Культурология (Основы культурологи) (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет»

(ГОУВПО МГГУ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

ГСЭ. Ф.4 – Культурология (Основы культурологи)

Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности

020401 География

Специализация «Страноведение и международный туризм»

Утверждено на заседании кафедры

культурологии и межкультурных коммуникаций,

теории языка и журналистики

факультета филологиии, журналистики

и межкультурных коммуникаций

протокол от 01.01.2001 г.

Зав. кафедрой

___________________

РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины.

1.1 Авторы программы:

Вагинова, Л. С., доктор культурологии, профессор Трубников, В. М., кандидат культурологии, доцент Терещенко, Е. Ю., кандидат культурологии, доцент

1.2 Рецензенты:

Желнина, З. Ю., кандидат философских наук, доцент кафедры

социально-культурного сервиса и туризма Санкт-Петербургского института

управления и экономики;

Беляева, Л. С., кандидат педагогических наук, профессор МГГУ

1.3. Пояснительная записка:

Освоение курса «Основы культурологии» предполагает два этапа. Первый этап – ознакомление с содержанием культурологии как науки, ее местом в системе наук, общей эволюцией культурологического знания, основными понятиями и методами, ее связей с задачами прикладной культурологии. Второй этап изучения ориентирован на освоение истории культуры, структуры и типологии, понятийно-категориального аппарата.

Цель курса – формирование системы знаний о культуре как целостности и освоение содержания фундаментальных культурологических знаний.

Задачи курса:

-  изучить структуру, феномены, формы и типы культуры;

-  освоить многоуровневую структуру научного обобщения феноменов культуры;

-  познать закономерности исторического развития культурных форм;

-  освоить соотношение культуры с природой, обществом, человеком.

Место курса в общей системе подготовки специалиста:

На современном этапе дисциплина «Основы культурологии» вошла как обязательный компонент в структуры высшего образования. Аналогичный процесс начинает складываться и в средней школе. Многообразие курсов по изучению культуры связано с необходимостью достижения соответствия между образовательными системами и культурными аспектами развития России.

Интегрированность, исторический объем, целостность и многоаспектность культурологии выдвигают особые требования к процессу подготовки педагогических кадров. Преподавателю учителю, студенту необходимо освоить значительный объем информации. Это предполагает знание комплексной организации процесса обучения и воспитания школьников, а также места и значения культурологии в системе среднего образования.

Программа дисциплины «Основы культурологии» предполагает обучение студентов по всем специальностям Мурманского государственного педагогического университета и планируется в блоке цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (ГСЭ).

Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

Студенты должны знать:

-  роль и значение культурологического образования в жизни личности и общества;

-  становление и развитие науки о культуре;

-  объектную, предметную, феноменологическую области культурологии,

-  методологию изучения явлений, форм, типов, процессов и закономерностей развития культуры;

Студенты должны уметь:

-  использовать полученные знания в педагогической деятельности;

-  осуществлять выбор собственной ориентации в мире ценностей современной культуры.

1.4  Извлечение (в виде ксерокопии) из ГОС ВПО специальности:

ГСЭ. Культурология

Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований. Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация.

Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе.

Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные процессы современности. Культура и личность. Инкультурация и социализация.

1.5 Объем дисциплины и виды учебной работы

	Шифр и название специальности очно-заочная форма	Курс	Семестр	Труд.	Всего ауд.	ЛК	ПР	СРС	Вид итогового контроля
1.	020401 География (симт)	3	6	110	24	14	10	86	зачет

1.6. Содержание дисциплины

1.6.1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах).

Примерное распределение учебного времени:

№ п/п	Наименование раздела, тема	Всего ауд.	ЛК	ПР	Сам. раб
1.	Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры.	1	1	-	8
2	Теоретическая и прикладная культурология Методы культурологических исследований	1	1	-	8
3.	Основные понятия культурологии	1	1	-	8
4.	Типология культур	3	1	2	8
5.	Этническая и национальная, элитарная и массовая культура. Восточные и западные типы культур	4	2	2	10
6.	Локальные культуры	2	2	-	10
7.	Место и роль России в мировой культуре	1	1	-	8
8.	Тенденции мировой универсализации в мировом современном процессе. Культура и глобальные проблемы современности	4	2	2	10
9.	Культура и природа. Культура и общество.	3	1	2	8
10.	Культура и личность. Инкультурация и социализация	4	2	2	8
	Всего часов	24	14	10	86

1.6.2  Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Структура и состав современного культурологического знания

Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры.

Социальные и теоретические предпосылки культурологии. Культурология как современная интеллектуальная тенденция осмысления прошлого, настоящего и будущего. Исходные общенаучные требования к построению теории культуры. Научный культурологический дискурс и его специализированные источники. Статус культурологии как интегративной науки. Объекты культурологического познания, его предметные ракурсы и предметные поля. Цель, предмет и задачи культурологического знания. Смысл и эвристический потенциал культурологии.

Культурология как самостоятельная отрасль науки. Разделы культурологии. Основные вопросы философии культуры: понятие, сущность структура культуры, соотношение культуры, природы, личности и общества, динамика культурных процессов. Основные вопросы социологии культуры: процессы функционирования культуры в обществе, тенденции культурного развития различных социальных групп. Основные вопросы культурной антропологии: проблемы адаптации человека к культурной среде, процессы социализации личности в условиях разных культур.

Культура и история. Культура как человеческий опыт. Культурные традиции и инновации. Культурное наследие и механизмы его передачи. Проблемы сохранения культурного наследия. Динамика культуры и истории. Культурные эпохи. Исторический и этнорегиональный типы культуры

Тема 2.

Теоретическая и прикладная культурология.

Методы культурологических исследований.

.

Теория культуры. Основные вопросы прикладной культурологии: исследование организации культурной жизни общества, деятельности учреждений культуры, центров досуга, любительских объединений; проведение массовых праздников, фестивалей, форумов; разработка культурной политики, реализация культурных программ, изучение аудитории и спроса на культурные услуги. Системный и синергетический подходы к изучению культуры. Методы: диахронический, синхронический, сравнительно-исторический, структурно-функциональный, семиотический, психологический, биографический, фактологический.

.

Тема 3.

Основные понятия культурологии

Культура и цивилизация. Морфология культуры. Функции культуры. Субъект культуры. Культурогенез, динамика культуры. Язык и символы культуры. Культурные коды, культурные коммуникации. Культурная картина мира. Социальные институты культуры. Культурная самоидентичность. Культурная модернизация.

Тема 4. Типология культур

Неоднородность и множественность социокультурного мира. Социальная структура и культурные типы. Проблемы классификации и типологизации культурных форм: региональная, историческая, социально-сословная, стилевая, этнические и национальные культуры, массовая и элитарная культура, субкультуры современного общества и т. п. Историческая типология мировой культуры.

Тема 5. Этническая и национальная, элитарная и массовая культура.

Восточные и западные типы культур.

Понятие этнос, нация, этническая, национальная культура. Понятие этнокультурные стереотипы. Национальный характер и менталитет. Понятия элитарная и массовая культуры. Массовая культура как механизм трансляции специализированных знаний в обыденные. Понятие восточный и западный типы культуры

Тема 6: Локальные культуры

Закономерности процесса культурогенеза, изоморфизм филогенеза и онтогенеза в процессах формирования культуры. Синкретизм культуры первобытности. Основные черты культуры скотоводов-кочевников. Становление цивилизации в земледельческих обществах. Культура античного полиса. Межрегиональный характер и структура культуры феодального общества: фольклорная субкультура, религиозная субкультура, светская аристократическая и городская светская субкультура. Проблема Возрождения. Историко-культурная сущность Реформации. Проблема «барокко». Культура Просвещения. Архитектоника культуры Западного мира в 19 веке: Романтизм и Позитивизм. Противостояние Модернизма и традиционализма в 20 веке. Культура и тоталитаризм. Постмодернизм и системно-синергетическое мышление. Становление диалогического мышления. Современные перспективы развития культуры.

Тема 7. Место и роль России и мировой культуре

Современная социокультурная ситуация в России. Россия в современном мировом пространстве культуры. Перспективы современной культурной политики. Исторические этапы формирования русской национальной культуры. Древняя и средневековая Русь.

Общая характеристика культура России 19-начала 20-х веков.

«Золотой век» Русской культуры: образование, наука, техника, научные открытия, развитие гуманитарных наук. Карамзина, , . Развитие театра, изобразительного искусства, архитектуры, скульптуры. Содружество музыкантов «Могучая кучка».

«Серебряный век» русской культуры. Классицизм, реализм, синтементализм в художественной культуре России. Блока, Д. Мережковского, А. Ахматовой, В. Маяковского, М. Врубеля, Н. Рериха

Тема 8. Тенденции мировой универсализации в мировом

современном процессе.

Культура и глобальные проблемы современности

Мировое сообщество и глобальные проблемы современности. Резервы развития культуры и императивы выживания. Современное мировое культурное пространство. Сотрудничество, соперничество и борьба культур. Формирование региональных культурных систем. Стратегии мирового культурного развития.

Идея культуры и идея развития в современной глобальной проблематике человечества. Культура как элемент программы развития России. Роль культурологии в исследовании актуальных социальных и духовных проблем. Значение культурологии в формировании личности как сознательного участника культурного процесса и как организатора осуществления собственной жизни. Характер современного культурологического дискурса. Диалог как способ существования культуры и человека в культуре. Проблемы историко-культурного сознания и культурной компетентности личности. Культурные стратегии современного образования и культурология в творчестве учителя.

Тема 9. Культура и природа. Культура и общество.

Взаимоотношение природы и культуры: единство и конфликт. Основые направления взаимоотношений природы и человека. Понятие культурного ландшафта; агросфера, техносфера, ноосфера. Понятие хозяйственно-культурного типа. Этнические традиции и отношение человека к природе. Понятие экономической культуры. Перспектива взаимодействия природы и культуры.

Структура общества и культура социальных групп. Социальные институты и культура. Понятие «субкультура». Многообразие субкультур: половозрастные общности, социально-профессиональные, религиозные, этнические общности. Единство социокультурной системы. Коммуникация и культура.

Тема 10. Культура и личность. Инкультурация и социализация

Человек как творец и творение культуры. Понятие личности. Личность как носитель культурно-исторических ценностей. Пол, возраст, индивидуальность человека. Быт и культура, досуг и культура. Культура и общения. Инкультурация как процесс вхождения в новое культурное пространство. Социализация как процесс усвоения социального опыта.

1.6.3 Темы для самостоятельного изучения:

№ п/п	Наименование раздела дисциплины. Тема	Форма самостоятельной работы	Кол-во часов	Форма контроля выполнения самостоятельной работы
1.	Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология Культурология и история культуры	Работа с теоретической литературой.	8	Проверка
2.	Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований	Разработка проекта	8	Защита проекта
3.	Основные понятия культурологии	Работа с теоретической литературой. Составление словаря	8	Тесты
4.	Типология культур	Работа с учебно-методической литературой	8	Составление синхронистических таблиц
5.	Этническая и национальная, элитарная и массовая культура Восточные и западные типы культур	Реферат	10	Защита реферата
6.	Локальные культуры	Презентации	10	Демонстрация презентаций
7.	Место и роль России в мировой культуре	Презентации	8	Демонстрация презентаций
8.	Тенденции мировой универсализации в мировом современном процессе.	Анализ периодической печати	10	Проверка
9	Культура и природа, Культура и общество	Работа с литературой	8	Проверка
10.	Культура и личность Инкультурация и социализация	Работа с литературой	8	Тесты
		Всего часов	86

1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.