Задания ЕГЭ по истории по темам: « Внутренняя политика Александра I и Николая I
1.Напишите пропущенное слово.
Промышленный переворот в России в XIX в. характеризуется переходом от _____________________ к фабрике.
2.Инициатором денежной реформы, сделавшей главным платёжным средством серебряный рубль, был
1.) 2) ёв 3) 4)
3.Прочтите отрывок из мемуарных «Записок» и укажите имя их автора. «Никогда не думав готовиться к этому роду службы, я имел о нём лишь самое поверхностное понятие, но желание быть полезным новому нашему государю не
позволило мне уклониться от принятия образованной им должности, к которой призвало меня его высокое доверие. Решено было учредить под моим начальством корпус жандармов (…) Учреждённое в то время Третье отделение
собственной Его Императорского Величества канцелярии представляло под моим начальством средоточие этого нового управления (…)» 1) 2) 3) 4)
4. Расположите в хронологической последовательности их появления следующие термины.
1) коллегии 2) Уложенная комиссия 3) церковный раскол 4) семибоярщина 5) Негласный комитет Ответ:
5. Какие три из перечисленных явлений относятся к первой половине XIX века?
1) выборные представительные органы государственной власти 2) абсолютная монархия 3) политические партии
4) цезурный надзор 5) свобода слова 6) тайные общества
6. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, о чьём царствовании идёт речь.
«Первая половина этого царствования одновременно с внешними войнами ознаменовалась важными внутренними учреждениями… Самое важное из этих учреждений были министерства, основанные вместо петровских коллегий…Около того времени был учреждён Государственный совет для обсуждения правительственных мер. Окончательное устройство министерств и Государственного совета принадлежит деятельности Сперанского».
1) Павел I 2) Александр I 3) Николай I 4) Александр II
8.Расположите в хронологической последовательности следующие явления
1) пугачёвщина 2) стрелецкие бунты 3) «медный бунт» 4) аракчеевщина 5) бироновщина
9.Использование железнодорожного транспорта для перевозки пассажиров началось с открытием железной дороги между 1) Санкт-Петербургом и Архангельском 2) Москвой и Нижним Новгородом
3) Санкт-Петербургом и Царским Селом 4)Москвой и Великим Новгородом
10.Появление какого термина связано с царствованием Александра I?
1) черносошные крестьяне 2) военные поселяне 3) государственные крестьяне 4) временнообязанные крестьяне
11.В результате реформы системы народного просвещения при Александре I
1) предоставлялась широкая автономия университетам 2) запрещалась деятельность студенческих организаций
3) открылись земские школы для крестьянских детей 4) вводилось всеобщее среднее образование
12. Какое из названных событий произошло в 1837 г.?
1) проведение денежной реформы 2) открытие железной дороги Петербург — Царское Село
3) учреждение Крестьянского Поземельного банка 4) первая всеобщая перепись населения
13. Кто из названных лиц руководил подготовкой Свода законов Российской империи 1832 г.?
1) 2) ёв 3) 4)
14. Введение военных поселений относится к царствованию
1) Александра I 2) Александра II 3) Александра III 4) Николая II
15. Появление какого термина связано с царствованием Александра I?
1) черносошные крестьяне 2) военные поселяне 3) государственные крестьяне 4) временнообязанные крестьяне
16. Проведение реформы государственной деревни, строительство первой в России железной дороги относятся к царствованию:
1) Николая I 2) Александра I 3) Николая II 4) Александра II
17. Учреждённый в 1810 г. государственный орган, состоявший из министров и других высших сановников, имевший законосовещательные функции, назывался
1) III отделением собственной Его Императорского Величества канцелярии 2) Государственным советом
3) коллегией 4) Святейшим Синодом
18. С правлением какого монарха связан термин «Негласный комитет»?
1) Николая I 2) Александра I 3) Александра II 4) Павла I
19. Какое мероприятие было проведено в царствование Николая I?
1) Учреждение Государственного совета 2) Аграрная реформа в Прибалтике
3) Указ о 3-дневной барщине 4) Инвентарная реформа
20. Создание Полного собрания законов, начало Крымской войны, «чугунный» цензурный устав относятся к царствованию
1) Павла I 2) Александра I 3) Николая I 4) Николая II
21. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные.
Правитель | Годы правления | Современник правителя |
император Петр I | 1682—1725 гг. | __________(А) |
__________(Б) | __________(В) | Никон |
императрица Елизавета Петровна | __________(Г) | М. Ломоносов |
__________(Д) | 1801—1825 гг. | __________(Е) |
Пропущенные элементы:
1) царь Алексей Михайлович 2) император Александр I 3) 4)
5) 1645—1676 гг. —1761 гг. —1796 гг. 8) —1645 гг.
22.
Правитель | Событие | Век |
Иван Грозный | __________(А) | XVI в. |
__________(Б) | церковный раскол | XVII в. |
Петр I | __________(В) | __________(Г) |
Николай I | __________(Д) | __________(Е) |
Пропущенные элементы:
1) учереждение коллегий 2) введение опричнины 3) Алексей Михайлович 4) XVIII в.
5) суд над декабристами 6) XV в. 7) XIX в. 8) Екатерина II 9) Елизавета Петровна
23.Установите соответствие между реформами первой половины XIX в. и датами их проведения.
РЕФОРМЫ
A) денежная реформа Б) учреждение первых министерств
B) создание III отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии Г) учреждение Государственного совета
ДАТЫ г. 2) 1810 г. г. г. —1841 гг
24. Прочтите отрывок из воспоминаний ёва и укажите монарха, о котором идёт речь.
«После краткого и несчастливого царствования [отца] вступление его на престол было встречено восторженными возгласами. Никогда ещё большие чаяния не возлагались у нас на наследника власти. Спешили забыть безумное царствование. Все надеялись на ученика Лагарпа».
1) Павел I 2) Александр I 3) Николай I 4) Александр II
25. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите императора, о котором говорится в отрывке.
«Император... не готовился и не желал царствовать. Принуждённый царствовать, он шёл к неожиданному и нежеланному престолу сквозь ряды мятежных войск... Смута 14 декабря рассматривалась как тяжкое нарушение воинской дисциплины, происшедшее от ложного направления умов. Посему упрочение дисциплины и надёжное воспитание умов должны были стать ближайшими и важнейшими внутренними задачами царствования... Время этого императора — эпоха крайнего самоутверждения русской самодержавной власти...»
1) Николай I 2) Александр III 3) Николай II 4) Александр II
26. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите имя брата императора, наследника престола, о котором идёт речь в отрывке. «Для него не было секретом, что Константин... страшился престола. Значит, едва ли разговор с (Алексадром) был для него неожиданностью. Но бояться власти в его положении, даже тайно о ней мечтая, было естественно. (Наследник престола) ... понимал, что не готов... к управлению государством. А между тем, после примечательного разговора в 1819 г. Александр, неоднократно возвращаясь к этой теме, ничего, однако, не делал, чтобы подготовить брата к престолу».
1) Павел Петрович 2) Николай Павлович 3) Александр Николаевич 4) Александр Александрович
27. Прочтите отрывок из сочинения и укажите императора, о правлении которого идёт речь.
«Настало новое правление, продолжавшееся (почти) 25 лет... Слова Манифеста 1801 года, обещавшие управление по закону и по сердцу Екатерины, однако не сбылись... Действительно, несмотря на новизну провозглашённых после 12 марта идей и правительственных начал, постоянное зло принесло плоды. Явился Аракчеев... Ко всему этому присоединялись ещё тяжёлые воспоминания, связанные с 11 марта, под бременем которых изнемогал император... в течение всей остальной своей жизни». 1) Павел I 2) Александр I 3) Николай I 4) Александр III
28.Прочтите отрывок из письма декабриста и назовите имя государственного деятеля, о котором идёт речь.
«Граф имел обширную и непреклонную волю...
Деятель он был неутомимый, и хотя главное его предприятие — военные поселения — общим мнением не одобрялись и были причиною неумолимого на него негодования, однако же он несмотря ни на что и мерами слишком крутыми дал ему обширное развитие». 1) 2) 3) 4)
29.Прочтите отрывок из книги историка и укажите императора, о котором идет речь.
«Он знал, что конституционные замыслы, планы освобождения крестьян воспринимаются дворянской массой как намерение «возжечь бунт», «вручить оружие на истребление дворян». Императору докладывали о едва ли не всеобщем ликовании по поводу отставки его ближайшего помощника : «Как не сделать примерного наказания — Сперанского не повесить?! О, изверг! Чудовище! Неблагодарная, подлая тварь!» — и он отступал. Реформы шли рывками, то ускоряясь, то замирая — в зависимости от настроения царя, разрывающегося между желанием что-то изменить и стремлением сохранить сложившееся положение между Сперанским и Аракчеевым».
1) Павел I 2) Александр I 3) Николай I 4) Александр II
30.Прочтите текст и укажите императора, о котором идёт речь.
«Из числа переименованных министерств и управлений три были учреждены... по вступлении его на престол, начало действовать третье отделение собственной Его Величества канцелярии с шефом жандармов графом Бенкендорфом во главе. Государь питал к последнему большое расположение, о публике сказать того же не приходится, хотя поводом для этого был не он сам, а начальник его штаба и управляющий отделением темного происхождения генерал Дубельт. Особых, бросающихся в глаза отличий ни тот, ни другой, впрочем, не получали, как это имело место с князем , принявшим в своё управление второе из вновь учрежденных – министерство Императорского двора».
1) Павла I 2) Александра I 3) Николая I 4) Александра II
31. Прочтите отрывок из дневника и укажите десятилетие, к которому относятся упоминаемые события.
«3 марта. Вышли на улицу и слушали в народе весть о соглашении двух комитетов и новые приказы новых министров. День чудесный — солнечно-морозный. Март. И возрастающая радость народа. На Невском огромное движение, снимаются иллюминационные императорские гербы, складываются в кучи, зажигают...»
1) 1810-е гг.е гг.е гг.е гг.
