Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Модель организации непосредственно-образовательной деятельности
№ | Составляющие образовательного процесса | Возрастные группы | |||||
II гр. раннего возраста (1 – 2 года) | II младшая группа (2 – 3 года) | I младшая группа (3 – 4 года) | средняя группа (4 – 5 лет) | старшая группа (5 – 6 лет) | подготовительная группа (6 – 7 лет) | ||
1 | Продолжительность непрерывной НОД в день | 6-8 мин. | 10 мин. | 15 мин. | 20 мин. | 25 мин. | 30 мин. |
2 | Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в I половине дня | 12-16 мин. | 10 мин. | 30 мин. | 40 мин. | 1 ч.15 мин. | 1ч.30 мин. |
3 | Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки | 1 ч. 20 мин. | 1ч. 30 мин. | 2 ч. 45 мин. | 4 часа | 6 ч.15 мин. | 8 ч.30 мин. |
Учебный план на пятидневную неделю
Виды непосредственно- образовательной деятельности | 1 младшая группа | 2 младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовитель-ная группа |
Инвариантная часть | |||||
Познание | |||||
Познавательно – исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность | - | - | 0,5 | 1 | 1 |
Формирование целостной картины мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Формирование элементарных математических представлений | - | 1 | 1 | 1 | 2 |
Коммуникация | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 |
Чтение художест. литературы | Ежедневно в режиме дня | ||||
Художественное творчество | Рисование | ||||
1 | 1 | 1 | 2 | 2 | |
Лепка | |||||
1 | 0,5 | 1 | 0,5 | 0,5 | |
Аппликация | |||||
- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |
Физическая культура | В зале | ||||
3 | 3 | 2 | 2 | 2 | |
На воздухе | |||||
- | - | 1 | 1 | 1 | |
Музыка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Общее количество | 10 | 10 | 11 | 13 | 14 |
Дополнительное образование по приоритетному направлению (вариативная часть) | |||||
Кружок «Речь. Движение. Ритм» | - | - | - | 0,5 | - |
Кружок «Непоседы» | - | 0,5 | - | - | - |
Общее количество доп. занятий | - | - | 0,5 | 1 | 1 |
Общий итог | - | 0,5 | 11,5 3 час. 50мин. | 14 6 час. 15 мин. | 15 7 |
Предельный норматив по СанПиН | 1 час 30 мин. | 2 часа 45 мин. | 4 часа | 6 час. 15 мин. | 8 час. 30 мин. |
Годовой план работы
на 2012/2013 уч. год
УТВЕРЖДЕНО
Приказ № 43 от 01.01.2001г.
Принят Педагогическим советом
протокол №9 от 01.01.2001г.
СОДЕРЖАНИЕ
I. РАЗДЕЛЫ ГОДОВОГО ПЛАНА
1. Цели и задачи работы Учреждения на 2012/2013 учебный год
2. Педагогические кадры
3. Содержание блоков основных мероприятий годового плана
3.1. Нормативно – правовое обеспечение деятельности Учреждения
3.2. Информационно – аналитическая деятельность
3.3. Повышение квалификации педагогов
3.4. Аттестация педагогов
3.5. Методическая работа с кадрами
3.6. Организация ключевых творческих дел
3.7. Психологическое сопровождение воспитательно-образовательного процесса
3.8.Контроль деятельности Учреждения
3.9. Взаимодействие Учреждения с семьей
3.10. Взаимодействие Учреждения с социумом
3.11.Административно – хозяйственная деятельность
Утверждаю: _____________________
1. Цели и задачи работы Учреждения на 2012/2013 учебный год
По итогам работы учреждения за 2011/2012 учебный год, также с учетом необходимости реализации в Учреждении Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы и условиям осуществления образовательного процесса мы ставим перед собой следующие цели и задачи на 2012/2013 учебный год.
Цель: Совершенствование в Учреждении психолого-педагогических условий, обеспечивающих реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования (в соответствии с ФГТ).
Задачи:
1. Обогащать содержание работы по физическому развитию детей через поиск новых форм взаимодействия с социумом (семьей, общественными организациями).
2. Обогащать содержание работы по экологическому воспитанию дошкольников посредством дидактических игр.
3. Оптимизировать предметно-развивающую среду Учреждения, обеспечивающую развитие игровой деятельности воспитанников как ведущей для дошкольного возраста
2. Педагогические кадры
на 01.09.2012г
№ п/п | ФИО | Должность | Стаж пед. работы | Категория | Пройдено повышение квалификации (за 5 лет) |
1 | заведующая | 28 лет | Высшая | 01.12.2009г. Управление проектом: институализация эффектов. | |
2. | Воспитатель | 15 | Высшая | 12.12.2008г «Радуга» | |
3. | воспитатель | 25 | Высшая | 12.12,2008г «Радуга» | |
4. | воспитатель | 18 | Высшая | 23.12.2010г Психологическое сопровождение образовательного процесса | |
5. | Воспитатель | 32 | 2 категория | 2007год «Радуга» | |
6. | Учитель –логопед | 25 | Высшая | 31.05.2007г Психологические основы коррекционной работы | |
7. | Муз. рук-ль | 38 | Высшая | 08,12.2010г Педагогическое мастерство | |
8 | воспитатель | - | Молодой специалист | Боровичский педагогический колледж 2012год | |
9 | воспитатель | - | Молодой специалист | Боровичский педагогический колледж 2012год | |
10 | |||||
Обслуживающий персонал | |||||
1 | Зам. по АХЧ | ||||
2 | Повар | ||||
3 | Повар | ||||
4 | Под. рабочий | ||||
5 | Пом. воспитателя | ||||
6 | Пом. воспитателя | ||||
7 | Пом. воспитателя | ||||
8 | Пом. воспитателя | ||||
9 | Пом. воспитателя | ||||
10 | Владимирская | Пом. воспитателя | |||
11 | сторож | ||||
11 | Авдеева | сторож | |||
12 | Гл. бухгалтер |
3. Содержание блоков основных мероприятий годового плана
3.1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности Учреждения
Цель работы по реализации блока: управление и организация деятельностью учреждения в соответствии с законодательными нормами РФ.
№ п\п | Содержание основных мероприятий | сроки проведения | исполнитель |
1 | Совершенствование и расширение номенклатуры и нормативно – правовой базы Учреждения на 2012/2013 уч. год. | в течение года | Заведующий |
2 | Разработка нормативно – правовых документов, локальных актов о работе Учреждения на 2012/2013 уч. год | в течение года | Заведующий |
3 | Внесение изменений в нормативно – правовые документы (распределение стимулирующих выплат, локальные акты, Положения и др.) | в течение года | Заведующий |
4 | Разработка текущих инструктажей по ОТ, ТБ и охране жизни и здоровья детей. | в течение года | Зам. зав. по безопасности |
5 | Производственные собрания и инструктажи: «Правила внутреннего трудового распорядка» «Охрана труда и техника безопасности» «Подготовка групп к зимнему периоду» «Техника безопасности при проведении новогодних елок» «Об охране жизни и здоровья воспитанников в зимний период» «Профилактика гриппа в период эпидемиологического неблагополучия» «Организация летней оздоровительной работы» и др. | Заведующий, зам. зав. по безопасности ст. медсестра, завхоз |
3.2. Информационно-аналитическая деятельность
Цель работы по реализации блока: совершенствование и развитие управленческих функций, получение позитивных результатов работы посредством информационно – аналитической деятельности.
№ п\п | Содержание основных мероприятий | сроки проведения | исполнитель |
1 | Деятельность руководителя по кадровому обеспечению. | в течение года | Заведующий |
2 | Определение ключевых направлений работы учреждения на 2012/2013 учебный год, составление планов по реализации данной работы. | август | администрация |
3 | Ознакомление педагогов детского сада с результатами проведенного комплексного анализа и четкое обозначение проблемных зон. | август | администрация |
4 | Проведение: · рабочих планерок, · педчасов, · инструктажей, и др. форм информационно – аналитической деятельности. | в течение года | администрация |
5 | Оформление наглядной информации, стендов, памяток по текущим управленческим вопросам. | в течение года | администрация |
6 | Организация взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса: дети, родители, педагоги. | в течение года | администрация |
7 | Подведение итогов деятельности учреждения за 2012/2013 учебный год, анализ проделанной работы, подведение итогов и выводов: · анализ заболеваемости детей; · проблемный анализ деятельности Учреждения по направлениям: (анализ воспитательно-образовательного процесса в Учреждении; · анализ состояния материально – технической базы; · анализ реализации инновационных технологий в Учреждении · анализ педагогических кадров и др. | май | администрация ст. медсестра |
3.3. Повышение квалификации педагогов
Цель работы по реализации блока: повышение профессиональной компетентности педагогов, совершенствование педагогического мастерства.
№ п\п | Содержание основных мероприятий | сроки проведения | исполнитель |
1 | Организация работы в Учреждении по повышению квалификации педагогов: - Разработка структуры системы работы по повышению квалификации педагогов - Планирование работы, отслеживание графиков курсовой подготовки - Составление банка данных (обновление прошлогодних данных) о прохождении педагогами аттестации и курсовой подготовки | сентябрь | заведующая |
2 | Прохождение педагогами курсов | По плану курсовой подготовки | педагоги |
3 | Посещение педагогами методических объединений района | По плану руков-й м. о. | |
4 | Организация работы педагогов по самообразованию: 4.1. Выбор тематики и направлений самообразования 4.2. Оказание методической помощи в подборе материала для тем по самообразованию. 4.3. Организация выставок методической литературы. 4.4. Подготовка педагогами отчетов и докладов о накопленном материале за год. | В течение года | Заведующая педагоги |
5 | 5.1. Подписка литературных, методических и других печатных изданий в Учреждении. 5.2. Приобретение новинок методической литературы в течение года | Заведующая |
.
3.4. Аттестация педагогов
Цель работы по реализации блока: повышение профессионального уровня педагогов, присвоение более высокой или подтверждение квалификационной категории. Обеспечение непрерывности процесса самообразования и самосовершенствования.
№ п\п | Содержание основных мероприятий | сроки проведения | исполнитель |
1 | Обновление плана аттестации педагогов на 5 лет. | Сентябрь | Заведующая |
2 | Ознакомление педагогов с нормативными документами по аттестации | Октябрь | Заведующая |
5. Методическая работа с кадрами
Цель работы по реализации блока: повышение профессиональной компетентности педагогов, научное обеспечение, подготовка и переподготовка кадров, формирование образовательной среды.
№ | Содержание основных мероприятий | сроки проведения | исполнитель |
1 | Планово – прогностическая деятельность: Разработка: - Годового плана работы Учреждения на 2012/2013 учебный год - Годового календарного учебного графика и учебного плана на 2012/2013 год - Перспективного и календарного планирования воспитательно-образовательной работы на группах на 2012/2013 уч. год. - Анализа работы Учреждения за прошлый год | Август | Заведующая воспитатели, специалисты |
2 | Организационно – исполнительская деятельность: - Обеспечение выполнения годового плана работы Учреждения на 2012/2013 учебный год. - Оказание методической помощи педагогам. - Подготовка и проведение педагогических советов в Учреждении. - Организация Взаимопосещение педагогов, открытых занятий, конкурсов, дней открытых дверей и др. - Осуществление взаимодействия с СОШ и другими учреждениями. | В течение года | Заведующая |
3 | Контрольно – диагностическая деятельность: - Осуществление внутрисадовского контроля (оперативного, тематического, итогового и др.) - Оценка качества воспитательно-образовательного процесса, предметно – развивающей среды, уровня выполнения программы и др. - Мониторинг уровня достижения воспитанниками планируемых промежуточных результатов основной общеобразовательной программы Учреждения; мониторинг интегративных качеств воспитанников. | В течение года | Заведующая, педагоги |
4 | Педагогические советы: Педагогический совет №1 (установочный) План педсовета: 1. Анализ работы Учреждения за 2011/2012 уч. год. 2. Ознакомление и утверждение годового плана деятельности ДОУ на 2012/2013 уч. год. 3. Аннотация и утверждение перечня программ и технологий, используемых в работе Учреждения. 4. Утверждение сеток непосредственно-образовательной деятельности и планов работы кружков работы с воспитанниками. 5. Утверждение графиков работы специалистов. 6. Утверждение тематики родительских собраний и досугов на 2012/2013 уч. год 7. Принятие проекта решения педагогического совета №1. Педсовет №2 «Дидактические игры в экологическом воспитании дошкольников» План педсовета: 1. Выполнение решения педсовета №1. 2. «Теоретические основы использования дидактической игры в экологическом воспитании детей».(самоонализ) 3. Итоги тематического контроля по теме педсовета. 4. 5. Ярмарка дидактических игр экологического содержания. 6. Принятие решения педсовета. Консультации: -Детское экспериментирование в экологическом воспитании Проектная деятельность : «Осень» (общесадовский) Смотр экспериментальных уголков «Теоретические основы использования дидактической игры в экологическом воспитании детей». - Дидактические игры по ознакомлению с окружающим в соответствии с ФГТ Тематический контроль: Использования дидактической игры в экологическом воспитании детей». Педсовет №3 «Поиск новых форм работы по физическому развитию и оздоровлению детей через взаимодействие с социумом (семьей, общественными организациями)» План педсовета 1. Выполнение решения педсовета №2. 2. Итоги тематического контроля по теме педсовета (анализ заболеваемости детей, итоги мониторинга физического развития, итоги медицинского контроля физкультурных занятий). Презентация опыта работы по сотрудничеству с социумом (спортивной школой, библиотекой, семьей и др.) по проблемам физического развития и оздоровления детей. 3. Принятие решения педсовета. 4. Консультации: 5. - Организация совместной деятельности педагогов и родителей в 6. 7. физическом воспитании детей. 8. - Нетрадиционные занятия в детском саду. 9. Открытое занятие совместно с родителями: Путешествие на планету здоровье О. К Казина ст.102 10. Тематический контроль: мониторинг физического развития Педсовет №4 «Развитие игровой деятельности в условиях реализации Федеральных государственных требований». План педсовета: 1. Анализ выполнения решения педсовета №3.2. Результаты тематической проверки. Итоги конкурса игровых уголков. 3. Сообщения педагогов по теме «Развитие игровой деятельности в свете Федеральных государственных требований». 4. Экспресс-опрос. 5. Рефлексия (осмысление) собственного игрового опыта. 6. Условия организации сюжетно-ролевой игры в д/с на современном этапе. Домашнее задание. (атрибуты к сюжетно-ролевой игре из подручного материала) 7. Принятие решения педсовета. 8. Консультации: 9. - Игра глазами ребенка и взрослых. Что такое игра 10. 11. 12. - Как играть с малышом. Будни и праздники 13. – От трёх до пяти. После пяти лет 14. – Сюжетно ролевая игра 15. Смотр групп: «Сюжетно-ролевая игра» 16. Открытый просмотр: «Путешествие по г. Боровичи» 17. Педагогический совет № 5. Итоговый. План педсовета 1. Самоанализ деятельности Учреждения 2. Анализ заболеваемости детей и физического развития дошкольников за 2012/2013 уч. год 3. Анализ воспитательно-образовательной работы в Учреждении за 2012/2013 уч. год 4. Результаты мониторинга достижения детьми итоговых и промежуточных результатов усвоения общеобразовательной программы Учреждения. 5. Утверждение плана оздоровительной работы на летний период. | сентябрь 6 декабря 2012г Октябрь 2012 Сентябрь-ноябрь Ноябрь Ноябрь 2012 Ноябрь 2012г Декабрь 2012 Январь 2013г Февраль 2013 Май 2013г Март 2013г Март 2013г Март 2013 Май 2013г Апрель 2013г Конец мая | Заведующая, педагоги, ст. медсестра Заведующая, педагоги Иванова Педагоги Педагоги Заведующая |
5 | Консультации для педагогов: 1. «Требования к созданию предметной развивающей среды, обеспечивающие реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования» 2. «Система мониторинга в детском саду с учетом ФГТ» 3. «Что такое олимпийское образование» 4. «Организация дня здоровья в детском саду» 5. «Педагогическое руководство игровой деятельностью ребенка на разных возрастных этапах» 6. «Дидактическая игра в экологическом воспитании дошкольников» | В течение года | Педагоги |
6 | Конкурсы и выставки детского творчества и педагогического мастерства: · Текущие выставки новинок методической литературы и других пособий в методическом кабинете · «Дары осени» - выставка поделок из природного материала · Фотовыставки «Наши спортивные достижения», «Наши развлечения» · Выставки детских работ на различные темы · Конкурс готовности групп к новому учебному году · Конкурс дизайна зимнего/летнего участка · Конкурс игровых уголков | педагоги | |
7 | Обновление и пополнение материалов методического кабинета: · Обновление картотеки методической литературы. · Обновление практических материалов по блокам развития детей (физическое, познавательное, художественно – эстетическое и социально – личностное развитие). | Декабрь - февраль | Заведующий, Заведующая, воспитатели |
10 | Работа Психолого-медико-педагогического консилиума | По плану консилиума | Заведующая, педагог-психолог, ст. м/с, воспитатели |
11 | Работа творческой группы по подготовке к конкурсам | 2 раза в месяц | Заведующая |
12 | Обеспечение открытости образовательного пространства Учреждения через размещение информации на стендах Учреждения, на официальном сайте Учреждения. | В течение года | Заведующая |
3.6.Организация ключевых творческих дел
№ п/п | Мероприятия | Сроки проведения | Ответствен-ные |
1 | Организация праздников, совместных с родителями спортивных досугов, Дней здоровья: Праздник осени Новогодний праздник День защитника отечества Женский день 8 марта «Широкая масленица!» Праздник весны «До свиданья, детский сад!» (выпуск подготовительных групп) Совместный с родителями спортивный праздник Совместные с родителями спортивные досуги День здоровья | октябрь декабрь февраль март март апрель май май 2-я половина уч. г. ежемесячно декабрь, февраль, май | Заведующая, муз. руководитель, воспитатели |
2 | Оформление выставок работ детского творчества, фотовыставок | Согласно годовому комплексно-тематическому планированию | Заведующая, педагоги |
3 | Участие в городском конкурсе педагогического мастерства «Воспитатель года – 2013» | Февраль | Творческая группа |
3.7. Психологическое сопровождение воспитательно-образовательного процесса
№ п\п | Содержание работы | сроки проведения |
1 | Психолого-педагогическая диагностика: Мониторинг интегративных качеств воспитанников Диагностика нервно-психического развития детей раннего возраста Диагностика уровня адаптации детей, вновь поступивших в детский сад Диагностика психического развития детей с целью выявления «группы риска» Диагностика возрастного развития детей по запросам родителей | Сентябрь, апрель В течение года Октябрь-ноябрь Сентябрь-ноябрь В течение года |
2 | Коррекционно-развивающая работа: · с детьми подготовительных к школе групп (развитие познавательных психических процессов) по подгруппам; · с детьми старших групп (сказкотерапия) · с детьми раннего возраста (адаптационные игры) | В течение года |
3 | Психопрофилактика и просвещение: С родителями: - консультации по вопросам возрастного развития детей, их индивидуальных особенностей, семейного воспитания и других; - родительские собрания. С педагогами: · консультации по вопросам возрастного развития детей, их индивидуальных особенностей, преодоления трудностей при усвоении общеобразовательной программы Учреждения; участие в педсоветах. Работа по адаптации детей раннего возраста на «Малышкиной школе». | В течение года |
4 | Психологическое консультирование: С родителями: · выявление психологических трудностей у детей в детском саду и помощь в их преодолении; · выявление одаренных детей и определение индивидуального маршрута развития. · Др. С педагогами: · выявление детей с трудностями в усвоении программы Учреждения и помощь в их преодолении; · оказание психологической поддержки в самообразовании, помощи в период прохожждения аттестации, конкурсов профессионального мастерства; · Др. | В течение года |
5 | Экспертная работа в составе психолого-медико-педагогического консилиума. | По плану работы ПМПк |
3.8. Контроль деятельности Учреждения
Цель работы по реализации блока: совершенствование работы МБДОУ №29 «Истоки» в целом, выявление уровня реализации годовых задач
№ п\п | Содержание основных мероприятий | сроки проведения | исполнитель |
1 | Планирование деятельности администрации Учреждения по контролю на 2012/2013 учебный год. Контроль за функционированием Учреждения в целом. · Контроль за воспитательно-образовательной работой в Учреждении · Контроль за медицинским обслуживанием, оздоровлением и физическим развитием детей, контроль питания. ( соблюдение норм питания, качества) · Контроль за снижением заболеваемости · · Контроль за состоянием материально – технического состояния Учреждения | В течение года | Заведующая Ст. медсестра Завхоз |
2 | Планирование контроля на 2012/2013 учебный год (по видам) текущий (цель: получение общего представления о работе педагога, об уровне педагогического процесса в целом в той или иной группе, о стиле работы педагога) итоговый (цель: выявление готовности детей к обучению к школе на выпускной группе) · контроль за работой педагогов подготовительных к школе групп, · контроль за уровнем реализации программы. оперативный (цель: выявление состояния работы педагогического коллектива и отдельных воспитателей на определенном этапе работы) · Подготовка Учреждения к новому учебному году · Контроль за созданием благоприятных адаптивных условий на группах раннего возраста. · Состояние физкультурно-оздоровительной работы в Учреждения · Контроль за подготовкой Учреждения к осеннее - зимнему периоду · Контроль по реализации приоритетного направления работы в Учреждении (физическое развитие) · Контроль за организаций прогулок предупредительный (цель: предупреждение того или иного недостатка в работе, профилактика возможных нарушений, отбор наиболее рациональных методов работы) взаимоконтроль (цель: оценка педагогического процесса, осуществляемая воспитателями в Учреждении) · посещение занятий самоанализ (цель: повышение качества образовательного процесса посредством умения педагога находить недостатки в своей работе и способы их преодоления) · Работа педагогов по картам самоанализа. · Отчеты педагогов по картам самоанализа (по итогам учебного года) | В течение года Апрель – май Сентябрь Сентябрь-октябрь Апрель Ноябрь В течение года В течение года В течение года По необходимости | Администрация Администрация Заведующая Администрация Заведующ |
3 | Подведение итогов работы по контролю | Май | Администрация |
3.9. Взаимодействие с семьей
Цель работы по реализации блока: оказание родителям практической помощи в повышении эффективности воспитания, обучения и развития детей
№ п\п | Содержание основных мероприятий | сроки проведения | исполнитель |
1 | Разработка перспективного плана работы Учреждения с родителями на 2012/2013 учебный год. | Сентябрь | Зам. зав. по ВР |
2 | Организация и проведение дней открытых дверей для родителей с просмотром занятий. | В течение года | Педагогический коллектив |
3 | Использование в работе с родителями разнообразных форм сотрудничества: · Родительские собрания на группах · Общеродительские собрания · Праздники · Развлечения · Наглядная информация (стенды, папки) · Разработка памяток и рекомендаций по различным направлениям развития детей · Привлечение родителей к изготовлению атрибутов и пошиву костюмов к праздникам · Проведение индивидуальных бесед в моменты прихода и ухода родителей · Индивидуальное консультирование · Групповые и подгрупповые консультирования | В течение года | Заведующий Зам. зав. по ВР Ст. медсестра Педагоги |
4 | Привлечение родителей к участию в районных и областных конкурсах, выставках и акциях | В течение года | Педагоги |
5 | Привлечение родителей к благоустройству территорий Учреждения | В течение года | Педагоги групп |
6 | Организация работы родительского комитета | В течение года | Администрация |
3.10. Взаимодействие с социумом
Цель работы по реализации блока: укрепление и совершенствование взаимосвязей с социумом, установление творческих контактов, повышающих эффективность деятельности Учреждения
№ п\п | Содержание основных мероприятий | сроки проведения | исполнитель |
1 | Заключение договоров о сотрудничестве с организациями. | В начале учебного года | Заведующий |
2 | Разработка и утверждение перспективных планов работы по сотрудничеству между Учреждением и организациями социума. | Сентябрь | Заведующий, зам. зав. по ВР, специалисты организаций |
3 | Реализация мероприятий по плану | В течение года | Заведующий, зам. зав. по ВР, специалисты организаций |
4 | Анализ работы по сотрудничеству, определение перспектив работы на 2013/2014 уч. год | Май | Заведующий, зам. зав. по ВР, специалисты организаций |
3.11. Административно-хозяйственная деятельность
Цель работы по реализации блока: укрепление материально – хозяйственной базы учреждения, создание благоприятных условий для воспитания, развития детей раннего и дошкольного возраста
№ п\п | Содержание основных мероприятий | сроки проведения | исполнитель |
1 | Разработка и утверждение перспективного плана работы по созданию материально – технических условий Учреждения | Сентябрь | Заведующий Завхоз |
2 | Организация работы со спонсорами | В течение года | Заведующий Завхоз |
3 | Обогащение предметно – развивающей среды Учреждения | В течение года | Заведующий Завхоз Педагоги |
4 | Разработка и утверждение перспективного плана работы ремонтных работ на летний период | Май | Заведующий Завхоз |
5 | Текущие ремонтные работы | В течение года | Завхоз |
6 | Ремонтные работы в Учреждении в летний период | Май – август | Завхоз |
7 | Приемка Учреждения к новому учебному году | Август | Комиссия по приемке |


