План методической работы на 2учебный год

УТВЕРЖДАЮ.

Директор школы: ________________

()

План методической работы

на 2учебный год

Цель: удовлетворение образовательных запросов обучающихся и их родителей через повышение качества образования, соответствующего ФГОС.

Задачи:

·  повысить уровень базового и дополнительного образования;

·  сформировать универсальные учебные действия обучающихся согласно федеральным государственным образовательным стандартам начального общего и основного общего образования;

·  обеспечить новое качество образования, соответствующего ФГОС;

·  повысить уровень профессионализма учителей, их методического развития и совершенствования;

·  повысить уровень личностного развития обучающихся;

·  развивать успешность обучения детей.

Формы методической работы:

·  Педагогический совет

·  Методобъединение классных руководителей

·  Работа учителей над темами самообразования

·  Открытые уроки

·  Обзор научной, педагогической литературы

·  Повышение педагогического мастерства учителя

·  Знакомство с правовыми документами, локальными актами

·  Презентация работы педагогов в целях повышения уровня своего профессионализма и обмена опытом своей работы с коллегами

Методический совет ОУ

Состав методического совета:

- – заместитель директора по учебной работе;

- – заместитель директора по воспитательной работе;

- – руководитель школьного методического объединения учителей естественно-математического цикла;

- – руководитель методического объединения учителей гуманитарного цикла;

- – руководитель методического объединения классных руководителей.

Тематика заседаний методического совета

№	Тематика заседания МС	Сроки	Ответственный
1	1) Утверждение плана работы МС на учебный год 2) Рассмотрение рабочих программ, составленных педагогами школы на учебный год: рекомендации и комментарии к написанию программ	сентябрь	– зам. директора по У. Р.
2	1) Итоги успеваемости учащихся за I учебную четверть и всесторонний анализ: мониторинг уровня обученности и качества обучения за предыдущий год (последняя четверть учебного года) в сравнении с I четвертью 2учебного года 2) Посещаемость учащимися школы учебных занятий: пропуски уроков, причина пропусков; ликвидация отставания в прохождении учебного материала учащимися, пропустившими учебные занятия. 2) Итоги проведения школьных олимпиад	ноябрь	– зам. директора по У. Р. - зам. директора по В. Р. – зам. директора по У. Р.
3	1) Реализация стандартов второго поколения в рамках ФГОС НОО в 2 и 3 классах: итоги работы за прошлый год и за прошедший период текущего года 2) Реализация стандартов второго поколения в рамках ФГОС НОО в 1 классе: итоги работы за прошедший период текущего года	декабрь	– зам. директора по У. Р. – учитель 1 класса
4	Расширенное заседание 1) Реализация стандартов второго поколения в рамках ФГОС 5 классе 2) Сроки проведения пробных экзаменов в 9 классе	февраль	учителя, преподающие предметы в 5 классе – зам. директора по У. Р. – классный руководитель 9 класса
5	Расширенное заседание 1) О подготовке учащихся 9 класса к ГИА 2) Результаты пробных экзаменов в 9 классе	март	учителя – предметники классный руководитель – зам. директора по У. Р.
6	1) Участие учащихся и педагогов в конкурсах 2) Участие учащихся в олимпиадах различного уровня	апрель	– зам. директора по В. Р – зам. директора по У. Р.
7	1) Итоговая аттестация учащихся 9 класса 2) Выполнение учебных программ по предметам 3) О плане проведения подготовительных занятий с будущими первоклассниками	май	– зам. директора по У. Р. – зам. директора по В. Р. – зам. директора по У. Р. – учитель 1 класса

Методическая работа с педагогическим коллективом

1.Повышение профессионального уровня педагогов (рассмотрение документации педагогов, работа над федеральными государственными образовательными стандартами, анализ результативности деятельности обучающихся и педагогов)

2.Организация работы над общей методической темой:

·  оказание методической помощи педагогам в работе над индивидуальной методической темой;

·  мониторинг уровня обученности и качества обучения выпускников и итоги прохождения ГИА

·  мониторинг уровня обученности и качества обучения учащихся;

·  выявление возникших проблем:

·  анкетирование педагогов с целью выявления профессиональных запросов учителей и способностей их к саморазвитию: «Диагностика профессиональной подготовки», «Развитие творческого потенциала учителя»;

·  самоанализ результатов профессиональной деятельности педагогов образовательного учреждения;

·  оказание дифференцированной помощи педагогам в работе по самообразованию.

3. .Тематический внутришкольный контроль:

«Компетентность в организации учебной деятельности»;

«Формирование УУД у учащихся 1 – 3 и 5 классов»;

«Состояние нормативно-правовой документации»;

«Состояние уровня личностного развития, уровня нравственной воспитанности обучающихся 1, 2, 3 и 5 классов в соответствии с требованиями ФГОС. Индивидуальные маршруты учащихся»

«Создание условий для личностного развития обучающихся и успешности их обучения».

4. Подведение итогов работы над индивидуальными методическими темами (анализ внедрения инновационных педагогических технологий в учебный процесс)

5. Методическая работа учебных кабинетов: комплексное использование кабинетов для совершенствования учебно-воспитательного процесса

6. Совещание при директоре:

«Итоги мониторинга компетентности учителя в организации учебной деятельности»

Методическая работа с конкретным учителем

(Работа с Грибовой Ксенией Николаевной, учителем литературы и начальных классов)

- определение наставника – ., учителя начальных классов;

- посещение уроков молодым специалистом у наставника, у творчески работающих учителей;

- работа со школьной документацией: классные журналы, журнал кружковой работы, поурочное планирование, рабочие программы по предметам;

- посещение уроков администрацией школы;

- оказание методической помощи наставником, администрацией школы и педагогическим коллективом;

- изучение памятки молодому учителю при подготовке к уроку;

- изучение памятки молодому учителю при анализе своего урока;