Life management
Постановка целей. Само-мотивация. Лидерство.
Что это такое? Для чего нужно? И нужно ли вообще?
Может это только модная штучка, навязанная нам из вне, или это насущная необходимость, которой мы просто не придаем значение? На сколько наши результаты в жизни зависят от этого? И как достигать тех результатов, которыми нам важны? Как прожить свою жизнь, «чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы»?
На эти и многие другие вопросы я хотел бы поговорить, подискутировать и, возможно, помочь найти ответы для каждого из моих собеседников, будь то родители или ученики. Возможно, многие вопросы останутся без ответа, потому что не на каждый вопрос есть однозначный ответ. На некоторые вопросы можно не найти правильного ответа всю свою жизнь и каждый отвечает на них по-своему. Да и ответ не всегда нужен. Порой бывает достаточно просто задавать себе вопросы, чтобы лучше понять и разобраться для чего я живу.
Идея создания такого школьного курса возникла у меня совсем недавно, но осмысление длится уже достаточно долго. Причин для этого было несколько: и прохождение различных тренингов, и прочтение многих книг на близкие темы, и собственный жизненный опыт. Анализируя свою трудовую деятельность, я пришел к выводу, что школа не уделяет достаточно внимания одному очень важному предмету – управлению собственной жизнью. Я прекрасно понимаю, что это очень многогранный предмет, и обучение ему происходит на протяжении всей нашей жизни, вот только осознание этого приходит очень поздно, поэтому и начинать учить этому необходимо как можно раньше. Именно поэтому, я предлагаю создать совместными усилиями родителей и детей такой курс, который бы помог детям задуматься уже сейчас, будучи школьниками, какие цели в своей жизни они хотели бы достичь и, что самое главное, как это можно сделать.
Чему не учат в школе
Обсуждать этот вопрос на страницах школьного сайта достаточно сложно, поэтому я высказываю только свое личное мнение по этому поводу. Я не берусь рассуждать о том, какие предметы и в каком объеме должна содержать школьная программа. Я лишь анализирую это с практической точки зрения. За десять лет проведенных в школе и пять лет в институте меня ни разу не учили, как мне управлять своей жизнью. Мне не говорили, как ставить и достигать своих целей, как поддерживать баланс между здоровьем, работой и семьей, как выстраивать отношения между людьми, как управлять своим временем, и как перестать бояться перемен. Я уже не говорю о финансовой грамотности, которая так необходима каждому из нас для достижения финансовой независимости. За пятнадцать лет самого плодотворного возраста я не узнал практически ничего, что мне понадобилось в дальнейшей жизни. Конечно, я заканчивал технический факультет. Скорее всего, на финансовом меня бы научили экономике, а на психологическом факультете – межличностным отношениям, но я говорю сейчас не об этом. Я говорю не о «макро экономике» и высокой науке. Я говорю о простых житейских правилах и законах жизни, о которых либо не знают, либо знают, но не выполняют многие из нас, каким бы профессорами мы не были.
Так чему же не учат в школе?
В школе не учат: как ставить и достигать цели в жизни и почему это важно; что является главным препятствием и мотивом для достижений; как упростить и ускорить процесс достижения целей; как суметь мотивировать себя для ежедневного продвижения к своей мечте; какие ваши жизненные ценности и как их правильно сбалансировать; как быть готовым к переменам и как побороть свой страх; что такое зона комфорта и как ее расширить; почему не нужно бояться ошибок и как использовать их для своей пользы; как жить настоящим и быть ответственным за свое будущее; как стать финансово независимым и уже к окончанию школы иметь свой бизнес; как управлять своим временем и как прожить жизнь вашей мечты. И именно об этом я буду говорить на страницах школьного сайта.
Я согласен с тем, что школьная программа закладывает фундамент для получения дальнейшего образования и самообразования. Я согласен, что узкие специальные знания, получаемые в институте, необходимы для конкретной профессии. И я не говорю, что все очень плохо. Я лишь хочу сказать, что все это может быть лучше использовано и принести больший результат. Если вы уделите больше внимания столь важному предмету, как управление вашей жизнью, и хорошо его усвоите, вы сможете достичь в жизни намного больше и намного быстрее.
Чему учат в школе (чему меня научила школа)
Как я уже сказал, школа играет очень важную роль в нашей жизни. По сути, именно в этот период, мы и начинаем проходить «школу жизни». Возможно, только спустя много лет после окончания школы я смог осознать, как многому меня научили в школе. И я не имею в виду какие-то конкретные предметы. Вряд ли я могу похвастаться, что изучение по химии процесса перегонки углеводородов пригодилось мне в дальнейшем. И знание всех трех законов Ньютона не совершили переворот в моей жизни. Информация о пестиках и тычинках не внесла большой вклад в мою любовь к природе. А прочтение школьных произведений по литературе не очень способствовали формированию моей активной жизненной позиции. Я говорю о другом.
Сейчас я понимаю, что стараясь выполнить большое количество домашних заданий, я учился организованности и дисциплине. Решая внутренние конфликты со сверстниками, я учился выстраивать межличностные отношения в коллективе. Принимая активное участие в общественной жизни класса и школы, я развивал организаторские и лидерские качества и формировал свою жизненную позицию. Занимаясь спортом, я создавал и сохранял запас жизненных сил. Вот именно этому, как я теперь понимаю, и научила меня школа. И именно это и определило всю мою дальнейшую жизнь. И я хочу сказать за это огромное спасибо!
Проблема, на мой взгляд, состоит в том, что никто на тот момент не растолковал мне это так отчетливо, или я просто этого не запомнил. Я доходил до этого интуитивно. Мне не объяснили, что за этим набором школьных предметов стоит не только расширение моего кругозора (что тоже очень важно), а нечто большее. Мне не показали практического применения всего того объема знаний и навыков, которые мне пытались привить. Я допускаю, что в тот момент мне было глубоко безразличны все эти философские размышления о смысле жизни и моей роли в человеческой истории. Но если бы на том этапе был школьный курс, который безо всяких заумностей и формул сумел четко объяснить мне КАК я могу применить в жизни весь тот багаж знаний, который я взваливал на себя. Или наоборот, этот курс помог бы мне правильно расставить приоритеты и сконцентрироваться на самом необходимом, отказавшись от множества второстепенного. Скольких ошибок смог бы я тогда избежать и насколько меньше были бы мои временные и материальные издержки.
Наша жизнь очень многогранна и нам с каждым годом нам необходимо все больше и больше базовых знаний для того, чтобы быть в курсе событий. К счастью или к несчастью, наша жизнь развивается и усложняется очень стремительно. И нам приходится бежать в этой гонке все быстрее и быстрее только для того, чтобы не отстать. Растут риски ошибок и цены потерь. Именно поэтому очень важно иметь цель, к которой идешь, видеть путь, по которому можно дойти к своей цели и знать, что на этом пути может понадобиться. И самое главное, необходимо начинать этому учиться как можно раньше! Как гласит китайская мудрость: «Самое лучшее время посадить дерево было 20 лет назад, но второе самое лучшее время для этого – сегодня».
