 Квазиэкспериментальные планы....................................................................

5.2.3 Планы eх-post-facto...........................................................................................

5.3. Корреляционное исследование.............................................................................

5.3.1 Планирование корреляционного исследования............................................

5.4. Планирование корреляционных исследований в кросскультурной психологии и психогенетике 129

5.4.1 Кросскультурное исследование.......................................................................

5.4.2 Психогенетическое исследование...................................................................

6. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ......................................................................

Основные понятия. Измерение, шкалы, числовая система с отношениями, эмпирическая система с отношениями, отображение, порядок, номинация, метрика, свойство, шкалограмма, тест, валидность, надежность, гомогенность, прогностичность, тестовые нормы, латентно-структурный анализ, латентная переменная, логит, трудность задания, дискриминантность задания. 6.1. Элементы теории психологических измерений........................................................................................

6.1.1 Шкала наименований.......................................................................................

6.1.2 Шкала порядка...................................................................................................

6.1.3 Шкала интервалов.............................................................................................

6.1.4 Шкала отношений.............................................................................................

6.1.5 Другие шкалы....................................................................................................

6.1.6 Шкальные преобразования..............................................................................

6.2. Виды психологических измерений......................................................................

6.3. Тестирование и теория измерений.......................................................................

6.4. Классическая эмпирико-статистическая теория теста........................................

6.5. Стохастическая теория тестов (IRT).....................................................................

7. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ.................................

7.1. Результаты исследования, их интерпретация и обобщение..............................

7.2. Форма представления результатов исследования...............................................

7.3. Требования к оформлению научной статьи.........................................................

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.................................................................................................................

Часть II...............................................................................................................................

Структура и логика психологического исследования..................................................

ПРЕДИСЛОВИЕ..............................................................................................................

1. ПРЕДМЕТНАЯ СПЕЦИФИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.............................................................................................................................................

1.1. Логические предпосылки структурного описания психологического исследования 193

1.2. Умозрительные психологические предпосылки.................................................

1.3. Структура естественнонаучного психологического исследования..................

1.4. Виды естественнонаучного психологического исследования (методические подходы) 207

1.5. Факт и артефакт в психологическом исследовании...........................................

1.6. Основные характеристики психологического эмпирического исследования

2. СУБЪЕКТНЫЙ ПОДХОД К ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ ЭМПИРИЧЕСКОМУ ИССЛЕДОВАНИЮ 214

2.1. Проблема объектной специфики психологического эмпирического исследования (эксперимента).........................................................................................................................................

2.2. Общение исследователя и испытуемого, роль инструкции..............................

2.3. Субъект-объектная природа испытуемого и специфика эмпирического психологического метода.........................................................................................................................................

3. ПРИНЦИП ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ЭМПИРИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ..........................................................................................................

3.1. Еще раз о телеологическом и каузальном подходах...........................................

3.2. Герменевтический метод в психологии...............................................................

3.3. Отношение герменевтики и естественнонаучного подхода в психологическом эмпирическом исследовании.................................................................................................................

3.4. Трехмерная классификация психологических эмпирических методов...........

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.................................................................................................................

ПРИЛОЖЕНИЯ................................................................................................................

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.............................................................................................................

Этические принципы проведения исследования на человеке*...............................

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.............................................................................................................

Образец анкеты после проведенного эксперимента*...............................................

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.............................................................................................................

Правила подготовки рукописи для публикации в «Психологическом журнале» («ПЖ»)* 258

СЛОВАРЬ..........................................................................................................................

БИБЛИОГРАФИЯ............................................................................................................