Фрагмент учебно-тематического планирования курса «Право» 11 класс, 68 часов. Профильный уровень
В основу тематического планирования положена программа: Право 10 – 11 классы. М., Просвещение 2006 год
Учебник: «Право. Основы правовой культуры» 11 класс 1.и 2 части. Москва, «Русское слово» 2007 год
Содержание: | Темы уроков | Умения | Формы занятий (технологии) | Формы контроля | Домашнее задание | ||
по стандарту | выше стандарта | по стандарту | выше стандарта | ||||
Тема I: Гражданское право (14 часов) Цель: создать условия для формирования у школьников знаний о гражданском праве и сформировать умения разрешать правовым путем вопросы, которые регулирует данная отрасль российского законодательства | |||||||
Субъекты и объекты гражданского права. Организационно – правовые формы предпринимательской деятельности. Сделки. Отдельные виды гражданско – правовых договоров (купля – продажа. подряд, аренда, оказание услуг). Имущественные и неимущественные права и способы их защиты. Гражданско – правовая ответственность. Государство как субъект экономических отношений. Правовые средства государственного регулирования экономики. | Наследование Право собственности. Понятие собственности. Виды собственности. Правомочия собственника. Объекты собственности. Приватизация. Гражданские права несовершеннолетних. Виды предприятий. Нематериальные блага и пути их защиты | 1-2. Понятие и источники гражданского права 3. Субъекты гражданских прав 4. Возникновение и прекращение гражданско-правовых отношений 5. Объекты гражданских прав, способы их защиты 6.Гражданско-правовая ответственность 7. Сделки 8. Гражданско-правовой договор Виды гражданско-правовых договоров 9-10 Потребительское право 11Наследственное право 12. Правовое регулирование Предпринимательской деятельности 13. Государство как субъект гражданских правоотношений 14. Обобщающий урок: Гражданское право, зачетная работа | Знать и понимать: - отношения, регулируемые гражданским правом - способы защиты имущественных и некоторых неимущественных прав граждан Уметь характеризо вать: - порядок рассмотрения гражданских споров Объяснять: - содержание прав. обязанностей и ответственности гражданина как участника гражданско - правовых отношений Различать: объекты гражданского оборота, организационно – правовые формы предпринимательской деятельности; - имущественные и неимущественные права и способы их защиты; - отдельные виды гражданско – правовых договоров Приводить примеры: гражданских правоотношений. | Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности: - решение задач по гражданскому праву; Анализ текстов законодатель ных актов по гражданскому праву Осуществление учебных исследований и проектов по данной теме Изложение и аргументация собственных суждений по вопросам гражданского права Выбор соответствую щих гражданскому кодексу РФ форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях | На выбор: - составление заданий уровня А и Б - составление заданий уровня С - написание эссе по теме высказывания - составление мультимедийных презентаций: Правовая ситуация и пути ее решения с т. з. гражданского права |
Содержание: | Темы уроков | Умения | Формы занятий (технологии) | Формы контроля | Домашнее задание | ||
по стандарту | выше стандарта | по стандарту | выше стандарта | ||||
Тема II: Семейное право (4 часа) Цель: создать условия для формирования у школьников знаний о семейном праве и сформировать у учащихся понимание необходимости правового регулирования семейных отношений. | |||||||
Семейные правоотношения. Брак. Брачный контракт. Права, обязанности и ответственность членов семьи | Порядок регистрации брака. Прекращение брака. Лишение родительских прав. Опека. Усыновление. Алименты | 1.Семья как юридическое понятие. Брак 2.Правовое регулирование отношения супругов. Брачный контракт 3. Права и обязанности членов семьи (родители и дети, правовые основы взаимодействия) 4. Обобщающий урок по теме Семейное право (зачет) | Знать и понимать: - отношения, регулируемые семейным правом Уметь характери зовать: - порядок рассмотрения споров по семейному праву Объяснять: - содержание прав. обязанностей и ответственности супругов, родителей и детей Приводить примеры: правоотношений, регулируемых семейным правом | Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности: - решение задач по семейному праву; Анализ текстов законодатель ных актов по семейному праву Осуществление учебных исследований и проектов по данной теме Изложение и аргументация собственных суждений по вопросам, связанным с правами и обязанностями супругов, родителей и детей Выбор соответствую щих семейному праву форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях | На выбор: - составление заданий уровня А и Б - составление заданий уровня С - написание эссе по теме высказывания - составление мультимедийных презентаций: Правовая ситуация и пути ее решения с т. з. семейного права Составление брачного договора |
