Класс:
Тема: Николай I
Цель:
1 Образовательная: Сформировать представление о сущности политического режима Николая I
2 Развивающая:
3 Воспитательная:
Тип урока: комбинированный
Структура урока:
Проверка домашнего задания. Объяснение нового материала. Закрепление нового материала. Объяснение домашнего задания.Методы: рассказ, беседа, лекция, работа с учебником.
Оборудование: доска, карта, учебник
План:
1 Личность Николая.
2 Режим.
3 Контрреформы.
Понятия и термины:
Время | Деятельность учителя | Деятельность детей |
1 Проверка домашнего задания. Восстание декабристов 2 Объяснение нового материала. 1 Личность Николая. День 14 декабря произвел неизгладимое впечатление на Николая I, и это отразилось на характере его царствования. Он писал своему брату: "Дорогой Константин, Ваша воля исполнена: я – император, но какой ценой, Боже мой! ценой крови моих подданных". 2 Режим. 3 Контрреформы. В годы царствования Николая I возросла роль тайной политической полиции – Третьего отделения Собственной его императорского величества канцелярии. Лучшие представители общественной мысли – историки, писатели, журналисты – были ограничены в литературной деятельности и личной жизни. Так постепенно возникало отчуждение между правительством и передовой частью общества.
Третье отделение Собственной его императорского величества канцелярии – орган политического надзора и сыска в России в годах, руководивший борьбой с революционным движением. Его исполнительным органом был Отдельный корпус жандармов, шеф которого и возглавлял Третье отделение. В 1835 году был учрежден Общий устав императорских Российских университетов. А с 1850 года учащихся университетов перестали посылать для продолжения образования за границу. Одновременно была повышена плата за обучение, что резко сократило количество студентов. При Николае I были учреждены Военная и Морская академии, открыты 11 кадетских корпусов.
3 Закрепление пройденного материала.Вопросы в конце параграфа 4 Домашнее задание. Материал параграфа 8 |


