Тема: «Моя семья – моя радость!»
Цели: способствовать формированию уважительного отношения детей к родителям и родителей к детям;
содействовать формированию культурных традиций в общении взрослых и детей;
формировать убеждения о важности и роли семьи в жизни человека;
сплочение коллектива детей и родителей;
развитие семейного творчества, сотрудничества семьи и школы;
воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;
расширить представление учащихся о роли семьи в обществе.
Оформление.
1.Плакаты: «В семье и каша гуще»
«Не надобен и клад, коли в семье лад»
«Всякой матери своё дитя мило»
«Семья в куче - не страшна и туча»
«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»
«Когда в семье лад, то и душа на месте».
2.Выставка рисунков на тему: «Папа, мама, я – дружная семья».
3.Подборка сочинений: «Моя семья».
4.Цветочки с ответами детей на вопрос «Что такое счастливая семья?»
5.На стене – огромное сердце, по краям которого записано: «Час сердечного общения».
Середина сердца в начале собрания пустая, в конце – каждая семья оставит в ней свой автограф.
Подготовительная работа.
1.Подготовка приглашений для родителей.
2.Родтиели готовят фирменное семейное блюдо.
3.Подготовка концертной программы для родителей.
4.Изготовление поделок в подарок папам и мамам.
Форма проведения: конкурсная игровая шоу - программа «Час семейного общения».
Учитель. - Дорогие ребята, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас на семейном празднике: «Моя семья – моя радость!»
На фоне песни «Погода в доме» (сл. М. Танича, муз. Р. Горобца) учитель читает отрывок из стихотворения М. Соловухина.
Время – вроде замкнутого круга:
Год мелькнул – как месяц, день – как час.
Почему-то выслушать друг друга
Не хватает времени у нас.
Может, стоит нам остановиться
Среди этой вечной кутерьмы?
Может, разглядеть поближе лица
Друг у друга всё ж успеем мы?
Учитель. – Уважаемые родители! Мы пригласили вас сегодня на родительское собрание, чтобы вы немного отвлеклись от будничных дел, увидели, какие чудесные и талантливые у вас дети; чтобы ваши дети увидели, как мамам и папам интересно быть рядом с ними, чтобы вы почувствовали себя семьёй.
Ученик. В семейном кругу мы с вами растём,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаём,
Основа основ – родительский дом.
Учитель. – Здравствуй, семья! Какое красивое слово! Семья. Как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца. В семье тебе дали имя. А сколько в слове «семья» загадок и поучительных открытий! Например, слово «семья» можно разделить на два слова – «семь» и «я». И тогда оно как будто говорит нам: «Семья – это семеро таких же, как я.» и, правда, в семье все чем – то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, нравом и характером. Могут быть общие увлечения и занятия. А когда же родилась её величество семья? Оказывается, очень давно. Когда – то о ней не слыхала земля, но…
Учитель, ученик и ученица читают по ролям стихотворение.
Еве сказал перед свадьбой Адам:
«Сейчас я тебе семь вопросов задам.
Кто деток родит мне, богиня моя?»
И Ева тихо ответила: «Я!»
«Кто их воспитает, царица моя?»
И Ева снова ответила: «Я!»
«Кто пищу сготовит, о радость моя?»
И Ева снова ответила: «Я!»
«Кто платье сошьёт? Постирает бельё?
Меня приголубит? Украсит жильё?»
«Я, я – снова вторила Ева, - я, я…»
С этой поры и родилась семья!
Учитель. – Я поздравляю тебя, семья! У тебя давние и глубокие корни. У тебя высокая крона, устремлённая в будущее.
Все дети открывают для себя мир в семье. Как вы понимаете значение слова «семья»?
(Высказывания детей и родителей.)
Учитель - Семья – это самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди. Те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Если заглянуть в словарь Даля, то там определение семьи звучит так: это совокупность близких родственников, живущих вместе.
Наши дети тоже думали над вопросом «Что же такое «счастливая семья»?» Вот несколько мнений по этому поводу. (Приводятся мнения детей.)
-Счастливая семья – это когда все вместе собираются по вечерам и рассказывают о том, как провели день.
-Когда в доме тепло и уютно.
-Когда никто не кричит и не включает телевизор или магнитофон на всю громкость.
-Когда все друг о друге заботятся.
Учитель. – Семья – это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни. У каждого человека должны быть дом, семья, родня, потому что именно здесь мы находим сочувствие, теплоту, взаимопонимание. Самому близкому человеку вы сможете доверить свою тайну, поговорить о сокровенном, о том, что вас волнует, посоветоваться с ним. Каждая семья – уникальное объединение людей разного возраста, основанное на кровнородственных отношениях. У каждого из вас есть желание жить в дружной, благополучной семье, основанной на взаимопонимании и доверии детей и взрослых.
Дети исполняют песню на мелодию «Песни о медведях» из кинофильма «Кавказская пленница».
Где-то на белом свете
Наша семья живёт,
Горя и бед не знает,
Дружною слывёт.
Вместе читаем книги.
Вместе в кино идём.
В праздник поём и пляшем,
В будни дела найдём.
Припев:
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла,
Дружная у нас семья!
Мама бельё стирает,
Дочь, сын - подметают пол,
Папа обед готовит,
Слушая футбол.
Спорится вмиг работа,
Каждый к труду привык!
И отдыхать умеем-
Жарим в лесу шашлык!
Расскажите о своей семье.
(Ученики выходят с разноцветными шарами, количество которых соответствует числу членов семьи, и рассказывают по примерному плану:
1.Какая семья – большая или маленькая? Сколько человек в семье?
2.Как зовут маму?
3.Как зовут папу?
4.Сколько детей в семье?
5.Живут ли с вами бабушка или дедушка?
6.Что общего у членов семьи?)
Учитель. – Вы правы, у членов семьи очень много общего: вещи, мебель, посуда, праздники, интересы, заботы и, конечно, ДОМ.
Семья – это общечеловеческая ценность, где формируются взаимоотношения детей и родителей. И только тепло наших душ поможет создать дом мечты для семьи, где все будут жить счастливо.
Ученик. Ведь дом, заставленный добром, - ещё не дом.
И даже люстра над столом – ещё не дом.
И окно с живым цветком – ещё не дом.
Когда вечерняя сгустится темнота,
Так эта истина понятна и проста-
Что от ладоней до окна наполнен дом
Твоим теплом.
Учитель. – О каком тепле идёт речь?
В сердцах с детства зарождается и с годами крепнет чувство, лежащее в глубине души у каждого, - любовь к своему дому, семье. Рождение этой любви – великая тайна, требующая размышлений. Как вы понимаете слова – «тепло нашего дома»? (Гармония семейных отношений и любовь.)
-Что может быть важнее уютного дома, где тебя всегда поймут, посочувствуют, поддержат? Как же построить такой дом?
Предлагаю поиграть в «строителей». Каждая семья получает «кирпичики» - листы бумаги, на которых записано: слова поощрения, время, подарки, помощь, прикосновения.
Нужно объяснить, как с помощью этих понятий проявить любовь в семейных отношениях.
Каждая семья рассказывает об одном из кирпичиков.
 |
1.Слова поощрения.
Свою любовь мы можем выразить, поддерживая друг друга словами. Похвала, благодарность и ободряющие слова всегда помогут вам выразить любовь. Ободрять – это значит «придавать бодрость, мужество».
Стихотворение читает мама.
Доченька – роднулечка, огонёчек мой,
Мыслями заветными я всегда с тобой!
Дорогой комочек нежности, тепла.
От любви мне ключик к счастью принесла.
Глазки – бриллианты в сказочной ночи –
Самой лучшей звёздочки яркие лучи!
Все твои слезиночки – летняя роса,
Ты моя кровиночка, ласточка моя!
Пусть подарит солнышко крошечке моей
Много тёплых, ласковых и удачных дней.
Ветер пусть безоблачным счастьем одарит,
Ночка – безмятежный сон её хранит.
Лучшие дороженьки подари, трава,
Чтоб не стыли ноженьки – тёплые слова.
Доброты и мудрости не лиши, Господь,
Чтобы умной женщиной стала моя дочь!
2.Время.
Проводить время вместе – значит отдавать кому – то своё внимание. Когда вы сидите рядом на диване и смотрите в телевизор, то вы не вместе: ваше внимание поглощено новостями, а не друг другом. Проводить время вместе по – настоящему – значит выключить телевизор, смотреть друг на друга и разговаривать, целиком сосредоточившись на собеседнике. В этом проявляется любовь. Можно пойти вместе на прогулку, пообедать. Когда вы чем - то занимаетесь вместе, у вас появляются общие воспоминания, которые станут неисчерпаемыми источниками радости.
Музыкальный конкурс «Любимая песня».
Семьи исполняют вместе свою любимую песню.
Конкурс «Играем в рифмы – сочиняем стихи»
-Сейчас вам предлагается составить небольшое стихотворение о семье, используя рифму.
…………………….. дом.
……………………..живём.
………………………я.
……………………..-семья.
3.Подарки.
Подарки – это зримые символы любви. Подарок можно взять в руки и сказать: «Он подумал обо мне» или: «Она меня вспомнила». Каждому человеку дорога мысль, которая отразилась в подарке.
Подарки бывают разными: одни – дорогие, а другие ничего не стоят. Бывают подарки, которые нельзя подержать в руках, но иногда они гораздо дороже обычных, ведь родному человеку важны вы, ваше присутствие и внимание.
Ученики вручают родителям подарки.
Учитель. – Дорогие родители! Дети приготовили вам ещё и музыкальный подарок – частушки о семейных делах.
Мы частушек много знаем –
И хороших, и плохих.
Хорошо тому послушать,
Кто не знает никаких.
Эй, девчушки – хохотушки,
Запевайте–ка частушки,
Запевайте веселей,
Чтоб порадовать гостей.
Ох, сегодня в шесть часов,
Родителей собрание!
Подложить подушку надо
К «месту наказания».
Ах, сегодня праздник в доме,
Пироги капустные –
Петя выучил уроки,
Все и даже устные.
Папа, мама, дорогие,
Что у вас за аллергия?
Как берёте вы тетрадки,
Все трясётесь в лихорадке.
Ох, как вовремя мой папа
Весь так ровно облысел,
А не то, в дневник мой глядя,
Он бы сильно поседел!
Чтобы книжку сын читал,
Папа рубль ему давал.
Уйму книг сынок прочёл-
Папа по миру ж пошёл.
Каждый день в свою копилку
Я бросаю по рублю.
Чтоб купить себе братишку,
Целый год уже коплю.
Мама с папой и братишка –
Вот она моя родня!
Ох, спасибо, дорогие,
Что вы есть все у меня!
У частушки есть начало,
У частушки есть конец.
Кто частушки наши слушал,
Прямо скажем – молодец!
4.Помощь.
Помогать – значит делать что – то для другого. Помогая, вы стараетесь угодить, выражаете любовь. Важно, чтобы помощь была своевременной. Помогайте тогда, когда вы видите необходимость в помощи. Никогда не отказывайте, если вас просят о помощи.
Следуя древней притче, помните: чтобы помочь голодному, мало накормить его – надо научить ему самому добывать еду. Так и в общении с ребёнком: не решайте за ребёнка его проблемы, учите его, как самому разрешить их.
-А сейчас дети и родители будут помогать друг другу в конкурсе «Интеллектуальный»
1. Что означает слово «фамилия»? (Семья.)
2 .Как называют детей, родившихся у матери в один день? (Близнецы, двойняшки.)
3. Про кого говорят «седьмая вода на киселе»? (Про дальних родственников.)
4. Назовите маму и папу одним словом. (Родители.)
5. Сколько у матери детей, если ей пришлось купить 8 рукавичек? (Четверо.)
6. Место, где мы бываем все вместе. (Дом.)
7. Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле? (Мама.)
8. В них играют все дети. (Игрушки.)
9. это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное.)
10. Назовите одним понятием слова: «папа», «мама», «бабушка», «дедушка», «дети». (Семья.)
Конкурс «Родственные связи».
Кто есть кто?
-Тесть. (Отец жены.)
-Тёща. (Мать жены.)
-Свёкор. (Отец мужа.)
-Свекровь. (Мать мужа.)
-Зять. (Муж дочери, сестры.)
-Невестка, сноха. (Жена сына.)
-Шурин. (Брат жены.)
-Деверь. (Брат мужа.)
-Свояченица. (Сестра жены.)
-Золовка. (Сестра мужа.)
5.Прикосновения.
Ни для кого не секрет, что прикосновения – один из способов выразить любовь. Исследования подтверждают, что младенцы, которых часто берут на руки, обнимают и целуют, развиваются физически и эмоционально быстрее, чем те, кто подолгу остаётся один. Мудрые родители знают, как нужна детям ласка. Прикоснуться к ребёнку – значит прикоснуться к его душе, а оттолкнуть его – значит отдалиться.
Учитель. – Мы видим, семья – это дом, в котором всегда светит маленькое солнце, благодаря которому нам тепло и уютно. И взрослые, и дети должны сделать так, чтобы это солнце светило всегда, давая им любовь, ласку, объединяя их, охраняя всю жизнь.
Дружба, мир и покой в семье всего дороже. Как говорится, не надобен и клад, коли в семье лад.
Сценка «Мир в семье всего дороже».
Автор. Жили-были дед и баба.
Жили, не тужили.
Сухарь чаем запивали,
Один раз в месяц колбасу жевали.
И всё ладно бы, да Курочка – невеличка
Взяла и снесла яичко.
Яичко не простое,
Яичко золотое.
А теперь по нашим ценам
И вообще оно бесценно.
На семейный, на совет
Собрал Внучку с Бабкой Дед.
Дед. Так и так. Такое дело.
Что с яичком этим делать?
Может, скушать? Иль продать?
Иль на доллары сменять?
Может, чтоб упали стены,
Центр музыкальный купим современный?
Бабка. Что ты, Дед? Побойся Бога!
Музыка не стоит много!
Лучше купим телевизор,
Пылесос или транзистор
Иль возьмём телегу мыла,
Чтобы в доме чисто было.
Внучка Может, купим мне духи?
Обалдеют женихи!
Иль французскую помаду?
Я ей тоже буду рада!
Автор. Начался тут сыр да бор
И житейский шумный спор.
То не сё, да то не так.
Дед. Ты балда!
Бабка. А ты дурак!
Автор. Начался такой скандал-
Свет такого не видал!
Только Курочка молчит,
Около стола стоит.
Курочка. Ну, никак не ожидала
Стать причиною скандала.
Чтобы это прекратить,
Надо мне яйцо разбить.
Автор. Подошла она тихонько
и, крылом взмахнув легонько,
Яичко на пол уронила,
Вдребезги его разбила!
Плачет Внучка, плачет Баба…
Внучка и Бабка. Что наделала ты, Ряба?
Автор. Дед не плакал, как ни странно,
Вывернул с дырой карманы.
Дед. Нету денег, ну и что же?!
Мир в семье всего дороже!
Учитель. – Вы все, ребята, любите и уважаете своих пап и мам, но ведь они не только в семье любимы и уважаемы. У них есть работа, коллектив, в котором они трудятся. И сегодня ваши папы и мамы расскажут о своих профессиях.
(Рассказ родителей о своих профессиях.)
Учитель. – Говорят, что все семьи счастливы по-своему. Но у большинства счастливых семей есть любимое дело, которое объединяет и взрослых, и детей.
(Рассказы семей об увлечениях – это могут быть творческие самопрезентации семей с номерами художественной самодеятельности, показ поделок родителей и детей, видеосюжетов, фотографий.)
Учитель. – Да, семья – это дом. Это свято. Семья – это папа и мама, бабушки и дедушки, дети. Это любовь и забота, труд и радость, несчастья и печали, привычки и традиции. Ничто так не сближает членов семьи, как семейные традиции. Сколько прекрасных традиций живёт в семьях! Об этом нам расскажут наши уважаемые семьи. (Рассказ о семейных традициях.)
Учитель. – Есть такая традиция - отмечать семейные праздники. При этом готовятся любимые кушанья. В старину говорили: красна изба пирогами.
И сейчас у нас конкурс «Кулинарное чудо», о котором наши родители нам расскажут.
Учитель. – Мы родились, чтобы исполнить данное нам предназначение, найти свой путь, самореализоваться, стать лучше. Помните: «Чего ты сам сделаешь для родителей своих, того же ожидай и себе от детей»- так гласит индийская мудрость. Старайтесь радовать членов своей семьи.
Помните слова Н. Заболоцкого: «Душа обязана трудиться и день и ночь, и день и ночь», не забывайте о добрых делах, придерживайтесь следующих заповедей:
-свято храните честь своей семьи;
-любите свою семью и делайте её лучше;
-будьте внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи;
-подарите родителям радость;
-умейте найти и выполнить дело на пользу и радость членам своей семьи.
Самое главное в семье – это согласие, взаимопонимание, дружба, любовь, общие интересы. Как вы будете относиться к своим близким, так и ваши дети будут относиться в последующем к вам. Человек рождён для счастья, как птица для полёта. Каждый стремится к счастью, как цветы тянутся к свету. Есть такое понятие – семейное счастье. Счастье для матери – это её ребёнок. Счастье для ребёнка – когда у него есть любящие и заботливые родители. Счастье для отца – это дом, семья, здоровые дети. Хочу всем пожелать счастья, в том числе и семейного, чтобы ваш семейный путь был светлым и долгим.
Песня «Семейный очаг» на мелодию «Песни бременских музыкантов».
Ничего на свете лучше нету,
Чем очаг семьи, теплом согретый,
Взгляд детей улыбчиво – счастливый,
Добротою мир семьи творимый.
Ваш причал – сердца детей родные.
Ваши стены – руки их большие.
Ваша крыша – небо голубое.
Ваше счастье – жить одной судьбою.
Вы своё призванье не забудьте
И своей семье примером будьте.
Жизнь семьи – основа всем ученьям,
Нет превыше и важней значенья.
Учитель. – Пусть ваши лица устают только от улыбок! Пусть ваши дети всегда будут послушными! Пусть мужья и жёны будут любящими! Пусть ваш домашний очаг всегда светится любовью и счастьем!
Использованная литература.
1. . Родительские собрания. М.:Вако, 2008
2., . Лучшие родительские собрания в начальной школе. Ростов Н/Д: Феникс, 2007
3.Н. И.дереклеева. Организация родительских собраний в 1-4 кл. М., 2005
4.Журналы: «ПедСовет», «Начальная школа».
5.Газета «Начальная школа – Первое сентября».
