«Радость детям»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с. Порез

Унинского района Кировской области

имени

«Радость детям»

Практико-ориентированный социальный проект

Выполнили: учащиеся 11 класса

Руководитель:

с. Порез

Паспорт проекта

1.  Название проекта: «Радость детям»

2.  Руководитель проектной работы:

3.  Консультанты проектной работы: воспитатели детского сада ,

4.  Учебный предмет: Основы проектирования

5.  Учебные дисциплины, близкие к предмету: технология, математика, черчение

6.  Возраст детей, на которых рассчитан проект: 2-7 лет

7.  Состав проектной группы: учащиеся 11 класса

Аннотация:

Окружающую среду дети чаще всего познают в играх на свежем воздухе, а именно на детской игровой площадке. Мы на уроках основы проектирования, выбирая тему проекта, решили принести «Радость детям», т. е. переоборудовать и обновить площадку для детей. Результатом нашей деятельности должна стать детская игровая площадка, которая будет приносить радость детям.

9.  Цель проекта: благоустройство игровой площадки для детского сада; развитие навыков в составлении проекта, сметной документации, работе с общественностью, трудовых навыков

10.  Задачи проекта

a.  Изучить нормативную документацию обустройства детских игровых площадок

b.  Разработать макет игровой площадки

c.  Составить смету

d.  Реализовать проект

e.  Защита проекта

11.  Тип проекта: социальный практико-ориентированный

12.  Вопросы

a.  Доставляет ли детям удовольствие прогулка на существующей площадке?

b.  Как создать площадку с минимальными затратами и максимальным результатом?

c.  Как создать площадку, наиболее приближенную к требованиям СанПина?

13.  Распределение ролей:

a.  Руководитель:

b.  Ответственный за документацию:

c.  Экономические расчеты:

d.  Эстетическое оформление: Прокошева Ирина

e.  Техническое оснащение:

14.  Заказчик проекта: Воспитатели проекта(проект благотворительный)

15.  Необходимое оборудование: компьютер, копировальная техника, выход в интернет, стройматериалы по смете проекта

16.  Предполагаемые продукты проекта: детская площадка

17.  Участники проекта: учащиеся школы, родители, воспитатели дошкольных групп, жители села

18.  Этапы работы над проектом:

Этапы работы над проектом	Содержание работы	Продолжительность этапа	Ожидаемый результат
Организационный	Разработка проекта площадки с оснащением и оборудованием	Октябрь-март	Проект, смета,
Деятельностный	Изготовление объектов на площадке, оборудование игровых зон	Апрель-май	Детская площадка
Презентационный	Работа над презентацией проекта	Май	Презентация, защита проекта

Аннотация

Детство – это, улыбки, игры с друзьями, смех и радость. У каждого ребенка должно быть детство. Большую его часть дети проводят в дошкольных образованиях. Именно детский сад является местом развития и тем местом, где ребенок получает первые знания о мире. Окружающую среду дети чаще всего познают в играх на свежем воздухе, а именно на детской игровой площадке. В настоящее время игровая площадка детского сада «Ручеек» с. Порез находится в плачевном состоянии. Построению уже свыше 25 лет.

Мы на уроках основы проектирования, выбирая тему проекта, решили принести «Радость детям», т. е. переоборудовать и обновить площадку для детей. Для реализации наших идей планируется проведение работы с населением села, с родителями воспитанников, учащимися школы. Нам нужно разработать план мероприятий, в которых бы приняли участие все участники проекта. Результатом нашей деятельности должна стать детская игровая площадка, которая будет приносить радость детям.

Цель проекта:

Благоустроить игровую площадку для воспитанников детского сада.

Задачи:

1) Изучить нормативную документацию по обустройству детской площадки.

2) Разработать модель.

3) Составление сметы.

4) Постройка площадки.

5) Представление результатов.

Проблема:

1)  Игровая площадка пришла в негодность.

2)  Могут ли сотрудники д/с самостоятельно реконструировать детскую площадку.

Основополагающий вопрос:

А прогулка на площадке доставляет детям удовольствие?

План работы:

1)  Сентябрь (изучение документации, выбор темы)

2)  Октябрь (моделирование, составление сметы)

3)  Ноябрь (приобретение материала, сбор средств)

4)  Декабрь (оформление документации и изготовление деталей для площадки)

5)  Январь (оформление документации и изготовление деталей для площадки)

6)  Февраль (оформление документации и изготовление деталей для площадки)

7)  Март (оформление документации и изготовление деталей для площадки)

8)  Апрель (строительство площадки)

9)  Май (строительство площадки, защита проекта)

Смета расходов

№	Статьи расходов	Расчет	Итого	Источник финансирования
1	Доска обрезная 20 мм	0.5 м3 х 4600 руб.	2300 руб.
2	Краска	5 банок х 200 руб.	1000 руб.	Целевые средства государственной поддержки
3	Покрышки	20 шт	0 руб.	Использованные
4	Различные декоративные предметы		0 руб.
5	Песок	0 т.	0 р
6	Бревно	4
7	Гвозди	3 кг * 50 руб	150
8	Непредвиденные расходы	550	550
ИТОГО:   4000 руб
Целевые средства государственной поддержки: 2100 рублей
Спонсорская помощь: 19 детей*100 руб.=1900 рублей

Список литературы: