Комплект аттестационных и сопроводительных документов, предоставляемых для получения государственной услуги (стр. 2 )

Максимальный балл за задания на выявление ИКТ-компетенции пед. работника – 22.

Максимальный балл за всю работу – 50.

Интерпретация результатов тестирования

Количество набранных баллов	Решение о соответствии занимаемой должности «Учитель», «Социальный педагог», «Воспитатель», «Педагог дополнительного образования», «Мастер производственного обучения»
0-21	не соответствует
22-50	соответствует

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ

теста для педагогических работников на соответствие занимаемой должности

«Учитель», «Социальный педагог», «Воспитатель», «Педагог дополнительного образования», «Мастер производственного обучения»

1	Определить в формулировке какого приоритетного направления развития образовательной системы РФ допущена неточность? 1)  Повышение качества профильного образования 2)  Обеспечение доступности качественного общего образования 3)  Развитие современной системы непрерывного профессионального образования 4)  Повышение инвестиционной привлекательности сферы образования
2	Профильное обучение главным образом должно быть сориентировано на: 1)  углубление знаний по программам профильных предметов 2)  расширение возможностей выбора учащимися индивидуальных образовательных траекторий 3)  возможность прохождения профессиональной практики на соответствующих предприятиях 4)  возможность преподавания специалистов - профессионалов
3	В каком случае администрация образовательного учреждения имеет право назначить дисциплинарное расследование в отношении педагогического работника? 1) При нарушении работником трудовой дисциплины; 2) При поступлении письменной жалобы о нарушении этим работником норм профессионального поведения и (или) нарушения устава; 3) При нарушении работником трудовой дисциплины, норм профессионального поведения и (или) устава; 4) Дисциплинарные расследования в отношении педагогических работников Законом РФ «Об образовании» не предусмотрены.
4	Какое основание для увольнения педагогического работника по инициативе администрации является незаконным? 1) Повторное в течение года грубое нарушение устава образовательного учреждения; 2) Применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника; 3) Появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения; 4) Некорректное поведение и (или) неоднократное создание конфликтных ситуаций в педагогическом коллективе и в отношениях с обучающимися.
5	Согласно Конвенции о правах ребенка неотъемлемым для каждого ребенка является право на: 1) Социальное обеспечение, 2) Жизнь, 3) Получение общего образования 4) Здоровье
6	Согласно Конвенции о правах ребенка каждый ребенок имеет право на имя и гражданство с момента: 1) На имя – рождения, на гражданство – получения паспорта, 2) На имя – рождения, на гражданство – совершеннолетия, 3) И на имя, и на гражданство –рождения, 4) На имя – рождения, на гражданство – регулируется нормативными актами конкретного государства
7	Выберите, что характеризует гуманистическую педагогику : 1) приоритетность знаний педагога ; 2) согласие с ныне существующей целевой установкой школы ; 3) «выстраивание» индивидуальной образовательной траектории каждого ученика.
8	Установите соответствие категории дидактики - обучение - с определением: 1) система важнейших требований и положений, обеспечивающих эффективное функционирование учебного процесса; 2) система ЗУНов, овладение которыми закладывает основы для развития и формирования личности; 3) целенаправленный процесс взаимодействия педагога и детей, в ходе развития которого дети активно овладевают ЗУНами; осуществляется воспитание и развитие детей.
9	К логическим мыслительным операциям относятся: 1) анализ; 2) синтез; 3) проекция; 4) сравнение.
10	К психическим познавательным процессам относятся: 1) темперамент; 2) ощущения; 3) способности; 4) память.
11	Выберите требование, НЕ УКАЗАННОЕ в СанПиН 1) к размещению общеобразовательного учреждения; 2) к зданию общеобразовательного учреждения; 3) воздушно-тепловому режиму общеобразовательного учреждения; 4) флоре и фауне участка земли, прилегающего к общеобразовательному учреждению.
12	Согласно СанПиН температура воздуха в учебных помещениях, вестибюле, библиотеке, столовой, рекреационных помещениях должна быть 1) +18 0С – + 24 0С; 2) +25 0С– + 280С; 3) +16 0С– +200С; 4) +22 0С – +260С.
13	Воспитание - это 1) подготовка человека к профессии 2) воздействие среды на личность 3) передача социального опыта 4) учебная деятельность школьников 5) общение людей в неформальных объединениях
14	Понятие, не являющиеся принципом воспитания 1) опора на положительное 2) проблемность обучения 3) личностный подход 4) сознательность воспитанников 5) воспитание в коллективе
15	Из предложенных определений понятия «педагогическая технология» выберете наиболее полное с позиции алгоритмического подхода. 1) Технология - это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь). 2) Педагогическая технология - это содержательная техника реализации учебного процесса (). 3) Педагогическая технология - это описание процесса достижения планируемых результатов обучения (). 4) Педагогическая технология означает системную совокупность и порядок функционирования всех личностных, инструментальных и методологических средств, используемых для достижения педагогических целей ()».
16	Понятие «педагогическая технология» может быть представлено тремя аспектами, выберете правильные из предложенных. 1)  Научно-описательный 2)  Научно-действенный 3)  Процессуально-описательный 4)  Процессуально-действенный
17	Педагог для того, чтобы в определенной степени скорректировать влияние семьи и построить свою деятельность с учетом его характера, должен уметь: 1) применять адекватные методы изучения и анализа воспитательного потенциала семьи; 2) планировать воспитательную деятельность с учетом характера формирующего влияния семьи и возможности его корректировки; 3) оказывать помощь родителям в развитии педагогической культуры, авторитарного и либерального способов общения с детьми; 4) устанавливать правильные взаимоотношения с семьей. Укажите неверный ответ.
18	Значение коллектива для личности состоит в следующем: 1) сфера его жизнедеятельности; 2) сфера общения; 3) гарант защищенности и поддержки; 4) возможность реализовать свои финансовые потребности. Укажите неверный ответ.
19	Выберете методы, относящиеся к педагогической диагностике. 1)  Лабораторный эксперимент 2)  Наблюдение. 3)  Тестирование 4)  Беседа-интервью
20	Педагогическая диагностика дает достоверную информацию учителю для принятия обоснованных педагогических решений 1)  В сфере воспитания 2)  В сфере развития 3)  В сфере обучения 4)  В сфере характерологических особенностей личности
21	Конфликтология - это 1)  наука, которая изучает конфликты и ищет способы их урегулирования или разрешения ; 2)  система знаний о закономерностях и механизмах возникновения и развития конфликтов, а также о принципах и технологиях управления ими ; 3)  система знаний о конфликтах и способах их разрешения ; 4)  наука о механизмах возникновения и урегулирования конфликтов.
22	Межличностный конфликт – это : 1) ссора между людьми; 2) результат ситуации, когда потребности или представления одного человека не соответствуют потребностям и представлениям другого 3) неумение собеседников стабилизировать отношения; 4) использование при разговоре неточной или искажённой информации.
23	Если при заключении трудового договора в него не были включены какие-либо сведения, то трудовой договор должен быть дополнен недостающими сведениями, которые: 1)  вносятся непосредственно в текст трудового договора; 2)  определяются приложением к трудовому договору; 3)  определяются отдельным соглашением сторон, заключаемым в письменной форме; 4)  определяются отдельным соглашением сторон, заключаемым в устной форме.
24	Совместительство – это: 1) выполнение работы в свободное от основной работы время у одного работодателя; 2) выполнение в течение установленной продолжительности рабочего дня (смены) наряду с работой, определенной трудовым договором, дополнительной работы по другой или такой же профессии (должности); 3) выполнение в свободное от основной работы время другой регулярной оплачиваемой работы; 4) выполнение дополнительной работы по той же профессии (должности) путем расширения зон обслуживания, увеличения объема работ.
25	Правила внутреннего трудового распорядка – это: 1) организационный документ, определяющий структуру, функции и права образовательного учреждения, регулирующий его организацию и порядок деятельности; 2) локальный нормативный акт организации, регламентирующий порядок приема и увольнения работников, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и взыскания, а также иные вопросы регулирования трудовых отношений у данного работодателя (ст. 189 ТК РФ); 3) правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации или у индивидуального предпринимателя и заключаемый работниками и работодателем ( 40 ТК РФ); 4) правовой документ, регулирующий отношения работодателя и работников учреждения.
26	Законодательная база для разработки правил внутреннего трудового распорядка: 1) Закон РФ «Об Образовании»; 2) Трудовой кодекс РФ; 3) Устав школы; 4) Все варианты верны;
27	Когда работодатель обязан отстранить от работы работника? 1) работник не прошел обучение и проверку знаний по охране труда; 2) нарушение работником требований охраны труда, если нарушение создавало угрозу наступления тяжелых последствий; 3) однократное грубое нарушение трудовых обязанностей; 4) во всех случаях.
28	О чем работник обязан немедленно известить своего руководителя? 1)о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей; 2) о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве; 3) об ухудшении состояния своего здоровья; 4) о всем перечисленном.

Ключи к тестовой части:

№ задания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28
Прав. ответ	1	2	2	4	2	3	3	3	124	24	4	1	3	2	4	134	3	4	24	123	2	2	1	3	2	4	1	4

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ

испытания на определение ИКТ-компетенции для педагогических работников на соответствие занимаемой должности «Учитель», «Социальный педагог», «Воспитатель», «Педагог дополнительного образования», «Мастер производственного обучения»

Задание №1

В указанной директории создать две папки. Переименовать созданные папки.

№ п/п	Выполненные действия	Кол-во баллов	Максимальный балл
1	Создана одна папка	1	3
2	Созданы две папки	1
3	Папки переименованы	1

Задание №2

В одной из папок создать документы Word, Exсel, Power Point

№ п/п	Выполненные действия	Кол-во баллов	Максимальный балл
1	Создан документ Word	1	3
2	Создана книга Excel	1
3	Создана презентация Power Point	1

Задание №3

Файл «задание № 3.docx». Во втором куплете текста изменить шрифт и его размер (Monotype Corsiva, 14). Текст третьего куплета выравнить по правому краю. По окончании работы сохранить документ в своей папке

Ах, этот кошмарный учитель-

Девчонок, мальчишек мучитель!

Всё их поучает да учит.

И как самому не наскучит!

Не выглядит он удрученным-

От тех же мальчишек, девчонок

К тому, кто был страшной занудой,

Приходят послания грудой,

Таланты и вовсе бездарности

В них пишут слова благодарности

Профессии нету прекрасней;

Сегодня всем праздникам – праздник!

Вместе со всей детворой

Низкий поклон Вам земной.

№ п/п	Выполненные действия	Кол-во баллов	Максимальный балл
1	Во втором куплете изменен шрифт и его размер	2	4
2	Текст третьего куплета выравнен по правому краю	1
3	Файл «задание № 3.docx» сохранен в своей папке	1

Задание №4

Создать книгу Excel, переименовать её «Фамилия ИО.xls» и добавить в неё дополнительный лист. Поместить созданный документ в свою папку

№ п/п	Выполненные действия	Кол-во баллов	Максимальный балл
1	Книга Excel создана и переименована	2	4
2	Создан дополнительный лист	2

Задание № 5

В файле «Фамилия ИО.xls»составить таблицу по образцу:

Список учащихся
№ п/п	Фамилия	Имя	Отчество	Год рождения	примечание

№ п/п	Выполненные действия	Кол-во баллов	Максимальный балл
1	Таблица составлена	4	4

Задание №6

На титульном слайде презентации PowerPoint настроить анимакцию объектов:

1. Объект " Название презентации" настроить на вход эффектом "Вылет"

2. Объект " ФИО" на выделение эффектом "Вращение"

Настроить показ всей презентации на сдвиг снизу

№ п/п	Выполненные действия	Кол-во баллов	Максимальный балл
1	Эффект "Вылет" настроен	1	4
2	Эффект "Вращение" настроен	1
3	Настроен переход слайдов	2