 |  |
 | |
 | |
21.10.2013
Курс повышения квалификации
«Эффективное управление педагогическим коллективом»
1. Постановка проблемы.
Как показывают исследования, в условиях развития информационного общества обучение руководителей образования в существующей системе повышения квалификации является недостаточно эффективным. Отсутствие возможности для обучения с отрывом от работы, неудовлетворенность традиционно существующими формами, содержанием и технологиями преподавания, а также большими материальными затратами на обучение приводит к «избеганию» руководителями процесса повышения своей квалификации. При этом современные условия, в которых осуществляется трудовая деятельность руководителя образования, сопряжены с постоянным обновлением быстро устаревающих знаний: изменением законов и инструкций, внедрением более совершенных методик и технологий, становлением новых отношений между руководителем и подчиненными и т. д.
Соответственно, управленцу необходимо постоянно обновлять свои знания, повышать уровень управленческой компетентности. В связи с вышеизложенным возникает необходимость создания новой модели повышения квалификации руководителей образования. Один из подходов к созданию такой модели и представлен в данном документе.
2. Краткое описание модели повышения квалификации.
Новый подход к системе повышения квалификации руководителей образования лежит в контексте персонификации этой системы. Обучение должно быть ориентировано на конкретных субъектов, способствовать решению практических задач, предполагать получение каждым обучающимся значимого профессионального результата, быстро реагировать на изменения в системе образования.
Основным инструментом реализации персонифицированной системы повышения квалификации является использование современных информационно-коммуникационных технологий. Организация учебного процесса осуществляется в специализированной информационной среде, обеспечивающей интерактивное учебно-методическое сопровождение процесса обучения, индивидуальную траекторию освоения материала, актуальное дидактическое обеспечение учебного процесса.
3. Практическая реализация модели повышения квалификации.
В контексте предлагаемой модели повышения квалификации реализован учебный курс для руководителей образования «Эффективное управление педагогическим коллективом». Курс рассчитан на обучение группы администраторов образования в количестве 20 человек в течение 3-х месяцев без отрыва от работы. В качестве методического сопровождения курса выступают разработанные организацией «Дистанционные технологии и обучение» обучающий компакт-диск «Практикум эффективного управления. Инновации в школе: методы преодоления сопротивления» и цикл видеолекций. Авторами курса и методических материалов является коллектив под руководством д. п.н., профессора кафедры управления человеческими ресурсами Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, главного редактора журнала «Директор школы» Ушакова Константина Михайловича.
Обучение по курсу предполагает осуществление 4-х этапов.
1 этап.
Организаторы обучения (орган управления образования, центр повышения квалификации, институт повышения квалификации) осуществляют набор группы слушателей из числа директоров, зам. директоров учебных заведений и сотрудников, находящихся в резерве на административные должности.
2 этап.
Слушатели курса получают диск с видеолекциями или доступ к специализированному интернет-сайту для просмотра видеолекций Всего слушателям предлагается 5 видеолекций. Длительность каждой лекции составляет 20-30 минут. Видеолекции проводит д. п.н., профессор
Темы видеолекций.
1 - О мотивации педагогов. 2 - Профессиональная компетентность сотрудников. 3 - Почему не удаются изменения. 4 - Сопротивление изменениям. 5. От чего зависит успех изменений.
В случае отсутствия технической возможности для просмотра видеолекций или по желанию организаторов обучения данный этап может быть осуществлён и в стандартном режиме очных занятий слушателей с одним из авторов курса.
3 этап.
Слушатели курса получают обучающий компакт-диск «Практикум эффективного управления. Инновации в школе: методы преодоления сопротивления» и проводят работу с исследованиями, размещёнными на диске. Данный этап занимает от 1,5 до 2 месяцев общего срока обучения.
Компакт-диск представляет собой набор исследований практического характера, в которых затрагиваются конкретные проблемы школы. На заданные вопросы школьный администратор, оценивая ситуацию в своём учебном заведении, может ответить, выбрав тот или иной вариант. Программа анализирует ответы, выдавая определённые советы и рекомендации по управленческой стратегии, иногда предостерегая от применения тех или иных руководящих действий. Слушатель курса также имеет возможность обращаться к большой электронной книге по управлению человеческими ресурсами организации. В конце работы программа автоматически формирует итоговый отчет по результатам работы с компакт-диском.
Также на этом этапе во время работы с диском слушатели имеют возможность задать авторам курса вопросы, связанные с содержательными аспектами изучаемого материала или особенностям работы с компакт-диском, а также поделиться своими впечатлениями и размышлениями. Вопросы задаются по электронной почте на адрес *****@***ru. Ответы слушатели получают также по электронной почте в течение 3- 4 дней после присылки вопроса.
В конце данного этапа слушатели пересылают авторам курса либо организаторам обучения по электронной почте на адрес *****@***ru сформированный программой итоговый отчёт для экспертной оценки.
4 этап.
Авторы курса оценивают присланные итоговые отчёты по работе с компакт-диском и составляют аналитическую справку, включающую в себя описание особенностей подхода слушателей к управлению образовательным учреждением и рекомендации для организаторов обучения. По итогам оценки итоговых отчётов авторы курса совместно с организаторами обучения решают вопрос о выдаче слушателям сертификатов журнала «Директор школы» о прохождении данного курса.
4. Обеспечение обучения по курсу «Эффективное управление педагогическим коллективом».
Финансовое обеспечение обучения каждого слушателя по данному учебному курсу составляет 1000 рублей. При проведении очных занятий со слушателем приезд автора курса оплачивается дополнительно. В зависимости от количества набранных слушателей и договорённостей с организаторами сумма оплаты может варьироваться. Организаторы обучения могут самостоятельно изыскивать средства на оплату обучения либо привлекать денежные средства самих слушателей.
5. Контакты.
Исполнительный директор технологии и обучение» . т. (4e-mail *****@***ru
